(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件

1、(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件欄目導(dǎo)航考點(diǎn)一 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)考點(diǎn)二 微生物的分離與計(jì)數(shù)課時(shí)分層集訓(xùn)真題驗(yàn)收 感悟高考淬煉考能欄目導(dǎo)航考點(diǎn)一 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)考點(diǎn)二 微生物(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件營養(yǎng)物質(zhì) 生長繁殖 水、碳源、氮源 特殊營養(yǎng)物質(zhì) pH 營養(yǎng)物質(zhì) 生長繁殖 水、碳源、氮源 特殊營養(yǎng)物質(zhì) pH 液體 固體 葡萄糖 瓊脂液體 固體 葡萄糖 瓊脂外來雜菌 外來雜菌 稱量 倒平板 較純的菌種 接種 滅菌 稱量 倒平板 較純的菌種 接種 滅菌 平板劃線 稀釋涂布平板 連續(xù)劃線 梯度稀釋 涂布平板

2、平板劃線 稀釋涂布平板 連續(xù)劃線 梯度稀釋 涂布平板 頻繁 固定斜面 4 長期保存 甘油 20 頻繁 固定斜面 4 長期保存 甘油 20 (全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)

3、習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生

4、物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件顯微鏡 顯微鏡 活菌 重復(fù)組 活菌 重復(fù)組 脲酶 稀釋涂布平板 樣品的稀釋 酚紅 計(jì)數(shù) 脲酶 稀釋涂布平板 樣品的稀釋 酚紅 計(jì)數(shù) 復(fù)合酶 纖維二糖 葡萄糖 復(fù)合酶 纖維二糖 葡萄糖 紅色復(fù)合物 透明圈 剛果紅 透明圈 纖

5、維素 紅色復(fù)合物 透明圈 剛果紅 透明圈 纖維素 纖維素 選擇培養(yǎng)基 透明圈纖維素 選擇培養(yǎng)基 透明圈(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)

6、用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高

7、考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)

8、踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國版)19版高考生物一輪復(fù)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課件(全國