幼兒園安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)與幼兒園安全管理應(yīng)急預(yù)案匯編

1、幼兒園安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)與幼兒園安全管理應(yīng)急預(yù)案匯編幼兒園安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹立安全第一，預(yù)防為主的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作

2、電視電話會(huì)議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；Ｎ覀兝脠?bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我第1頁共7頁們從制度制定、隱患排

3、查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。在幼兒園工作中，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之重，廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，使幼兒明確自我保護(hù)的意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一、培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí)如果孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險(xiǎn)，那么父母、教師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬

4、無一失。我們既不可能時(shí)時(shí)刻刻地跟在幼兒身邊，也不能因?yàn)榕鲁鍪鹿识`孩子的手腳，限制他們的行為。因此我們把安全教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)上：首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息，通過各種有趣的游戲活動(dòng)讓幼兒記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼以及所在幼兒園的名稱 ; 懂得保護(hù)身體各部分器官 ; 利用活動(dòng)室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，熟練運(yùn)用各種求救電話的使用方法，以便在危險(xiǎn)時(shí)候多一些求助手段。其次要讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的安全技巧。在幼兒成長(zhǎng)過程中，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法。第2頁共7頁

5、二、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象而又綜合性的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)立了專門的生活角，為幼兒提供一些錄音、圖書、圖片，哪個(gè)孩子習(xí)慣好的圖片是讓幼兒尋找書寫習(xí)慣最正確的孩子，找到后貼上五角星，這樣時(shí)刻提醒幼兒注意保護(hù)視力、哪種做法對(duì)的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和容忍幼兒

6、的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中, 讓幼兒親自找一找身邊哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。四、利用生生活和游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒處理應(yīng)急情況的能力幼兒總會(huì)遇到某些應(yīng)急情況。缺乏社會(huì)生活鍛煉的機(jī)會(huì)是幼兒不會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的原因之一。因此，我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些角色扮演、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題。幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。五、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，需要家長(zhǎng)的合作我們制定的

7、自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家中配合完成。為此，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保第3頁共7頁護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放了幼兒自我保護(hù)能力問卷表，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況從家長(zhǎng)反饋的信息中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長(zhǎng)常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù)，卻忽視了孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦的預(yù)防性教育。雖然每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂地成長(zhǎng)但在平時(shí)的家庭教育中，卻忽視了對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。針對(duì)這一情況，我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法。有了家長(zhǎng)的

8、支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育過程中，我深有感觸：把安全的責(zé)任交到孩子手里吧 ! 讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘，大家一起來營(yíng)造一片安全、健康的生活空間 !謝謝閱讀！第4頁共7頁幼兒園安全管理應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)事故預(yù)防工作，為全園師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的活動(dòng)環(huán)境，杜絕園內(nèi)事故的發(fā)生。特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以黨的 十六精神 和 重要思想為指導(dǎo)，以 教育穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序井然、師生、家長(zhǎng)滿意 為目標(biāo)，以預(yù)防事故發(fā)生為主線，積極開展形式多樣的有效防治工作，建立健全一系列安全工作制度和安全措施。二、組織管理;成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 組長(zhǎng)， 任副組長(zhǎng)， 為組員，并形成

9、園安全常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，工作小組的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實(shí)。三、具體措施;幼兒園防火安全措施;. 配備相當(dāng)?shù)南榔鞑?，定期檢查消防設(shè)施，建立安全通道。開展防火、滅火知識(shí)教育。. 定期檢查園舍線路，查看電線是否裸露，損壞定期檢查電器查看是否運(yùn)轉(zhuǎn)，避免火災(zāi)發(fā)生。教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹，以免引起火災(zāi)，如發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)采取措施，必要時(shí)撥打火警 。防止幼兒觸電安全措施;. 幼兒園的房屋頂要設(shè)有避雷針，遇到雷雨天時(shí)室內(nèi)最好不開電視機(jī)、錄音機(jī)等電器，防止雷電順電器擊中幼兒。雷雨天時(shí)教師切不可帶幼兒到室外，防止雷雨擊中或損傷幼兒。第5頁共7頁幼兒園的電燈開關(guān)插座應(yīng)安裝在幼兒觸及不到的地方，防止幼兒觸摸。

10、對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的教育，防止幼兒觸電。教育幼兒不亂摸電源開關(guān)、插座、防止觸電；教育幼兒不用濕布、濕手去觸摸電器，防止觸電；教育幼兒不要撿拾掉在地上的電線。教育幼兒不要在距離電線、電線桿較近的地方玩耍，防止觸電。防止幼兒食物中毒的措施;從業(yè)人員持健康證上崗，保持個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)水源，防止污染。嚴(yán)格實(shí)行炊具餐具消毒工作，做到一人一碗、一匙一杯。. 保持食堂環(huán)境清潔衛(wèi)生。定期開展滅鼠滅蟻、滅蠅、滅蟑螂活動(dòng)，防鼠、防蠅、防塵、防腐。. 精心做好食品定點(diǎn)采購工作，認(rèn)真執(zhí)行購買驗(yàn)收制度，做到購進(jìn)物品有經(jīng)營(yíng)許可證、衛(wèi)生許可證、食品合格證，仔細(xì)查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期，保質(zhì)期批號(hào)、產(chǎn)地、廠家、防止買到假冒偽劣食品；購回

11、蔬菜做到用淡鹽水浸泡兩小時(shí)并沖洗干凈后加工使用。. 食堂操作人員要按要求操作，做到食物加工干凈衛(wèi)生煮熟。做好師生衛(wèi)生教育工作，做到飯前便后洗手。預(yù)防傳染病的措施;做好經(jīng)常性消毒隔離工作時(shí)，對(duì)幼兒使用的茶杯、餐具、便池及生活設(shè)施，定期清洗消毒，茶杯、餐具做到餐餐消毒，不吃剩菜剩飯，防止食源性疾病的發(fā)生。第6頁共7頁做好計(jì)劃免疫工作。幼兒必須全程足量，按期接計(jì)劃免疫，以增強(qiáng)其機(jī)體對(duì)常見傳染病的免疫力并建立幼兒計(jì)劃免疫接種手冊(cè)，對(duì)因故漏種的要及時(shí)補(bǔ)種。對(duì)每日幼兒出席情況進(jìn)行登記，堅(jiān)持晨檢及全日觀察制度，如發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。;在傳染病流行季節(jié)，做到防病工作，發(fā)現(xiàn)傳染病后及時(shí)向防疫部門報(bào)告，及時(shí)隔離傳染源，對(duì)接觸者進(jìn)行預(yù)防和檢疫，對(duì)班上進(jìn)行各項(xiàng)有效的消毒隔離措施，在檢疫期間不并班，各班工作人員固定病兒隔期滿后，須有醫(yī)療