短文兩篇談讀書(shū)

1、短文兩篇談讀書(shū)第1頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五談 讀 書(shū) 培 根第2頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖，作家。著有隨筆新工具等。 隨筆共58篇是英國(guó)文學(xué)中首創(chuàng)。名言：知識(shí)就是力量 走近大師第3頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五解決字詞障礙讀準(zhǔn)字音：怡（ ）情 統(tǒng)籌（ ）藻（ ）飾狡黠（ ） 詰（ ）難 要訣（ ）蒸餾（ ） 勸誡（ ） 滯（ ）礙吹毛求疵（ ） 味同嚼（ ）蠟第4頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)2

2、3分，星期五怡（ y ）情 統(tǒng)籌（ chu ） 藻（ zo ）飾狡黠（ xi ） 詰（ji ）難 要訣（ ju ）蒸餾（ li ） 勸誡（ ji ） 滯（ zh ）礙吹毛求疵（ c ） 味同嚼（ jio ）蠟第5頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五個(gè)性閱讀，整體感知課文 大家先用自己最喜歡的方式認(rèn)真地讀課文，看看作者圍繞著“讀書(shū)”，作了哪些論述？讀的時(shí)候，請(qǐng)拿起筆來(lái)，把課文中的關(guān)鍵語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái) 第6頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五內(nèi)容概括讀書(shū)的目的讀書(shū)的態(tài)度和方法 讀書(shū)的益處第7頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五個(gè)性閱讀將你喜歡

3、的句子大聲的讀一讀，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的欣賞。第8頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五讀一讀1 讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。 2 讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。 3 讀書(shū)時(shí)不可存詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。 4 書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。 5 讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。 第9頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五論證方法歸納本文用了哪些主要的論證方法？這些方法的使用有何作用？結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行歸納。比喻論證：通俗易懂、

4、生動(dòng)形象、 具體可感對(duì)比論證：全面有力、使人信服排比說(shuō)理：句式整齊、說(shuō)理有力歸納說(shuō)理：內(nèi)容詳實(shí)、使人信服第10頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五語(yǔ)言特點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？平易流暢、筆法靈活，語(yǔ)言警辟 黑格爾說(shuō)過(guò)：“他（培根）的著作雖然充滿著最美妙、最聰明的言論，但是要理解其中的智慧，通常只需付出很少的理性努力，因此他的話常常被人拿著當(dāng)作格言?！庇?guó)文學(xué)家雪萊也說(shuō)：“他的文字有一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律，給感情以動(dòng)人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪” 第11頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五預(yù)習(xí)成果交流讀書(shū)名言讀書(shū)故事第12頁(yè)

5、，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五好（ho）讀書(shū)時(shí)不好(ho)讀書(shū)，好(ho)讀書(shū)時(shí)不好（ho）讀書(shū)。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 書(shū)到用時(shí)方恨少。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 讀書(shū)名言第13頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五名人論讀書(shū)開(kāi)卷有益。 【宋】趙光義書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 【英】莎士比亞書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 【蘇】高爾基一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的 無(wú)限廣闊的海洋。 【瑞士】凱勒第14頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五名人論讀書(shū)不好的書(shū)也像不好的朋友

6、那樣，可能會(huì)把你戕害。 【英】菲爾丁任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到 不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。 【德】馬克思 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。 【德】歌德舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。 【宋】蘇軾第15頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五當(dāng)代名人談讀書(shū) 閱讀的最大理由是想擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩：遲一天就多一天平庸的困擾。（余秋雨 ）一個(gè)人身處逆境的時(shí)候，在書(shū)中能夠得到安慰，書(shū)是一生最好的朋友。（金庸 ）在人生轉(zhuǎn)折和變移的關(guān)鍵時(shí)刻，書(shū)是路標(biāo)。（陸天明 ） 在書(shū)中可以讀到一種人生觀，一種對(duì)生命的感悟與思考。（白巖松 ） 讀書(shū)是幸福的，有福

7、的人才讀書(shū)。（賈平凹 ） 如果把生活比喻為創(chuàng)作的土壤，那么閱讀就像陽(yáng)光。（池莉）第16頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五孔子韋編三絕的故事 列寧讀書(shū)趣聞 馬克思讀書(shū)趣聞 頭懸梁錐刺股，囊瑩映雪、鑿壁偷光的刻苦讀書(shū)魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 名人讀書(shū)的趣事：第17頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 馬克思一生博覽群書(shū)，學(xué)識(shí)淵博而精深。他雖然記憶力驚人，對(duì)讀過(guò)的書(shū)能記得異常深刻準(zhǔn)確，但他讀書(shū)時(shí)總要作筆記。為寫(xiě)作資本論，馬克思研究了1500多種書(shū)籍，光筆記就寫(xiě)了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的。通常的做法是將一疊白紙一折為二，然后居中間縫上一道線。在原封面上寫(xiě)

8、明做筆記的時(shí)間和地點(diǎn)，編上筆記的序號(hào)，有的還加上標(biāo)題。筆記記得密密麻麻，旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細(xì)實(shí)線、虛線，“X”、“”等各種記號(hào)。為了查閱方便，馬克思還對(duì)許多筆記編制了目錄和內(nèi)容提要，然后放到特定的地方，需要時(shí)不用翻找，隨手就能抽出來(lái)。同時(shí)馬克思還在書(shū)上直接作筆記。 第18頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五列寧讀書(shū)的故事 他讀起書(shū)來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺芯屠頃?huì)不到了。有一次，他的幾個(gè)姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動(dòng)，塔就會(huì)傾倒。然而，正專(zhuān)心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué)，紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后，他讀完了預(yù)定要讀的一章書(shū)，才抬起頭來(lái)，木塔轟然倒

9、塌 這個(gè)故事說(shuō)明，要想把書(shū)讀透、記牢，必須高度集中注意力。古人早就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)。心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”第19頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五不求甚解鄧拓第20頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五鄧拓，原名鄧子健，鄧云特，筆名馬南邨、向陽(yáng)生等。建國(guó)后歷任人民日?qǐng)?bào)總編輯、社長(zhǎng)，“文化大革命”一開(kāi)始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有中國(guó)救荒史、燕山夜話、論中國(guó)歷史的幾個(gè)問(wèn)題等，并與吳晗、廖沫沙合寫(xiě)三家村札記，194

10、4年主持編輯了第一部毛澤東選集。 鄧拓（19121966）福建閩侯（今福州）人第21頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五駁論文駁論可以鮮明地反駁一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，也可以是就別人論述的一個(gè)問(wèn)題發(fā)表不同看法，或提出質(zhì)疑，進(jìn)行商榷第22頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五1、反駁對(duì)方的論點(diǎn)，從論據(jù)和論證方法上找問(wèn)題。 反駁對(duì)方的論點(diǎn)2、反駁對(duì)方的論點(diǎn)，要注重分析，把理講透，使人信服，不能扣大帽子。 第23頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五關(guān)于札記 本文選自鄧拓燕山夜話，屬于札記。這類(lèi)文章短小、內(nèi)容集中一事一議，由于多從生活實(shí)際中的感受選定題目

11、，所以往往切中人們的思想狀況。又由于作者知識(shí)豐富，旁征博引，所以文章往往引人入勝，特別是對(duì)青少年很有教益。 第24頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五“不求甚解”出處 出自陶潛五柳先生傳：“好讀書(shū)，不求甚解”。原意是讀書(shū)只領(lǐng)會(huì)要旨，不過(guò)于在字句上花工夫，屬褒義。今多謂學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真，不求深入理解，淺嘗輒止，含貶義。 第25頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五體會(huì)作者怎樣質(zhì)疑對(duì)方的觀點(diǎn)？思考題：又是如何提出自己的觀點(diǎn)的？第26頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五作者怎樣質(zhì)疑對(duì)方的觀點(diǎn)？ 用“對(duì)任何問(wèn)題”指出這種否定屬于看問(wèn)題絕對(duì)

12、化，不作具體分析；用“一般人”、“常?！敝赋龀诌@種觀點(diǎn)的為數(shù)不少，并非偶然?！捌鋵?shí)也不盡然”表明對(duì)今人否定之否定，然而語(yǔ)氣委婉?！安槐M然”是不把話說(shuō)死。這樣就自然而然地要正面表現(xiàn)自己的態(tài)度：“雖然不必提倡，但也不應(yīng)盲目地反對(duì)”。不必提倡的是什么樣的“不求甚解”？什么叫做盲目地反對(duì)“不求甚解”？角度不同，結(jié)論迥異，這正是本文關(guān)鍵之所在。 第27頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五1、正面闡釋陶淵明的本義。2、通過(guò)具體事例來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)不能求只記住這一些字句的“甚解”，要“活”讀書(shū)，要理解“精神實(shí)質(zhì)”。 作者是怎樣把自己的觀點(diǎn)講透？ 第28頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9

13、點(diǎn)23分，星期五作者所選的事例有什么特點(diǎn)？ 從態(tài)度上說(shuō)明 從方法上說(shuō)明 1、列寧批評(píng)普列漢諾夫 2、諸葛亮的讀書(shū)方法 3、引陸家山的話 三處例證、引證，或外或中，或今或古，或正或誤，信手拈來(lái)，自由騁筆，又恰到好處。選例典型，論說(shuō)周到。 進(jìn)一步證明 第29頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五怎樣才能達(dá)到“活”讀書(shū)，理解“精神實(shí)質(zhì)”呢？ 書(shū)必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。 結(jié)論第30頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五總結(jié) 1、本文用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)逐層深深地剖析問(wèn)題，并通過(guò)引用、對(duì)比、舉例等論證方法闡述方法，從而明辨是非，給人以深刻的啟示。 2、文章見(jiàn)解獨(dú)到，文筆簡(jiǎn)潔生動(dòng)、說(shuō)