陳小風(fēng)我有友情要出租

1、【課題名稱】：我有友情要出租（大班）【作品分析】：現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，比較以自我為中心，缺少主動去結(jié)識新朋友的經(jīng)驗(yàn)，再加上很多家庭都住在公寓房子或高樓大廈，可去游玩的地方越來越少，更大大地降低他們結(jié)交朋友的機(jī)會。因此，很多小孩都不知道怎樣去認(rèn)識新朋友，進(jìn)而和睦相處。他們有的過于霸道，常欺負(fù)人；有的則退縮膽怯，常被欺負(fù)。不管如何，在交友的過程中受挫頗深，這或許就是導(dǎo)致他們?nèi)蘸笕穗H智能薄弱的原因之一吧！這本書中的大猩猩其實(shí)代表著一般的小朋友，孤單寂寞，卻不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，這一來，不但有朋友陪著一起玩耍，而且還有錢賺，一舉兩得。剛巧，咪咪出現(xiàn)了，正

2、好沒有玩伴，馬上租下大猩猩陪她玩。他們玩得很痛快。接下來，咪咪每天都來租友情，也都先付了租金，他們越玩越開心。這一天，大猩猩特地沒帶裝錢的小背包和計(jì)時(shí)用的沙漏，反而準(zhǔn)備了好吃的餅干，要和咪咪共享。誰知她竟然搬走了，留給大猩猩難忘的想念。后來，大猩猩又出租友情了，不過，這一次他特意強(qiáng)調(diào)“免費(fèi)”出租，代表他已經(jīng)了解友情的真諦，即友情是不能用金錢買賣的。讀這本圖畫書，除了感受作者所傳達(dá)的真友情外，也要仔細(xì)地觀察圖畫里的玄機(jī)。畫者通過細(xì)致的描繪傳達(dá)了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量運(yùn)用暖色調(diào)讓友情持續(xù)加溫，構(gòu)成溫馨感人的畫面。此外，畫者還特意創(chuàng)造小老鼠這個(gè)角色，來隱喻故事背后的另一啟示。小老鼠從一開始

3、就不斷地出現(xiàn)在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始終沒注意到，他也沒自動上前和大猩猩一起玩耍，兩個(gè)只能默默地等待哪天友誼發(fā)芽。其實(shí)，有時(shí)候大膽一點(diǎn)，主動和對方打招呼，說說話，玩玩游戲，也是很棒的，不是嗎？此外，圖畫里還陸續(xù)出現(xiàn)許多動物，有獅子、豹、斑馬、長頸鹿、鴕鳥等等，表示森林里并非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。因此，閱讀時(shí)不妨鼓勵孩子們細(xì)心找找圖畫里的動物，通過這一游戲讓他們明了：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)?！净顒幽繕?biāo)】：1.通過圖文PPT理解故事情節(jié)。2.理解“出租”的含義，感悟友情的真諦?！净顒訙?zhǔn)備】：PPT課件?！净顒舆^程】：一、從“出

4、租”引出話題，激發(fā)興趣1.小朋友，你們坐過出租車嗎？那下車時(shí)你發(fā)現(xiàn)大人會給司機(jī)什么呢？（會付錢給司機(jī)）2.教師小結(jié)：是的，你們坐了出租車，下車時(shí)你就要付一定的錢給出租車司機(jī)，這就是出租。）3.那你知道還有什么東西也能出租呢？（例如：出租車就像我們剛才說的出租車；出租房子這個(gè)你怎么知道的？（因?yàn)槲壹业姆孔泳褪亲獾娜思业模┏鲎饣榧営腥私Y(jié)婚時(shí)，因?yàn)榛榧喥綍r(shí)不能穿，就不買婚紗，租一套婚紗，婚禮結(jié)束了再還掉。出租書你還知道書可以出租，陳老師看到南門大街上就有一家出租圖書的，你以后長大了也可以去租書看。出租碟片-對還有碟片可以出租，你只要花很少的錢就能租到很多碟片看等）你們知道得真多！4.今天陳老師給你們

5、帶來了一本有趣的繪本，講的也是關(guān)于出租的事情，可是它出租的東西很奇怪，是什么呢？我們一起來看看。5.觀察封面，看，圖上有誰？在干什么？（大猩猩在吃餅干）故事的主人公就是這個(gè)大猩猩。（三個(gè)女孩在玩。）師：是三個(gè)女孩嗎？（一個(gè)）她在干什么？（玩爬樹-爬樹時(shí)要注意安全；拿著圍巾跳舞；在和咪咪一樣的布娃娃；你觀察的真仔細(xì)連這個(gè)都看出來了）她也是書里的人物，叫咪咪。6.有誰知道這個(gè)故事的名字叫什么？（我有友情要出租）什么是友情呢？我知道你們每個(gè)人都有自己的朋友，那你喜歡你的朋友并且喜歡跟他在一起玩嗎？那你和你朋友之間的這種感情就叫友情。大猩猩有“友情”要出租，這是怎么回事呢？我們一起來看看?！局笇?dǎo)策略】

6、：這一環(huán)節(jié)主要讓幼兒通過坐出租車時(shí)說說自己的所見所聞，從而理解“出租”的含義,再讓幼兒說說什么東西能出租，以及自己的感受和看法，讓幼兒真正明白什么叫出租。二、由“友情”帶出故事，尋找答案1.你們看，圖上有誰？（大猩猩）大猩猩現(xiàn)在是什么樣子？（讓幼兒看圖說一說）這只大猩猩在干什么呢？（他在樹葉上寫字）他在寫什么呢？我們接著往下看：(他在樹葉上寫了：我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。）他就坐在大樹下等呀等呀）2.提問：你們猜，會有人來租他的友情嗎？會有誰來呢？讓幼兒猜一猜說一說，老師及時(shí)給予相應(yīng)的回應(yīng)。到底是誰猜的對呢？我們一起來看一看。是誰來啦？（咪咪）對了這時(shí)候咪咪騎著腳踏車來了，她看到了葉子，就

7、問大猩猩：什么叫友情出租？大猩猩說：就是你給我五塊錢，我陪你玩一個(gè)小時(shí)。咪咪問：一個(gè)小時(shí)是多久呢？3.小朋友你們知道一個(gè)小時(shí)是多久嗎？(60分鐘)你真聰明。你們可以從哪里知道時(shí)間呢？（看鬧鐘、看手機(jī)、看電腦、看電視、看手表等）對，我們可以從你們講的這些計(jì)時(shí)工具來知道一小時(shí)是多久，可大猩猩沒有這些計(jì)時(shí)的工具，但他有一種特別的計(jì)時(shí)工具，叫沙漏，你們知道什么叫沙漏？陳老師今天特意帶來了一個(gè)，你們看，我豎起來上面瓶子里的沙子就會怎么樣？（往下面的瓶子里流）對了，這個(gè)東西就叫沙漏。大猩猩沙漏里的沙子從上面的瓶子里全部流到下面的瓶子里時(shí)正好是一小時(shí)。大猩猩就是用沙漏來計(jì)時(shí)的?，F(xiàn)在咪咪知道一小時(shí)是多久了，那

8、咪咪租到友情了嗎？4.我們再仔細(xì)看，咪咪租到友情了嗎？她是出幾塊錢租到的呢？（1元）哦，你看的真仔細(xì)。咦！大猩猩本來要一小時(shí)5塊錢，現(xiàn)在他怎么只收1元錢就同意出租友情了呢？想想看，咪咪對大猩猩說了什么話，大猩猩才同意的呢？（讓幼兒說一說自己的猜想）那到底為什么呢？原來咪咪跟大猩猩說：能不能便宜一點(diǎn)呢？我只有一塊錢。大猩猩連忙點(diǎn)頭說：好哇好哇。咪咪就把一塊錢給了大猩猩，等大猩猩把一塊錢放進(jìn)背包里，沙漏開始計(jì)時(shí)了，他們就開始游戲了。5.師：看，他們在玩什么游戲？（石頭剪刀布的游戲）看，誰贏了？（咪咪贏了）再看咪咪贏了在干什么？（咪咪在踩大猩猩的腳）對了，他們在玩猜拳踩腳的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則就是誰

9、贏了就可以踩輸?shù)娜艘荒_。接著，他們又繼續(xù)玩了。你們看，第二次游戲時(shí)誰贏了？你從哪里看出來的？(大猩猩贏了，因?yàn)榇笮尚尚Σ[瞇的，而咪咪卻閉著眼睛縮成一團(tuán)很害怕的樣子)對了大猩猩贏了，他要怎么做呢？（踩咪咪一腳）可你們想想：大猩猩的腳那么大，咪咪的腳那么小，如果大猩猩一腳踩下去咪咪會怎么樣？（會很痛）你想，大猩猩會怎么做呢？（會重重的踩下去、會輕輕的踩下去）到底是怎么樣踩的呢，原來：當(dāng)大猩猩舉起腳來，卻發(fā)現(xiàn)咪咪閉著眼睛，歪著嘴巴害怕的表情時(shí)，大猩猩就只是輕輕的踩了一下。6.師：大猩猩是怎么做的？（輕輕的踩了一下）大猩猩為什么只是輕輕的踩一下呢？（他愛護(hù)咪咪、怕她疼）對了，朋友之間就是要互相愛護(hù)，互

10、相謙讓的。咪咪一點(diǎn)都不疼，咪咪又高高興興的和大猩猩繼續(xù)玩游戲了。7.咦！這個(gè)猜拳踩腳的游戲這么好玩，你們想玩嗎？那請你找個(gè)朋友到空地上來，找到朋友了嗎？（找到了）好，那你們一起玩一玩猜拳踩腳的游戲。這個(gè)游戲好玩嗎？（好玩）那請你先回到座位上，下次再玩。8.這是他們第一天玩的游戲，接下來的日子里他們還會玩什么游戲呢？我們繼續(xù)往下看：你們看，這幅圖上他們在玩什么？讓幼兒說。順著幼兒的說。再看這幅圖他們在干什么？（在看書，咪咪在講故事給大猩猩聽）這幅圖呢？他們在干什么？（在山坡上看花）這最后一幅呢？（咪咪在做作業(yè)，大猩猩在旁邊靜靜的看著）你們看，他們在一起快樂嗎？（快樂）是啊，每天能跟朋友在一起做游

11、戲真是一件快樂的事啊。9.許多天下來，咪咪天天都到大樹下來租友情，他總是先把一塊錢交給大猩猩，等大猩猩把錢放進(jìn)背包里。沙漏開始計(jì)時(shí)了，她就和大猩猩玩游戲了。10.提問：你們看，現(xiàn)在的大猩猩和咪咪在一起，他的心情怎么樣？（很快樂、很開心）是啊，在這段日子里，他們在一起玩了那么多游戲，真是好快樂啊。這么快樂的大猩猩，接下來會干什么呢？我們再繼續(xù)往下看：你看，大猩猩在干什么？（包餅干）他包餅干干什么？（給咪咪吃）對呀，好東西應(yīng)該跟朋友一起分享。再看大猩猩拿著餅干來到了哪里？（大樹底下）他在大樹底下干什么？(等著咪咪來)咦！大猩猩的背包和沙漏怎么沒帶？他為什么沒帶呢？（他不想收咪咪的錢了）是呀，跟朋友

12、在一起快樂比錢更重要。大猩猩就在大樹下等呀等呀11.你們猜咪咪會來嗎？（幼兒猜一猜）12.誰猜得對呢，繼續(xù)往下看：你看到了什么？（咪咪坐在一部大車子上過來了）想想看咪咪會說什么？（我要走了，我也沒錢了）咪咪還把什么送給了大猩猩？（布娃娃）看，大猩猩在干什么？（大猩猩高高的舉著餅干袋子）這時(shí)他會說什么？（我還要請你吃餅干呢） 再看看他的表情怎么樣？（難過、驚訝的表情）為什么難過驚訝呢？（因?yàn)榇笮尚山裉鞗]有帶小背包，也沒有帶沙漏，就是不要收咪咪的錢，而且還要請她吃餅干呢，可是，她卻走了）13.咪咪走了，大猩猩會想念咪咪嗎？（會想，你從哪里看出來他想念咪咪的？（指導(dǎo)幼兒看圖）（想到咪咪跟他在一起玩耍

13、的情景，說明他想咪咪）14.大猩猩這么想念咪咪，可咪咪一直都沒有回來。你說怎么辦呢？你來幫幫他。（請幼兒說說）師小結(jié)：其實(shí)，當(dāng)一個(gè)朋友離開的時(shí)候，我們在想念她的同時(shí)，也可以去找另外一位新朋友，因?yàn)楦笥言谝黄鹗呛芸鞓返摹Ｄ谴笮尚墒窃趺醋瞿?？我們一起來看看。你看到了什么？（大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費(fèi)出租。 ） 你看，大猩猩從原來的五塊錢到現(xiàn)在免費(fèi)出租友情，免費(fèi)是什么意思？（不要錢）那現(xiàn)在不要錢了，你說會有朋友來嗎？（會）你怎么看出來的？（圖上有長頸鹿）是啊，大猩猩一定會有很多新朋友的，就像我們小朋友一樣有很多好朋友，因?yàn)橛信笥颜婵鞓??！局笇?dǎo)策略】：這一大環(huán)節(jié)主要讓幼兒通過看PPT，經(jīng)過看看聽聽想想猜猜說說玩玩等方法，由一只寂寞的大猩猩導(dǎo)入故事，大猩猩花五元前出租友情，最終以一元錢租到一個(gè)朋友咪咪，以及每次和咪咪在一起快樂游戲的情景。當(dāng)大猩猩知道跟咪咪在一起玩得很快樂，不想再收咪咪錢時(shí)，可是咪咪要搬走了，但大猩猩終于領(lǐng)悟到了友情的真諦：友情比錢更重要。大猩猩也有了從要五元錢出租友情到免費(fèi)出租友