暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會

1、第 暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會夏季是多發(fā)溺水事件的時期，在放暑假前有必要在跟學(xué)生們強調(diào)一下防溺水的重要性，那關(guān)于這個主題的班會教案應(yīng)該怎么寫比較好呢?下面帶來暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會，希望大家喜歡。 暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會1 活動目標(biāo) 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。 活動準(zhǔn)備 1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、周圍

2、環(huán)境中一些不安全的場所圖片。 活動過程 1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。 2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點： (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。 (3

3、)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。 (4)老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做? (5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3、小結(jié)： 人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救! 暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會2 一、活動目標(biāo)： (一)了解防溺水的有關(guān)知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的.自覺性。 (二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活

4、中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。 二、活動準(zhǔn)備： 防溺水安全教育視頻、PPT。 三、活動過程： (一)談話引入 1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎? 2、在這個季節(jié)里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎? (二)防溺水教育 1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論

5、。 2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點： (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。 (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受? 4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。 暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會3 活

6、動準(zhǔn)備： 1、視頻一個; 2、溺水圖片若干; 3、模擬溺水急救若干; 活動過程： 一、觀看圖片 師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要注意的問題： 引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。 小組討論：在游泳時要注意哪些問題? 教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、溺水的急救

7、(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 教師進行詳細講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人) 小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救; 孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。 (2)如何開展岸上急救 教師詳細講解急救步驟： 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的.分泌物及其他異物。 第二步：控水。 救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹

8、部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。 第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。 四、安全總結(jié) 1、孩子小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么? 2、教師小結(jié)： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。 五、活動延伸 請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子

9、深入了解防溺水的知識，并編成故事。 暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會4 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識與掌握溺水急救措施。 本事目標(biāo)：經(jīng)過小組合作，交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問題的本事，提高學(xué)生的合作與交流本事 情感目標(biāo)：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。 教學(xué)重點：根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識”作為這節(jié)課的重點。 教學(xué)難點：“掌握溺水急救措施。” 教學(xué)準(zhǔn)備：為了使教學(xué)過程更生動、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個情景劇，準(zhǔn)備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。 講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年

10、在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情景危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。 我經(jīng)過講述一個真實的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，珍愛生命預(yù)防溺水。 問題1：上頭的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。 問題2：讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。 經(jīng)過孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下頭學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。 問題3：學(xué)生說說

11、我們身邊的母親河蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。 二、形式多樣，牢記安全。 1、觀看視頻 為了讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)防溺水的安全行為知識。我請出知識小博士(視頻)?？赐暌曨l后，我問同學(xué)們：安全小博士告訴了我們哪些防溺水的安全規(guī)則 2、模擬表演 讓同學(xué)觀看兩個情節(jié)?。?劇情一：是幾個同學(xué)相約在野外游泳，有一個同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個高年級同學(xué)看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不細心掉入池塘中)?？赐赀@兩表演，師生共同說出表演中錯誤的安全行為。 模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒有大人陪同的情景下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水

12、，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動。”經(jīng)過這個表演活動，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點。 3、安全兒歌 為讓防溺水安全知識好學(xué)，易記，我為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的兒歌防溺水兒歌。 防溺水兒歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危險，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前熱身第二招。 伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。 防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠離危險身體好。 經(jīng)過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，

13、既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個簡便，歡樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。 三、莊重宣言，放飛安全。 經(jīng)過以上環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自我的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛生命，謹防溺水”為主題的簽名活動。(學(xué)生代表宣誓，表達要時刻牢記“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保護意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節(jié)課推向高潮。 四、課后延伸，從我做起。 1、以“我的安全我明白”為主題寫宣傳標(biāo)語。請孩子們不但自我要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個人宣傳。 2、總結(jié)自救及搶救的方法： A、如何保證游泳的健康

14、和安全，避免溺水事件的發(fā)生對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后進取自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 B、對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅持上呼吸道的通

15、暢; (2)溺者若已喝了很多的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 暑假學(xué)習(xí)防溺水主題班會5 班會目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2

16、、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。 班會形式： 討論、交流形式 班會過程： 一、導(dǎo)入 1、出示課件實例 此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20_年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。飄過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最后一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還能夠結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生) 老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么

17、請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?2、學(xué)生發(fā)言 學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎樣做。 3、老師總結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。 二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不” 未經(jīng)家長老師同意不去; 更不能到河塘撈魚摸蝦; 深水的地方不去; 不熟悉的江溪池塘不去，。 三、溺水原因主要有以下幾種 不會游泳; 游泳時間過長，疲勞過度; 在水中突發(fā)病尤其是心臟病; 盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，務(wù)必做到以下幾點： 1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地

18、方去游泳。 2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 五、掌握自救 A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后用心自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣