市場調(diào)查方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)黑人牙膏知名度調(diào)查第二組成員名單黃倩茹 杜嫚 楊洋 常媛媛 戴曉燕 朱欣怡 陳秀專業(yè)班級國際商務(wù)1513指導(dǎo)教師李茹萍時間（2017年 4月 20日- 5月 1日）常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院目錄 TOC o 1-3 h z u 摘要隨著人們生活水平的提高，大學(xué)生的生活觀念發(fā)生了變化，因此對各種生活用品的要求也開始嚴(yán)格，開始追求健康，于是牙齒護(hù)理成為了人們每天必做的事情。牙膏作為必備生活用品之一，在大學(xué)生的消費(fèi)中占有小部分的金額，各個超市中牙膏品種較多，功能較多，本次調(diào)

2、查在于黑人牙膏購買情況分析，了解黑人牙膏在常州大學(xué)城消費(fèi)者心中的定位，以掌握大學(xué)生購買牙膏的一些特征。提高黑人牙膏在大學(xué)生中的知名度、美譽(yù)度和忠誠度。一.調(diào)查方案1.調(diào)查目的：掌握消費(fèi)者對黑人牙膏這個品牌的認(rèn)識和看法，了解黑人牙膏分析這個品牌存在的問題。本次調(diào)查的主要目的是調(diào)查出消費(fèi)者選擇牙膏的主要依據(jù)是什么，從而來折射出黑人牙膏的發(fā)展方向。通過數(shù)據(jù)來分析消費(fèi)者選擇一種牙膏主要是根據(jù)牙膏的哪種使用效果。2.調(diào)查內(nèi)容：（1）大學(xué)生對黑人牙膏的消費(fèi)情況。（2）黑人牙膏在大學(xué)生心中的定位。（3）全面了解大學(xué)生對牙膏的消費(fèi)觀念。（4）大學(xué)生通過什么樣的方式購買。（5）了解大學(xué)生使用黑人牙膏的規(guī)格。3.

3、調(diào)查對象：在校大學(xué)生（分別在大一、大二、大三中抽取100人進(jìn)行調(diào)查）4.調(diào)查時間：2017年4月20日-2017年5月1日5.調(diào)查地點：常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院6.調(diào)查設(shè)計：（1）設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查方向的設(shè)計（2）采用抽樣調(diào)查的方法，以常州工程全校在校學(xué)生為主體，在一、二、三年級中按2：2：1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。 具體抽樣情況見下表：性別 大一 大二 大三男 40% 40% 20%女 40% 40% 20%（3）針對調(diào)查的結(jié)果和被調(diào)查的反應(yīng)，對問卷調(diào)查的結(jié)果得出最終調(diào)查問卷表。7.調(diào)查方法：實地調(diào)查法二、報告形式：以調(diào)查設(shè)計所出的問卷（見附表）的結(jié)果分析得出最終報告

4、，報告主要通過書面報告將本次調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解釋，以書面形式反饋給學(xué)校。三、調(diào)查數(shù)據(jù)的收集、整理與分析：為了確保本次調(diào)研研究的可行性，調(diào)研資料的整理和分析必須嚴(yán)格按照科學(xué)有效的方法來進(jìn)行的，具體安排如下：1.數(shù)據(jù)的收集：編寫結(jié)構(gòu)性問卷，問卷內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，對填寫的問卷做到現(xiàn)場發(fā)放和回收，回收后裝入文件袋，確保每一張問卷的有效性和真實性。2.數(shù)據(jù)的整理：采取實地驗收，發(fā)現(xiàn)并及時處理掉不合格問卷，最終采用EXCEL對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計整理。3.數(shù)據(jù)的分析與解釋：運(yùn)用EXCEL圖表工具按調(diào)研目的需求進(jìn)行分析、解釋。四、調(diào)研實踐進(jìn)度及流程安排：本次調(diào)研活動從2017年4月20日至2017年5月1日。準(zhǔn)備階

5、段：了解背景（1天）、界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研計劃、設(shè)計 問卷（審定修正）。 2017年4月21日實用階段：對已設(shè)計的問卷進(jìn)行確認(rèn)、印制和發(fā)放、 填寫。 2017年4月23日整理階段：對搜集的問卷進(jìn)行甄別和整理，將信息輸人計算機(jī)制成 EXCEL表。 2017年4月25日分析階段：運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)知識和工具對搜集的信息進(jìn)行各項統(tǒng)計分析，為撰寫報告提供合理數(shù)據(jù)。 2017年4月26日至2017年4月30日總結(jié)階段：撰寫調(diào)查報告（總結(jié)）。 2017年5月1日五、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算：問卷印刷：10元（100份）雜費(fèi)：30元禮品：20元（填寫報告送筆，批發(fā)）合計：60元六、項目負(fù)責(zé)人和參與人員的情況:1.專項研究小組： 指導(dǎo)老師：李茹萍 項目負(fù)責(zé)人：黃倩茹、朱欣怡、楊洋、杜嫚、戴曉燕、常媛媛、陳秀2.調(diào)查分工：調(diào)研方案撰寫：楊洋、黃倩茹問卷調(diào)查設(shè)計：楊洋、杜嫚問卷調(diào)查確認(rèn)