二0二三年度六年級上冊Unit2VistingFriendsLesson2WhataMess教案

1、Unit 2 Visiting Friends Lesson 3 What a Mess! The First Period一Teaching Contents1.短語：make tea cook the meals set the table do the dishes wash the cups2.句子：Can I help you? Yes,please water the flowers. All right./OK.二Teachig Aim1.知識與技能目標：（1）學生能掌握有關(guān)做家務的動詞短語并能靈活應用到日常對話中。（2）掌握祈使句的構(gòu)成方法及其答語。2.情感目標（1）如何有禮貌

2、地請求別人幫助自己做某件事。（2）能夠通過活動培養(yǎng)學生主動做家務的意識和養(yǎng)成勤勞的好習慣。三Teaching Important and Difficult1、本課所有動詞短語的正確發(fā)音和使用。2、能較熟練地應用動詞短語構(gòu)成的祈使句。3.每個學生都能掌握所授內(nèi)容，做好能聽、會說、能讀。四Teaching Tools1、PPT。2、單詞卡片。3、小禮品。五Teaching Steps.T：Hello,boys and girls. How are you today?S：I am fine, you?T：I am fine,too. in Show some pictures about roo

3、ms .(引入課題)。 in pairs. 1.教學句型Clean the bedroom,please. All right./OK.2.帶動學生將前面所學的living room ，kitchen，study，bathroom單詞進行替換練習。Step4. Lets learn.1.教授句型-Can I help you?-Yes,please.-All right./OK.T：Boys and you help your mother do housework?P:Yes.T：You are good boys and boys and girls always ask:Can I he

4、lp you? Im watering the flowers.（展示澆花的動作）Who can help me?出示對話圖片，幫助學生理解并運用新句型。聽錄音跟讀句子并糾正學生讀音。 2.教授短語、 出示make tea圖片。T：Class,look at the is she doing?Ps:T:She is making tea.（出示短語，聽錄音跟讀注意確保學生讀音準確無誤同時抽取部分同學進行檢查。并運用短語造句。）、以下四個短語與上述方法相同。3.操練短語(Play a game)采用boys PK girls的游戲方法。一名同學讀單詞，抽男、女生各兩名快速指出相應的單詞.并進行加分。4.句型操練學生兩人一組將所學的短語拉進句型里進行操練。抽部分學生展示操練結(jié)果，并發(fā)給每位學生一個小獎品作為獎勵。.Do a little survey.(每人分別調(diào)查三位同學是否在家里幫助父母做家務。使用句型Do you make the bed at home？Yes,I do./No,I dont.做好登記并在班上進行匯報。).回家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄栈?。T：Boys and girls,what did we learn today?Ps：（引導學生回憶本堂課所學知識）總結(jié)這堂課所學的短語全是與做家務有關(guān)，提示學