人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元全套課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件

1、第1節(jié) 杠桿第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械1定義：在物理學(xué)里，把能_的硬棒叫杠桿。繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)2杠桿五要素：(1)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫_；(2)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫_；(3)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫_；(4)支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫_；(5)支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫_。支點(diǎn)動(dòng)力阻力動(dòng)力臂阻力臂3力臂是“點(diǎn)到線”的距離支點(diǎn)到_的距離，不是“點(diǎn)到點(diǎn)”的距離支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。力的作用線4如圖所示，這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意，翹起部分是為拔出圖釘而預(yù)留的施力空間。圖釘作為杠桿，其支點(diǎn)是()AA點(diǎn) BB點(diǎn) CC點(diǎn) DD點(diǎn)C5(中考溫州)小明在如圖所示按壓式訂書機(jī)的N點(diǎn)施加壓力，將訂書針釘入M點(diǎn)下方的紙張中，能正確表

2、示他使用該訂書機(jī)時(shí)的杠桿示意圖的是()【解析】據(jù)圖可知，當(dāng)按壓訂書機(jī)時(shí)，其會(huì)繞著訂書機(jī)左邊的固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，此點(diǎn)即為支點(diǎn)；所按壓的N點(diǎn)，即為動(dòng)力作用點(diǎn)，動(dòng)力的方向向下；而裝訂的紙張對(duì)訂書機(jī)有一個(gè)向上的阻力，M點(diǎn)就是阻力作用點(diǎn)，阻力的方向是向上的?！敬鸢浮緼6杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下_或_，我們就說杠桿平衡了。靜止勻速轉(zhuǎn)動(dòng) 7杠桿平衡的條件：(1)動(dòng)力_阻力_，即F1_F2_。(2)杠桿的平衡不是由受力的大小、力臂的長(zhǎng)短決定的，而是由力和力臂的乘積決定的。動(dòng)力臂阻力臂l1l28(2018濰坊)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個(gè)，杠桿將()A左端下降 B右端下降C仍然平衡 D無法

3、判斷【解析】圖中支點(diǎn)兩邊力與力臂的乘積相等，所以杠桿處于平衡狀態(tài)，杠桿兩側(cè)各減少一個(gè)鉤碼后，左邊力與力臂的乘積小于右邊力與力臂的乘積，所以右端下降，故B正確?！敬鸢浮緽9如圖所示的裝置中，兩支鉛筆構(gòu)成了一個(gè)_，可以輕松地翹起很重的書，小指離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，所用的力越_。杠桿小【解析】小指離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，動(dòng)力臂越大，由F1l1F2l2知，所用的力越小。杠桿類型特征優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)示例省力杠桿l1_l2省力費(fèi)距離撬棒等臂杠桿l1_l2天平費(fèi)力杠桿l1_l2省距離費(fèi)力鑷子10根據(jù)杠桿的特征，可以將杠桿分成以下幾類：11.由杠桿的平衡條件可知，_(填“有”或“沒有”)既省力又省距離的杠桿。沒有12(2019衡陽(yáng))如圖所

4、示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是()D【解析】食品夾在使用時(shí)，阻力臂大于動(dòng)力臂，屬于費(fèi)力杠桿。13(中考江西)如圖所示，是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景，此時(shí)掃帚屬于_(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿，平時(shí)用力掃地，是通過_的方法來增大摩擦，可使地面打掃得更干凈。費(fèi)力增大壓力14(2018婁底)在圖中畫出拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l。解：如圖所示。15(中考重慶)如圖甲所示是生活中常見的壁燈，圖乙是根據(jù)壁燈建立的杠桿模型，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出并標(biāo)明電燈受到重力的力臂l。解：如圖所示。16(2019天水)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡時(shí)所需最小動(dòng)力F的示意圖。解：如圖所示。17(2018山西)如圖所示，

5、用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動(dòng)力F，使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)力的示意圖?！窘馕觥扛鶕?jù)杠桿平衡的條件可知，在阻力和阻力臂一定的情況下，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)。因此，先選離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)為動(dòng)力作用點(diǎn)，然后過動(dòng)力作用點(diǎn)作垂直于杠桿的作用力即可。B點(diǎn)離支點(diǎn)最遠(yuǎn)，故最長(zhǎng)的力臂為OB，過B點(diǎn)作垂直于OB的作用力F。解：如圖所示。18(中考營(yíng)口)植樹時(shí)，需要挖樹坑，小軍把鐵鍬的鍬面踩進(jìn)堅(jiān)硬的土壤里，用鍬把土翻起，如圖所示的是鐵鍬的剖面圖，土壤對(duì)鍬面的阻力F2的示意圖已畫出，請(qǐng)?jiān)趫D中找到并標(biāo)出支點(diǎn)O，畫出最小作用力F1的示意圖及力臂l1。解：如圖

6、所示。19(2019泰安)一位泰山挑山工用一根長(zhǎng)1.8 m的扁擔(dān)挑起貨物，如圖為扁擔(dān)示意圖。若在扁擔(dān)的A端掛200 N的物體，B端掛300 N的物體，挑起重物時(shí)使扁擔(dān)水平平衡，則挑山工肩膀需頂在距A端_m遠(yuǎn)的位置(不計(jì)扁擔(dān)的重力)。1.0820(中考杭州)小金將長(zhǎng)為0.6 m、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個(gè)40 N的物體，肩上支點(diǎn)O離后端A為0.2 m，他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡，如圖所示，小金的質(zhì)量為50 kg，則此時(shí)手壓木棒的壓力大小為_N，肩對(duì)木棒的支持力大小為_N，人對(duì)地面的壓力大小為_N。(g取10 N/kg)【解析】由題根據(jù)杠桿的平衡條件有：FOBGOA，即

7、F(0.6 m0.2 m)40 N0.2 m，所以F20 N，即手壓木棒的壓力大小為20 N；肩對(duì)木棒的支持力大小為FFG20 N40 N60 N；人對(duì)地面的壓力大小為F G人G mgG50 kg10 N/kg40 N540 N?！敬鸢浮?20；60；540第2節(jié) 滑輪第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械1定義：軸_的滑輪。固定不動(dòng)2實(shí)質(zhì)：_杠桿。等臂3特點(diǎn)：(1)不省力：若不計(jì)摩擦和繩重，則拉力F_G物；若考慮摩擦和繩重，則拉力F_G物。(2)不省距離，也不費(fèi)距離：繩子末端移動(dòng)的距離s_物體上升的高度h，即s_h。(3)_改變力的方向。等于能4如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用

8、力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是()AF1較大BF3較大CF1、F2、F3的大小不能確定D將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等【解析】圖中的滑輪是定滑輪，由定滑輪的特點(diǎn)知F1F2F3；又因?yàn)閷^碼提升的高度相同，故力做的功WFs相等?！敬鸢浮緿5(中考阜新)“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)。如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度。牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為_(填“定”或“動(dòng)”)滑輪。定6(2019安徽)圖中物塊甲和乙處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲重12 N，乙重8 N，不計(jì)繩重及一切摩擦，則甲受到地面的支持力為_N。

9、47定義：軸_的滑輪。隨物體一起移動(dòng)8實(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂是阻力臂_倍的杠桿。兩等于2不能10(中考臨沂)如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，正常使用時(shí)費(fèi)距離的是()D11(中考濟(jì)寧)小可在A端用如圖所示的動(dòng)滑輪勻速提起200 N的水桶，若不計(jì)繩重、滑輪重及摩擦，則人拉繩子A端的動(dòng)力為_N；實(shí)際測(cè)量A端的拉力為110 N，不計(jì)繩重及摩擦，則動(dòng)滑輪重為_N?！敬鸢浮?100；2012組成：滑輪組是用繩子將_滑輪和_滑輪串繞而成。動(dòng)定13特點(diǎn)：(1)_(填“能”或“不能”)省力；(2)若繞法合適，_(填“能”或“不能”)改變力的方向。能能14(中考慶陽(yáng))用圖示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h(yuǎn)，滑輪重和摩擦不計(jì)，最省力

10、的是()D15(中考綏化)如圖，工人利用滑輪組將200 N的重物勻速向上提升到2 m高的平臺(tái)上，則他所用的拉力為_N，繩子自由端向下移動(dòng)的距離為_m。(不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦)1004解：如圖所示。17(2019淮安)畫出圖中滑輪組提升物體最省力的繩子繞法。解：如圖所示。18(中考恩施)在圖甲、乙中兩個(gè)滑輪組都是由相同的滑輪組合而成，如圖丙，大輪重10 N，小輪重5 N，連桿重1 N。先后用圖甲、乙兩種方式提起同樣重的物體(G500 N)，如果忽略摩擦力和繩的重力，則下列說法正確的是()AF1129 N，F(xiàn)2133 NBF1129 N，F(xiàn)2129 NCF1133 N，F(xiàn)2133 NDF113

11、3 N，F(xiàn)2129 N19(2018邵陽(yáng))如圖所示，重10 N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平方向以0.4 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了2 s，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 4 N，物體A所受重力做的功為_J?！窘馕觥课矬wA水平向右移動(dòng)，重力的方向豎直向下，物體A沒有在重力的方向上通過距離，故重力做功為零。【答案】020(2018婁底)如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA100 N。在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為v0.4 m/s，滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計(jì)。(1)繩子自由端的拉力大小F_N。50(2)拉力F做功的功率P_W。【解析】因?yàn)橛袃晒衫K子吊起

12、動(dòng)滑輪，所以拉力端的運(yùn)動(dòng)速度v12v0.8 m/s，所以拉力F做功的功率PFv150 N0.8 m/s40 W；40(3)物體A的機(jī)械能_(填“增加”“減少”或“不變”)?！窘馕觥吭撨^程中，物體A的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，所以機(jī)械能增加。增加21(中考河源)一輛重2104 N的四輪汽車，開進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛。汽車司機(jī)用如圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個(gè)過程中，水平拉力F是2103 N，將汽車以0.2 m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時(shí)10 s。若每個(gè)車輪與路面接觸的面積為0.05 m2。求：(1)汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)；(2)拉力F做的功和功率。22(中考海南)如圖所示，圖甲不計(jì)

13、滑輪重與摩擦，勻速提升重30 N的物體，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F_N，圖乙杠桿水平平衡，則A、B兩物體對(duì)杠桿的拉力大小關(guān)系是FA_FB。102第3節(jié) 機(jī)械效率第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1課時(shí) 機(jī)械效率1有用功：我們所需要的功，它在數(shù)值上等于達(dá)到做功目的而_。直接用手對(duì)物體做的功2額外功：對(duì)額外負(fù)擔(dān)(輔助工具)所做的功，并非我們需要，但不得不做。3總功：_與_之和，它在數(shù)值上等于利用機(jī)械所做的功。有用功額外功4用鐵桶從井中打水，則此過程中()A人對(duì)鐵桶做的功是額外功B人對(duì)水做的功是額外功C人對(duì)水和鐵桶做的功都是額外功D人對(duì)水和鐵桶做的功都是有用功A5用繩子將鉤碼提升至一定的高度，如圖所示，此過程所做的有用

14、功是()A提升鉤碼所做的功 B克服摩擦力所做的功C提高繩子所做的功 D克服動(dòng)滑輪重力所做的功A6如圖所示，升旗過程中，克服旗的重力做的功是_，克服繩子的重力做的功是_，克服摩擦力做的功是_。(均填“有用功”“額外功”或“總功”)有用功額外功額外功7機(jī)械效率等于_功與_功之比。(1)機(jī)械效率用字母“”表示，_。(2)由于使用機(jī)械要克服機(jī)械自重和部件間的摩擦做額外功，故機(jī)械效率一定_1。(3)機(jī)械效率是一個(gè)_數(shù)。有用總小于百分8利用簡(jiǎn)單機(jī)械做功的有用功和總功：(1)利用機(jī)械使物體升高時(shí)，有用功W有_，總功W總_。(圖甲、乙、丙)(2)利用機(jī)械使物體前進(jìn)時(shí)，有用功W有_，總功W總_。(圖丁)GhFs

15、fs1Fs9(2018宜昌)下列有關(guān)起重機(jī)提升貨物時(shí)機(jī)械效率的說法，正確的是()A有用功越多，機(jī)械效率越高B同一起重機(jī)提起的貨物越重，機(jī)械效率越高C額外功越少，機(jī)械效率越高D同一起重機(jī)提起同一貨物越快，機(jī)械效率越高【解析】機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系，故A錯(cuò)誤；同一起重機(jī)提起的貨物越重，有用功越多，而額外功相等，則有用功占總功的比例越大，機(jī)械效率越高，故B正確；額外功少，機(jī)械效率不一定高，故C錯(cuò)誤；起重機(jī)的機(jī)械效率與提起貨物的速度無關(guān)，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽10(中考內(nèi)江)用一個(gè)動(dòng)滑輪把80 N的沙袋從地面提到6 m高的腳手架上，所用的力是50 N，這一過程所做的有用功是_J，這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械

16、效率是_。【答案】 480；80%11(2019德州)小強(qiáng)用如圖所示裝置在10 s內(nèi)將重為450 N的貨物勻速提升2 m，此過程中拉力F的功率為120 W。求：(1)提升裝置所做的有用功；解：(1)提升裝置所做的有用功：W有Gh450 N2 m900 J。(2)拉力F做的功；(3)該滑輪組的機(jī)械效率。12(中考自貢)如圖所示，A物體受到的重力是100 N，在拉力F的作用下，能以0.2 m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知拉力F5 N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，試問：(1)5 s內(nèi)拉力F所做功的大小是多少？解：(1)如圖所示，有三股繩子作用在動(dòng)滑輪上，即N3，則繩子自由端移動(dòng)的速度v3

17、v物30.2 m/s0.6 m/s；5 s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離svt0.6 m/s5 s3 m；5 s內(nèi)拉力所做的功WFs5 N3 m15 J。(2)物體A受到水平地面的摩擦力大小是多少？13(2019樂山)在斜面上將一個(gè)重600 N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F400 N，拉動(dòng)的距離s4.5 m，提升高度h1.8 m，所用時(shí)間t30 s。求：(1)拉力F做功的功率；(2)此過程中物體受到的摩擦力為多大。14(中考安順)如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升。如表是提升物體時(shí)采集到的信息：物重G/NOA/mOB/mA端上升的高度h/mB端下降的豎直距離s/m400

18、.80.40.20.1(1)若不計(jì)杠桿自重和摩擦，則拉力F的大??；解：(1)不計(jì)杠桿自重和摩擦，由杠桿平衡條件可得FOBGOA，即F0.4 m40 N0.8 m，解得F80 N。(2)若實(shí)際拉力F實(shí)為90 N，求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率(機(jī)械效率保留三位有效數(shù)字)。15(2019蘇州)如圖所示，利用動(dòng)滑輪提升貨物，在豎直向上，大小為250 N的拉力F作用下，重為400 N的貨物在20 s的時(shí)間內(nèi)勻速上升5 m。求：(1)有用功W有；解：(1)有用功W有Gh400 N5 m2 000 J。(2)拉力F的功率P；(3)此過程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。第3節(jié) 機(jī)械效率第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第2課時(shí) 機(jī)械

19、效率的測(cè)量1(1)實(shí)驗(yàn)原理：_。(2)實(shí)驗(yàn)器材：_、_、細(xì)線、滑輪、鉤碼。(3)測(cè)量的物理量：_、物體上升的高度h、_、拉力移動(dòng)的距離s。直尺彈簧測(cè)力計(jì)物體的重力G拉力F2影響滑輪組機(jī)械效率的因素：_的重力、_的重力、動(dòng)滑輪與繩子間的摩擦力。物體動(dòng)滑輪3(中考宜昌)小明同學(xué)做“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，用同一滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如表所示。(1)觀察圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，表格中處的數(shù)值是_，處的數(shù)值是_。(2)小明通過分析表格中的數(shù)據(jù)，得到了提高滑輪組機(jī)械效率的方法，汽車作為一種“機(jī)械”，提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義，請(qǐng)你指出以下三種提高效率的方法中，方法_與本實(shí)驗(yàn)是同理

20、的。方法一：鼓勵(lì)人們“拼車”出行，使汽車盡量裝滿人員；2.387%一方法二：汽車制造廠用新材料減輕汽車重量；方法三：經(jīng)常給汽車做保養(yǎng)，保持良好潤(rùn)滑。(3)小明發(fā)現(xiàn)繩端移動(dòng)的距離始終與鉤碼提升高度有固定的倍數(shù)關(guān)系，于是他認(rèn)為：鉤碼數(shù)量一定時(shí)，無論將鉤碼提升多高都不影響該滑輪組的機(jī)械效率，小芳則認(rèn)為：鉤碼提升的高度不同，有用功就不同，機(jī)械效率就變化了，你認(rèn)為_ 的看法是正確的。小明4(2019自貢)小明和小強(qiáng)在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中組裝好如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明_豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為0.5 N；同時(shí)小強(qiáng)也用刻度

21、尺測(cè)出鉤碼被提升的高度為10 cm，以上測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確無誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算數(shù)據(jù)記錄如表：勻速(2)小明和小強(qiáng)通過計(jì)算得出該滑輪組機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤。請(qǐng)你幫他倆找出錯(cuò)誤的原因：_。繩子自由端移動(dòng)的距離應(yīng)該是0.3 m，而不是0.2 m(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為_。(4)在實(shí)驗(yàn)中，若將鉤碼的重增加到6 N，則該滑輪組的機(jī)械效率將_(填“變大”“變小”或“不變”)。66.7%變大5(1)實(shí)驗(yàn)原理：_。(2)實(shí)驗(yàn)器材：_、_、細(xì)線、斜面、帶鉤的木塊、鉤碼。(3)測(cè)量的物理量：_、物體上升的高度h、_、拉力沿斜面移動(dòng)的距離s。直尺彈簧測(cè)力計(jì)物體的重力G拉力F6影響斜面機(jī)械效

22、率的因素：_、斜面的傾斜程度、斜面的_。物體的重力粗糙程度7(中考荊州)用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_運(yùn)動(dòng)。(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_%。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，_越小，機(jī)械效率越大。(3)第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為_N。勻速直線95.2摩擦力0.48(中考江蘇)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。(1)實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為_N，鉤碼總重G為1.0 N，鉤碼上升高度h為0.1 m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距

23、離s為0.3 m，則杠桿的機(jī)械效率為_%。請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：_。0.566.7使用杠桿時(shí)需要克服杠桿自重等做功(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？_，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩條理由：_；_。不能兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒有掛在同一位置；僅根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不可靠9(中考寧夏)同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100 N的物體，已知滑輪重20 N、繩重和滑輪的摩擦力忽略不計(jì)。則()A手的拉力：F甲F乙； 機(jī)械效率：

24、甲乙B手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙【答案】C10(中考福建)如圖所示，用相同的滑輪組裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，不計(jì)繩重和摩擦。若GAGB，則甲_乙；若FAFB，則GA_GB。(均填“”“”或“”)【答案】；11(2018內(nèi)江)用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100 N，每次運(yùn)送的量不定。圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，則動(dòng)滑輪重為_N；當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F是_N。(不考慮繩重和摩擦)100200全章熱門考點(diǎn)整

25、合專訓(xùn)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械1(2018攀枝花)如圖所示，一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，已知?jiǎng)恿1的方向和阻力F2的力臂l2，請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂l1以及阻力F2。解：如圖所示。2(中考廣州)用力F1把門推開，彈性繩會(huì)被拉長(zhǎng)。如圖，門處于靜止?fàn)顟B(tài)。(1)畫出彈性繩對(duì)門的拉力F2的示意圖；(2)O為支點(diǎn)，畫出F1的力臂；(3)根據(jù)杠桿的平衡條件_可知F1_(填“”“”或“”)F2。解：(1)如圖所示。(2)如圖所示。F1L1F2L23(中考鎮(zhèn)江)如圖所示，將重力不計(jì)的吸盤內(nèi)部空氣排盡后與水平地磚完全貼合，已知貼合的面積為30 cm2，大氣壓強(qiáng)為1105 Pa，AB為輕質(zhì)杠桿，O為轉(zhuǎn)軸，OA與OB的長(zhǎng)度之比

26、為1：3，保持杠桿水平，某人在B端用豎直向下的拉力F將吸盤沿豎直方向剛好拉離地磚。(1)求吸盤所受的大氣壓力F0；(2)求人所用的拉力F；(3)若人沿圖中F方向施加拉力將吸盤拉離地磚，請(qǐng)畫出拉力F的力臂。力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，如圖所示。4(2019南京)建筑工地上，起重機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示，在勻速起吊重4.2103 N的物體時(shí)，物體5 s內(nèi)上升了6 m，此過程中有用功為_J，鋼絲繩移動(dòng)的速度為_m/s；若滑輪組的機(jī)械效率為70%，則額外功為_J，拉力F為_N，其功率為_W?！敬鸢浮?.52104；3.6；1.08104；2 000；7.2103 5(2018德陽(yáng))如圖所示，沿斜

27、面把一個(gè)質(zhì)量為12 kg的物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力是F100 N，斜面長(zhǎng)2 m、高1 m。則其機(jī)械效率是_%，物體所受摩擦力是_N。(g取10 N/kg)【答案】 60；406(2019連云港)如圖甲所示，拉力F通過滑輪組，將正方體金屬塊從水中勻速拉出至水面上方一定高度處。 圖乙是拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象。不計(jì)動(dòng)滑輪的重力、摩擦及水和空氣對(duì)金屬塊的阻力， g取10 N/kg，求：(1)金屬塊完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小；(2)金屬塊的密度；(3)如果直接將金屬塊平放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)大小。7(2019宿遷)以下為探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲，把杠桿放在支架

28、上并置于水平桌面，靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)。右(2)如圖乙，在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿左邊A處掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊離支點(diǎn)4格的B處掛_個(gè)相同的鉤碼。2(3)如圖丙，在杠桿左邊離支點(diǎn)4格的C處，用彈簧測(cè)力計(jì)與水平方向成30角斜向上拉，也可使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_N(每個(gè)鉤碼重0.5 N)。28(2018泰安)圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上_拉動(dòng)繩子自由端，將重為4.5 N的物體從A位置提升到A位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到B位置，在這個(gè)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的

29、示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題：勻速緩慢【解析】為了讀數(shù)準(zhǔn)確，應(yīng)勻速緩慢拉動(dòng)繩子自由端(1)物體提升的高度是_cm，拉力是_N，該滑輪組的機(jī)械效率_。5.0275%(2)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機(jī)械效率_(填“變大”“變小”或“不變”)。【解析】滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體重力和動(dòng)滑輪重力有關(guān)，當(dāng)被提升物重不變時(shí)，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，相當(dāng)于有用功不變的情況下增大了額外功，此時(shí)的機(jī)械效率會(huì)變小。【答案】變小9(中考泰州)工人師傅要將質(zhì)量為100 kg的木箱搬到1.5 m高的車廂里，他將一塊5 m長(zhǎng)的長(zhǎng)板擱在地面與車廂之間構(gòu)成

30、斜面，然后站在車上用400 N的拉力在10 s內(nèi)將木箱從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示，(g取10 N/kg)求：(1)工人所做的有用功。解：(1)木箱的重力Gmg100 kg10 N/kg1 000 N，工人師傅對(duì)木箱做的有用功W有Gh1 000 N1.5 m1 500 J。(2)工人做功的功率。(3)斜面的機(jī)械效率。10(中考襄陽(yáng))質(zhì)量為60 kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)。(g取10 N/kg)(1)影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一是_。物重(或動(dòng)滑輪重)(2)若工人在1 min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6 m

31、，作用在鋼繩上的拉力為400 N，求拉力的功率。(3)求動(dòng)滑輪受到的重力。(4)該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少？11(中考德州)圖甲是一艘完全依靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的船，該船長(zhǎng)30 m，寬15 m，排水量60 t，船的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為1.6105 W，若接收的太陽(yáng)能只用來驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)。在一次航行中，從某一時(shí)刻開始，太陽(yáng)能船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示。(g取10 N/kg)求：(1)滿載時(shí)太陽(yáng)能船受到的浮力。解：(1)滿載時(shí)太陽(yáng)能船受到的浮力F浮G排m排g60103 kg10

32、 N/kg6105 N。(2)第50 s到第100 s內(nèi)牽引力做的功。第50 s到第100 s內(nèi)，由圖乙可知牽引力F8104 N，由圖丙可知船勻速行駛的速度v0.5 m/s，船行駛的距離svt0.5 m/s50 s25 m，第50 s到第100 s內(nèi)牽引力做的功WFs8104 N25 m2106 J。(3)第50 s到第100 s的運(yùn)動(dòng)過程中，太陽(yáng)能船的效率。階段綜合專訓(xùn)專訓(xùn) 機(jī)械效率的綜合計(jì)算1(2019天水)在修建天水市體育中心的施工過程中，起重機(jī)在4 s內(nèi)將質(zhì)量為5103 kg的鋼材沿豎直方向勻速提升了2 m，而它的電動(dòng)機(jī)做的功是2105 J。(g取10 N/kg)求：(1)鋼材上升過程

33、中的速度。(2)起重機(jī)對(duì)鋼材所做的有用功。(3)起重機(jī)的機(jī)械效率。鋼材受到的重力Gmg5103 kg10 N/kg5104 N，起重機(jī)提升鋼材所做的有用功W有Gh5104 N2 m1105 J。2(2019宿遷)如圖所示，工人利用滑輪組提升重物，在30 s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為90 kg，底面積為200 cm2的長(zhǎng)方體物塊勻速提升5 m，此時(shí)工人的拉力為400 N。(g取10 N/kg)求：(1)提升前物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。(2)工人拉力做功的功率。(3)滑輪組提升該物塊的機(jī)械效率。3(中考綏化)在建筑工地上，“吊車”是常見的一種起重設(shè)備。如圖為吊車上的滑輪組的示意圖。在起重過程中，鋼絲繩

34、用6103 N的拉力F，將重為 1.2104 N的物體在10 s內(nèi)勻速提升6 m，不計(jì)繩重和摩擦，求：(1)滑輪組提升重物所做的有用功和總功。解：(1)W有Gh1.2104 N6 m7.2104 J，W總Fs6103 N36 m1.08105 J。(2)滑輪組拉力F的功率。(3)若用該滑輪組勻速提升1.8104 N的重物，則其機(jī)械效率是多少？4(中考達(dá)州)某工人使用如圖甲所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的實(shí)心物體A，拉力的功率隨時(shí)間的變化如圖乙所示，已知?jiǎng)踊喌闹亓?0 N，物體勻速上升的速度始終為1 m/s，不計(jì)繩重、摩擦及阻力，水1103 kg/m3，g取10 N/kg，求：(1)物體浸沒

35、在水中時(shí)受到的浮力。(2)物體的密度。(3)物體浸沒在水中時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。5(中考南寧)如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動(dòng)水平面上的物體。已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動(dòng)的距離為1 m。當(dāng)物體質(zhì)量為2 kg時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦。(g取10 N/kg)求：(1)物體質(zhì)量為2 kg時(shí)，在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力。(2)動(dòng)滑輪的重力。解：(1)物重Gmg2 kg10 N/kg20 N，滑動(dòng)摩擦力f滑0.1G0.120 N2 N。(3)物體質(zhì)量為10 kg，以0.1 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F的功率。6(中考濰坊)建筑工人要向

36、樓上運(yùn)送貨物，為了省力，他在一個(gè)斜面上安裝了一個(gè)滑輪組，做成如圖所示的裝置，斜面的傾角為30且固定在水平面上。運(yùn)送貨物時(shí)，工人用400 N的力拉繩子，重為500 N的貨物在20 s內(nèi)沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)6 m，求此過程中：(1)貨物的速度大小。(2)工人提升貨物做的有用功。(3)該裝置的機(jī)械效率。7(中考天水)一名體重為560 N、雙腳與地面接觸面積為0.04 m2的學(xué)生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20 s內(nèi)將600 N的重物勻速提升1 m，繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)。(1)請(qǐng)畫出滑輪組的繞線。當(dāng)這名學(xué)生未提重物時(shí)，他站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(2)若勻速提升重物的過程中，滑輪組的機(jī)械

37、效率是75%，拉力的功率多大？(3)若用該滑輪組將800 N的重物勻速提起1 m，機(jī)械效率又是多大？8(2018瀘州)如圖甲所示的滑輪組裝置，不計(jì)繩重和摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均為豎直方向。用該滑輪組提升放置在水平地面上重為G80 N的重物到高處。用豎直向下的拉力拉繩的自由端，拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，重物上升的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙所示。已知在24 s內(nèi)重物上升的豎直高度為2 m。求：(1)在46 s內(nèi)，重物克服重力做功的功率。解：(1)在46 s內(nèi)，重物勻速直線上升，速度為2 m/s，則在46 s內(nèi)重物克服重力做功的功率PGv80 N2 m/s160 W。(2)在24 s

38、內(nèi)，繩子自由端下降的平均速度。(3)在02 s內(nèi)，重物對(duì)地面的壓力大小。階段綜合專訓(xùn)專訓(xùn)1 探究杠桿的平衡條件1.(2019德陽(yáng))如圖所示是探究杠桿平衡條件的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景：(1)掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿_(填“達(dá)到”或“沒有達(dá)到”)平衡狀態(tài)，接下來調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿處于_?！窘馕觥坑捎趻煦^碼前，杠桿保持靜止，即杠桿處于平衡狀態(tài)，所以圖甲所示狀態(tài)達(dá)到了平衡；由圖可知，杠桿的右端較高，說明重心偏左，所以平衡螺母應(yīng)向右端移動(dòng)使杠桿在水平位置平衡；【答案】達(dá)到；水平位置平衡(2)如圖乙所示，A點(diǎn)掛有2個(gè)質(zhì)量均為50 g的鉤碼、為了讓杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_個(gè)質(zhì)量均

39、為50 g的鉤碼。【解析】設(shè)杠桿的一個(gè)小格長(zhǎng)為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼重為G，由F1l1 F2l2知道，2G3LnG2L，所以，n3，即需要在B處掛3個(gè)鉤碼；【答案】3(3)如圖丙所示，現(xiàn)給你一個(gè)量程為02 N的彈簧測(cè)力計(jì)，若干個(gè)50 g的鉤碼，鉤碼掛在C點(diǎn)處，現(xiàn)使用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼使杠桿在水平位置平衡，則在C點(diǎn)處所掛鉤碼的最多個(gè)數(shù)為_個(gè)?！窘馕觥扛鶕?jù)題意知，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)施加的力F作用點(diǎn)在最左端，且F2 N，F(xiàn)的方向垂直杠桿向上，即豎直向上時(shí)，動(dòng)力臂為最長(zhǎng)，由杠桿的平衡條件知，此時(shí)在C點(diǎn)處所掛鉤碼數(shù)最多，即nG4LF6L，代入數(shù)據(jù)解得，n6?！敬鸢浮?2(2019蘇州)利用杠桿開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：(1)安裝

40、好杠桿，將其放到水平位置后松手，發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示。則應(yīng)將平衡螺母向_(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。左(2)如圖乙所示，在A點(diǎn)掛3個(gè)重力均為0.5 N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N；若在第(1)小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。2.0偏小(3)始終豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度，如圖丙所示。此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂_，拉力的大小_。(均填“變大”“變小”或“不變”)。變小不變3(2018長(zhǎng)沙)在認(rèn)識(shí)到杠

41、桿轉(zhuǎn)動(dòng)跟力、力臂有關(guān)后，某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過程。(1)首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置平衡，以方便直接讀出力臂?！窘馕觥繉?shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；【答案】水平(2)接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示(每個(gè)鉤碼的重力為1 N，杠桿質(zhì)量、刻度分布均勻)；小玲認(rèn)為杠桿的平衡條件應(yīng)為F1F2、l1l2；而小軍則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)一步改進(jìn)。你認(rèn)為小玲總結(jié)的杠桿的平衡條件是_(填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)；實(shí)驗(yàn)序號(hào)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm123

42、232333334343【解析】小玲實(shí)驗(yàn)中讓每一次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力臂和阻力臂都相等，即沒有改變力臂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)論是錯(cuò)誤的；【答案】錯(cuò)誤的(3)如果小軍在杠桿的左端A點(diǎn)處再加掛2個(gè)鉤碼(即左端共4個(gè)鉤碼)，接下來，他應(yīng)該將右端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)_格，杠桿才會(huì)在原位置再次平衡?！窘馕觥咳粼贏端再加掛2個(gè)鉤碼，即力變?yōu)樵瓉淼?倍，右端掛2個(gè)鉤碼不變，則力臂應(yīng)為原來的2倍，即應(yīng)將右端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)3格，杠桿才會(huì)在原位置再次平衡?！敬鸢浮?階段綜合專訓(xùn)專訓(xùn)2 滑輪、滑輪組的特點(diǎn)1某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中操作和測(cè)量結(jié)果(表格中的數(shù)據(jù))，然后歸納得

43、出初步結(jié)論。實(shí)驗(yàn)(a)(b)(c)(d)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)2 N2 N2 N2 N(1)比較(a)、(b)兩圖可知：_。(2)比較(b)、(c)和(d)三圖可知：_。使用定滑輪提起重物能改變用力的方向，但不能省力使用定滑輪提起重物，沿不同方向的拉力大小相等2(中考玉林)如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示方法提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)_移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示：熱脹冷縮勻速(1)比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知使用動(dòng)滑輪的好處是_。(2)比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知使用定滑輪的好處是_。(3)把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪_。能省力可

44、以改變力的方向費(fèi)距離(或移動(dòng)更多距離)(4)在提升重物的過程中，如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，則應(yīng)選擇_。由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組3做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)：通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論偏差較大。你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：(1)由圖甲和圖乙可知，使用定滑輪時(shí)拉力不等于物體的重力，這是因?yàn)開；解決方法是_。沒有考慮彈簧測(cè)力計(jì)外殼受到的重力將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來使用(2)由圖甲和圖丙可知，使用動(dòng)滑輪卻沒有省一半的力，這是因?yàn)開；解決方法是_。動(dòng)滑輪有一定的重力先測(cè)出鉤碼和

45、動(dòng)滑輪的總重，再比較拉力與總重的關(guān)系(或采用輕質(zhì)滑輪)4在探究“滑輪組的使用特點(diǎn)”的活動(dòng)中，老師給同學(xué)們提出這樣的問題：某人站在地面上，用如圖所示的滑輪組裝成滑輪組把8 500 N的物體提升到高處，現(xiàn)有一根最大能承受2 500 N拉力的繩子，且每個(gè)滑輪的重均為500 N。(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)組裝好這個(gè)滑輪組。解：(1)如圖所示。(2)用這個(gè)組裝的滑輪組提升8 500 N的物體時(shí)，繩子自由端的實(shí)際拉力是多大？(不計(jì)繩子的重及摩擦)階段綜合專訓(xùn)專訓(xùn)3 簡(jiǎn)單機(jī)械的使用 1(2018臨沂)如圖甲所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)等重的物體，如圖乙所示。則杠桿()A右端下沉B左

46、端下沉C要保持平衡應(yīng)將左端的物體向右移動(dòng)D要保持平衡應(yīng)在右端再加掛一個(gè)物體【解析】圖甲中杠桿是平衡的，可將原來的物體和杠桿看成一體，兩邊再掛一個(gè)等重的物體時(shí)，兩側(cè)的力大小相同，而右端的力臂大，所以乘積大，所以右端下沉?！敬鸢浮緼2(中考遂寧)如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過程中，力F的大小將()A不變 B變小C變大 D先變大后變小【解析】將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B的過程中，物重G不變，其力臂l2變大，動(dòng)力臂l1不變，由Fl1Gl2知，動(dòng)力F變大?！敬鸢浮緾3(中考黃岡)在道路條件不允許的情況下，軍車通常采用如下方法原地掉頭，先將千斤頂

47、放在車底部合適的位置將軍車頂起來，然后推動(dòng)軍車?yán)@千斤頂轉(zhuǎn)動(dòng)即可實(shí)現(xiàn)原地掉頭(如圖)，下列有關(guān)分析正確的是()A千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置B千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上C只要在車前部推就最省力D只要在車上離千斤頂最遠(yuǎn)的地方推就最省力B4(中考金華)如圖甲所示，在對(duì)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)需要將引擎蓋抬起，抬起過程應(yīng)用了杠桿原理。圖乙為引擎蓋的受力分析模型圖：引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A為引擎蓋重心位置。由圖乙可知，該杠桿屬于_杠桿。在引擎蓋抬起過程中，重力G的力臂逐漸_?！窘馕觥繐?jù)圖可知，動(dòng)力臂OB大于阻力臂OA，所以該杠桿屬于省力杠桿；逐漸抬高引擎蓋的過程中，重心A向左上方運(yùn)動(dòng)，重力的方向不變，由力臂的定義