學(xué)校健康教育的重要意義和主要內(nèi)容課件

1、學(xué)校健康教育的重要意義和主要內(nèi)容一學(xué)校健康教育的重要意義(一)健康教育的概念： 健康教育是指通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動(dòng)，促使人們自愿地采納有利于健康的行為，消除或降低危險(xiǎn)因素，降低發(fā)病率、傷殘率和死亡率，提高生活質(zhì)量，并對(duì)健康教育效果作出評(píng)價(jià)。 1988年第13屆世界健康大會(huì)為健康教育提出了新的解釋 健康教育是一門(mén)研究以傳播健康知識(shí)與技術(shù)，影響個(gè)體與群體行為，消除健康風(fēng)險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康的科學(xué)。一學(xué)校健康教育的重要意義（續(xù)）（二）健康教育的分類(lèi)1、城市社區(qū)健康教育2、農(nóng)村社區(qū)健康教育3、學(xué)校健康教育4、職業(yè)人群健康教育5、患者健康教育6、消費(fèi)者健康教育7、衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)健康教育

2、一學(xué)校健康教育的重要意義（續(xù)）(三)學(xué)校健康教育的概念、目的、意義1、概念：學(xué)校健康教育是一個(gè)統(tǒng)攬影響學(xué)生健康觀念、健康促進(jìn)行為習(xí)慣形成和健康狀況改善諸因素在內(nèi)的綜合概念。2、目的：使學(xué)生獲得完整的健康觀念、建立促進(jìn)健康行為、享有健康并為終身享有健康奠定基礎(chǔ)。3、意義：二、我國(guó)的學(xué)校健康教育現(xiàn)狀與改革（一）現(xiàn)狀1、起步于20世紀(jì)80年代。 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 國(guó)家教委 衛(wèi)生部 1990年5月28日發(fā)布施行2、發(fā)展不平衡，教育效果尚難肯定。（二）改革三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容（續(xù)）中、小學(xué)生健康教育基本要求對(duì)中學(xué)健康教育內(nèi)容的規(guī)定：1、人體的解剖生理知識(shí)：2、青春期生理衛(wèi)生：3、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：4、合理營(yíng)養(yǎng)與健康：5、學(xué)校生活衛(wèi)生：6、常見(jiàn)疾病的預(yù)防：7、心理衛(wèi)生：8、體育鍛煉與健康：三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容（續(xù)）(二）“雙創(chuàng)”活動(dòng)，結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”進(jìn)行健康教育“雙創(chuàng)”活動(dòng) 漢中市從2005年10月起至2008年10月，用3年時(shí)間開(kāi)展創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、省級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)