九年級中考語文復(fù)習(xí)課件：中考語文古詩詞賞析(共33張)

1、詩海拾貝中考詩詞賞析專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標明確考點熟悉題型把握重點突破難點1、明確中考考點考試目標：理解淺易古詩詞的內(nèi)容層次：b(理解與分析）復(fù)習(xí)導(dǎo)引：1、把握古詩詞的意象與意境；2、品味古詩詞新凝練的語言，體悟詩人的思想感情；3、理解古詩詞的內(nèi)容，體會表達技巧和表達效果。2、熟悉?？碱}型2013溫州卷柏林寺南望（唐）郎士元溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫出西南四五峰?！咀⑨尅烤幔核聫R，指柏林寺。霽：雨止。13.詩的前兩句描寫詩人遙聞鐘聲、泊舟穿徑的情景，“微”、“深”二字體現(xiàn)出了柏林寺 的環(huán)境特點。（2分）14.詩的后兩句描寫云峰相依的景象，請發(fā)揮想象，用自己的語言加以描述。（

2、3分） 理解意境/描寫畫面2、熟悉?？碱}型 2014溫州卷如夢令春思 【北宋】蘇軾手種堂前桃李，無限綠陰青子。簾外百舌兒，驚起五更春睡。居士，居士。莫忘小橋流水?！咀⑨尅?這首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫的；百舌兒：鳥名；居士，居士：蘇軾自號“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。12.詞中第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點？（2分）答： 13.你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？（3分）答： 理解意境/體會情感2、熟悉?？碱}型2015溫州卷與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛唐李白 一為遷客去長沙，西望長安不見家。 黃鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花 。【注釋】本詩是李白流放夜郎經(jīng)過

3、武昌時游黃鶴樓所作。 落梅花：古代有笛曲梅花落，詩人這里有意用作“落梅花”。16.下列句中的“望”字，與詩中“西望長安不見家”的“望”字情感相近的一項是（ ） （3分）A.西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）B.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰） C.何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷） D.望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（毛澤東沁園春雪）17.詩歌末句，詩人借想象之景，表現(xiàn)凄涼、感傷的心境。結(jié)合所選詩文，分析產(chǎn)生這種心境的原因。（4分）答： 體會情感/詩文互解常見題型：3.理解意境：例：全詩描寫了初夏的哪些景物？1.尋找意象：2.描寫畫面

4、：例：請把該句所呈現(xiàn)的畫面 描繪出來？例：“煙籠寒水月籠沙” 所描繪的畫面，具有怎樣的特點？ 4.賞析詞句：例：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里。 5.體會情感：詩人在這首詩中抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？中考新趨勢從2015年中考真題，2016題型示例、例卷來看詩文組合詩詞組合詩歌賞析三步走能讀 懂精 表 達會鑒 賞3、把握重點4、突破難點讀不懂詩賞析詩歌第一步：能讀懂題 目意 象 特殊詞句 通向詩歌主旨的第一條快速通道作者情感 的 載體每個都有用，每個都要用注 釋把握感情的切入點作者明確風(fēng)格了解時代（一）讀題目題目定內(nèi)容1 1、表達作者寫作緣由卜算子 送鮑浩

5、然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。 不看題目，就可能錯誤地理解為作者的寫作目的是為了贊揚山中的美景，只有看了詩歌的題目山中留客，才能明白寫作用意是留客，是讓朋友留下來，欣賞美景只是個理由罷了。2、表達作者寫作目的。 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無? 單看內(nèi)容，好像是寫一個新媳婦準備第一次見公婆時梳洗打扮的心理狀態(tài)的，只有看了題目近試上張水部，才知道作者是以公婆比喻主考官，以新郎比喻自己的好友張水部，表現(xiàn)自已期待與不安，并希

6、望張水部幫助自已過關(guān)的心情。 讀題目題目定內(nèi)容 2邯鄲冬至夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。注冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日。思考：全詩表達了作者怎樣的情感？思家的孤寂讀題目題目定內(nèi)容 33、表達作者的情感。詠史懷古贈友送別邊塞征戰(zhàn)山水田園托物言志閨閣幽怨讀題目題目定內(nèi)容 44、確定詩歌內(nèi)容分類?？醋髡咦髡叨ㄔ婏L(fēng)11、知人論世了解作者的生活背景。盛唐建功立業(yè)的豪歌晚唐王朝衰敗的挽歌北宋的哲理思考入詩南宋的愛國情懷入詩積累歷史知識金陵晚望 高蟾曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成?！咀ⅰ扛唧?、韋莊，均為晚唐詩人。金

7、陵圖韋莊誰謂傷心畫不成? 畫人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云滿古城。這兩首詩都寫到了“傷心”，詩人為什么傷心?答：詩人為唐朝的衰敗而傷心。 讀作者作者定詩風(fēng)12、了解作者的氣質(zhì)、風(fēng)格。陶淵明歸隱田園之樂李白憤世嫉俗、清新飄逸 杜甫沉郁頓挫王維含蓄生動，雄渾奇拔(邊塞詩) 白居易雅俗共賞李賀奇詭變幻李商隱含蓄綽約杜牧清麗俊逸李清照閑適與愁苦。讀作者作者定詩風(fēng)2積累文學(xué)常識（三）讀詩后注解兩個作用：1、暗示背景，介紹作者這時的處境，詩歌的寫作背景。2、解說重點字詞、典故，消除閱讀障礙。強調(diào)關(guān)注什么（四）讀意象積累文化常識離愁別緒惜別游子思鄉(xiāng)懷親漂泊無依的游子女子美好的年華或男子杰出的才華月楊

8、柳鴻雁浮萍蓬草花商山早行 （唐） 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 早 行（宋）陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 少年游早行（宋）林仰 霽霞散曉月猶明。疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。 霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。 快速找出每首詩中的關(guān)鍵句（五）讀關(guān)鍵詞句商山早行 （唐） 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 早 行（宋）陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢

9、過，稻田深處草蟲鳴。 少年游早行（宋）林仰 霽霞散曉月猶明。疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。 霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。 輕松愉悅的心境。詩人的寂寞思鄉(xiāng)（五）讀關(guān)鍵詞句 夜游宮 記夢寄師伯渾 陸游 雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。 睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游書憤中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？ 相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的

10、傷感之情。 不同點: 詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士墓年壯心不已的心境。詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。（五）讀關(guān)鍵詞句卒章顯志，是詩文常見的寫法。古代詩詞常在末尾兩句點明題旨，閱讀時應(yīng)該重點注意 。五、讀關(guān)鍵詞句 關(guān)注省略、語序詩歌的短小凝練常會省略很多信息。詩歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要，常會打亂語序。崔顥黃鶴樓詩：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲晴川漢陽樹歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋主語后置錢起谷口書齋寄楊補闕詩：竹憐新雨后，山愛夕陽時憐新雨后之竹，愛夕陽時之山。賓語前置葉夢得賀新郎詞：秋色漸將晚，霜信報黃花盧綸塞下曲林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓主、賓換位李白夢游天

11、姥吟留別：我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月劉叉從軍行：橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪定語位置變化五、讀關(guān)鍵詞1、“冷”“暖”色調(diào)詞2、形容詞3、動詞4、疊詞5、統(tǒng)領(lǐng)詞6、詩眼詞三月晦日偶題宋 秦觀節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。三月晦日贈劉評事唐 賈島三月正當(dāng)三十日，風(fēng)光別我苦吟身。與君今夜不須睡，未到曉鐘猶是春?！咀⑨尅炕奕眨合臍v每月的最后一天?？嘁魃恚嘿Z島被稱作苦吟詩人，此處為自稱。從劃線詞入手，結(jié)合具體內(nèi)容分析兩位詩人在三月晦日時的不同情感態(tài)度。三、小試身手參考答案： 賈島詩中“不須”寫出詩人與友人愿一夜不眠，其目的只是守住最后的一線春光。前兩句把春光精確到最后一天，后兩句卻精確到最后一刻，反映了詩人對春光的愛惜和對春光將逝的不舍之情。秦觀詩用“