春天的南湖2篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 春天的南湖2篇春天的南湖作文2篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我收集整理的春天的南湖作文，歡迎閱讀與珍藏。 春天的南湖作文1 春，一年四季中最美、最溫暖、最沁人心脾的季節(jié)。 走進(jìn)水頭南湖濕地的荷花觀(guān)光園，幾只燕子在田野上自由地來(lái)回穿梭著，幾朵睡蓮在平如鏡的水面上綻放，小魚(yú)兒正在水里歡快地游來(lái)游去，我感受到了春天的活力。 這個(gè)季節(jié)最少不了的就是春雨，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。綿綿細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，使萬(wàn)物復(fù)蘇。它細(xì)如牛毛，在這片土地上飄灑著，仿佛一層輕紗

2、，籠在璀璨的春光里。 春風(fēng)吹走了寒冬，春雨滋潤(rùn)了大地，小樹(shù)吐出了新芽，草兒翻了綠，野花遍地香。小路兩旁的柳枝也冒出了嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意點(diǎn)綴枝頭，我不禁想起賀知章的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 眼前就是一片油菜花海，近看，那亭亭玉立的菜花，隨風(fēng)搖擺，類(lèi)似一個(gè)個(gè)妙齡少女，在煙雨中翩翩起舞。遠(yuǎn)看，那一大片黃花，整整齊齊，一簇簇緊緊靠在一起，一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起金色的波浪。 雖然單枝的油菜花毫不起眼，它不及牡丹花那樣秀美迷人，也不如水仙花那樣冰清玉潔，但是蜂擁在一起的油菜花卻有一種厚重的美感，它們密密匝匝挨在一起，團(tuán)成滿(mǎn)目宏大的金黃花海，散發(fā)出濃郁的芳香。這種香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到，招來(lái)大量蜜蜂

3、和蝴蝶，也吸引了大量游客前來(lái)欣賞。 在這樣的雨天，一群孩子涌進(jìn)園子，來(lái)感受春的氣息。他們有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，有的用手遮住前額已經(jīng)被淋濕的頭發(fā)，有的干脆任由春風(fēng)拂臉、春雨沐淋。他們冒雨來(lái)看油菜花，這些花兒貌似也感受到他們的熱心，于是開(kāi)得更加歡暢，更加恣意。 春風(fēng)總是讓人覺(jué)得愜意，春雨也讓人感到清爽，滿(mǎn)眼春意的南湖，孕育著春天的希望。 春天的南湖作文2 “哇!我們走在采風(fēng)的路上，這是這一學(xué)期小記者的第一次旅行，校車(chē)上的窗戶(hù)猶如電視機(jī)，向我們播放著春天的風(fēng)景。 我們來(lái)到了南湖公園，春天的南湖，已被春姑娘然綠了，路兩旁的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的軍人，向我們“敬禮，在陽(yáng)光的照射下，前面的小河變成了“金

4、光大道，小鳥(niǎo)在枝頭“謳歌表示強(qiáng)烈歡迎我們，這時(shí)，傳來(lái)一陣幽香，使我們心情舒暢。 不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了崇孝園，在門(mén)前石柱上，刻著“百善孝為先五個(gè)大字，在里面，我們看著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，瞬間覺(jué)得無(wú)比溫暖，當(dāng)我還沉浸在崇孝園的溫暖中時(shí)我已隨著人流走出崇孝園，回頭凝眸，只見(jiàn)外面的粉墻上的銅版畫(huà)，天高地闊，一只羊羔感恩跪乳;崇孝堂、曲廊和碑亭倒映在碧波蕩漾的南湖中，與入口處相比，又是一幅不一樣的漂亮景觀(guān) 接著我們又來(lái)到了虞姬園，在這里，我看著一幅幅巧奪天工的雕像，仿佛項(xiàng)羽就站在我們面前，又仿佛讓我們看見(jiàn)虞姬在烏江邊上揮劍自刎的悲情場(chǎng)面。 隨后，我們又來(lái)到花木博物館，在這里，我們又看見(jiàn)了大量奇花異草，其中，使我印象最深的是紫茉莉，別看它的名字中有紫這個(gè)字，但