實(shí)用的旗下講話(huà)演講稿集合7篇

1、第 實(shí)用的旗下講話(huà)演講稿集合7篇旗下講話(huà)演講稿 篇1親愛(ài)的老師同學(xué)們：早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：感恩師長(zhǎng)。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)幾天，就是一年一度的教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師，節(jié)日快樂(lè)！教師，一個(gè)普通又神圣的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，我們的每一份成功，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師，多少個(gè)日日夜夜，孜孜不倦，為我們帶來(lái)知識(shí)和力量；多少個(gè)春

2、夏秋冬，默默耕耘，為我們送來(lái)關(guān)懷和指導(dǎo)。我們心中有無(wú)數(shù)的感激想要表達(dá)，但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎么比得上真誠(chéng)的行動(dòng)。同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)最好的禮物。用我們的話(huà)語(yǔ)送上發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，用我們的愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。做一個(gè)懂得感恩師長(zhǎng)的人。縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們我們心中最可親、最可敬的人。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！旗下講話(huà)演講稿 篇2同學(xué)們，我們剛慶祝完“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

3、6月1日兒童節(jié)，大家都很熟悉，6月5日是什么節(jié)日呢?大家知道嗎?告訴大家，6月5日是全國(guó)愛(ài)眼日。1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”?！把劬Α笔切撵`的窗戶(hù)。保護(hù)眼睛要從小做起。我們眼睛還非常嬌嫩，未發(fā)育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：首先要正確使用眼睛，預(yù)防近視。不良的用眼習(xí)慣，都可能引起眼睛疲勞，導(dǎo)致近視。如看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不好、距離太近、時(shí)間太長(zhǎng)、光線(xiàn)不好等。要預(yù)防近視，就應(yīng)該做到科學(xué)用眼，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛與書(shū)本的距離須保持

4、33厘米;連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字1小時(shí)左右要休息一會(huì)兒，或向遠(yuǎn)處眺望片刻。不要在光線(xiàn)不足或直射陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字;不要躺在床L或在走路、乘車(chē)時(shí)看書(shū)。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意勞逸結(jié)合。堅(jiān)持每天做好兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，如打乒乓球，可以調(diào)節(jié)眼部的血液循環(huán)。每天要有足夠的睡眠時(shí)間，至少9-10小時(shí)?？措娨暤臅r(shí)間也不要過(guò)長(zhǎng)，眼睛與電視機(jī)的距離應(yīng)在2米以上。最后，還應(yīng)做到講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，勤洗手，不用手揉眼;毛巾、臉盆、手帕等用具要和大人分開(kāi);游泳后滴眼藥水。加強(qiáng)預(yù)防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時(shí)治療。同學(xué)們，為了讓你的眼睛更加健康、明亮!希望你從現(xiàn)在做起，從小做起，保護(hù)好自己的眼睛吧!旗下講

5、話(huà)演講稿 篇3 時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，高一的同學(xué)進(jìn)入高中也已有大半年，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也將要迎來(lái)高中階段的學(xué)業(yè)檢驗(yàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)想想，回顧過(guò)去的時(shí)光，我是否每一天都充滿(mǎn)了活力與動(dòng)力，每件事、每個(gè)人我都用心對(duì)待了嗎？ 每一天都和過(guò)去的一天不同，它總能給我們驚喜，但只有用積極的心態(tài)去生活才能體味到它的美好。曇花從不為她生命的短暫而暗自神傷，她仍舊積極地綻放，盡情地展示，因?yàn)樗雷约悍e極表現(xiàn)的那一刻已經(jīng)被寫(xiě)進(jìn)了天地的長(zhǎng)卷，萬(wàn)物無(wú)一不記得這短暫卻又永恒的嬌美；朝露從不為她生命的易逝而垂淚嘆息，她用積極的心態(tài)去迎接自己的消逝，因?yàn)樗雷约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無(wú)不欣賞這短暫而又永恒的清麗。萬(wàn)物眾生

6、均以自己積極的心態(tài)去迎接未來(lái)，那我們呢？我們作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，不是更應(yīng)該用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，擁抱未來(lái)嗎？或許，現(xiàn)在的我們總覺(jué)得理想和現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn)，無(wú)法把自己放飛。平淡的生活交替，早已將我們的斗志消磨。多少次筑起夢(mèng)想的堡壘，又一次次的被現(xiàn)實(shí)摧毀，充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子總覺(jué)得那么少。想不流于平庸，卻又在平庸中沉沒(méi)。但，生命并不會(huì)總是那么一帆風(fēng)順，就像山澗里的流水要經(jīng)過(guò)平原、高山、峽谷一樣，生命總會(huì)經(jīng)歷起伏。我們有時(shí)會(huì)有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無(wú)奈，但我們也有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；有時(shí)會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困境，但我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

7、”的豪邁與樂(lè)觀；有時(shí)會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵，但也有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)與精彩?！叭耸遣荒鼙淮驍〉?，你可以把他消滅，但你卻不能把他打敗。”雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要積極樂(lè)觀的努力成長(zhǎng)，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要積極向前，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要志存高遠(yuǎn)，永不言棄，終會(huì)擁有藍(lán)天；雖然你現(xiàn)在只是一條小小的毛蟲(chóng)，然而只要積極付出終會(huì)破繭成蝶，綻放美麗。讓我們向世間萬(wàn)物致敬，體味他們傳授給我們的人生哲理；讓我們向世間萬(wàn)物學(xué)習(xí)，用積極的心態(tài)創(chuàng)造精彩的人生！旗下講話(huà)演講稿 篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早

8、上好！本周是第十七屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言。1982年，憲法規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月159月21日。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異，這極大地阻礙了人與人之間順暢的交流。歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步?！拔宕笾蕖弊兂闪艘粋€(gè)“地球村”！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需

9、要與來(lái)自各地的人們打交道。我們成長(zhǎng)生活在霞浦這樣一個(gè)美麗的縣城，一個(gè)古老文明的縣城，講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。在我們的學(xué)校，老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)地使用普通話(huà)，普通話(huà)已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言，校園語(yǔ)言，但是最困難的是要讓普通話(huà)走進(jìn)家庭，成為家庭語(yǔ)言，在家里講普通話(huà)，讓家人和你一起講普通話(huà)。同學(xué)們，你們能堅(jiān)持做到嗎？推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)

10、慣，把字寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力。老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話(huà)”，寫(xiě)“規(guī)范字”，做文明使者，使普通話(huà)從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。旗下講話(huà)演講稿 篇5 尊敬的各位評(píng)委各位同事： 你們好！我演講的題目是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒，愛(ài)崗奉獻(xiàn)寫(xiě)華章。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫(xiě)這樣一句話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？他這是再告訴我

11、們無(wú)論身處什么樣的崗位，無(wú)論從事什么樣的工作？都要努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。校長(zhǎng)說(shuō)：“你是黨員，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中要當(dāng)先鋒。平常時(shí)期要看得出，關(guān)鍵時(shí)刻要站得出，危難時(shí)刻要豁得出。”是啊，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。與其他同事團(tuán)結(jié)協(xié)作：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻(xiàn)，多方面爭(zhēng)取優(yōu)秀。認(rèn)真履行黨員教師的權(quán)利和義務(wù)。我們永遠(yuǎn)記得：四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)地震，震度之強(qiáng)、波及之廣、損失之慘重、場(chǎng)面之慘烈使每個(gè)人都觸目驚心。幾年過(guò)去了，那些催人淚下的場(chǎng)景，那些感人肺腑的細(xì)節(jié)以及在災(zāi)難中所顯示出來(lái)的民族精神，人性光輝，依然能培養(yǎng)學(xué)生與人類(lèi)同呼吸共命運(yùn)的

12、博大情懷。凈化學(xué)生的靈魂，健全學(xué)生的人格！作為教師我們無(wú)法忽視這其中的教育啟示！在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹(shù)起豐碑，用生命刻下不朽的板書(shū)。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線(xiàn)，只是在第一時(shí)間交納了特殊黨費(fèi)。我感覺(jué)自己的力量是那樣的微不足道。時(shí)代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們?cè)趯拸V的教育事業(yè)的舞臺(tái)上，盡情揮灑自己的青春和熱血！在這里我給大家講一個(gè)眾所周知的小故事：有一個(gè)小和尚在一座寺廟里負(fù)責(zé)撞鐘，他覺(jué)得早晚各撞一次鐘，單調(diào)重復(fù)誰(shuí)都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時(shí)間，沒(méi)什么大的意義。就這樣他抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。有一

13、天，方丈宣布調(diào)他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問(wèn)道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因?yàn)槲易驳苗姴粶?zhǔn)時(shí)不響亮嗎？”方丈說(shuō)：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒(méi)有力量。因?yàn)槟阈闹袥](méi)認(rèn)識(shí)到撞鐘這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的.準(zhǔn)繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤(rùn)、渾厚、深沉，悠遠(yuǎn)。心中無(wú)鐘即是無(wú)佛。不敬業(yè)、不虔誠(chéng)，怎能承擔(dān)撞鐘這項(xiàng)神圣的工作呢？”小和尚聽(tīng)后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的佛門(mén)故事，聽(tīng)起來(lái)似乎與我們的工作離得較遠(yuǎn)，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個(gè)不忠誠(chéng)不敬業(yè)，尋找借口的人不會(huì)很好的完成工作的，這些人往往也在不

14、停地尋找工作。在今天競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，與很多為生計(jì)奔波的人相比，我們衣食無(wú)憂(yōu)。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠(chéng)敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，去開(kāi)創(chuàng)慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我選擇了教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)；我選擇了教師職業(yè)就等于拒絕了浮躁和奢華。因此教育是奉獻(xiàn)而不是索?。唤逃枪娑皇枪?；教師要自重才能受到尊重；教師的師德高尚才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。雖然我不能做到完美，但是我要力爭(zhēng)

15、按照“五比五爭(zhēng)”的要求做到更好更優(yōu)秀！風(fēng)潮洶涌自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)更需策馬揚(yáng)鞭！曾幾何時(shí)，高空翱翔的鷹帶給我們諸多啟示：它把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們慈圣教師也正如這高傲的鷹。既然是鷹就要搏擊長(zhǎng)空；既然是慈圣教師就要用全部的激情、扎實(shí)的作風(fēng)、一流的業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。同事們，從我做起，從我們做起，從現(xiàn)在做起，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)“人人比貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒。用我們的汗水、用我們的愛(ài)心譜寫(xiě)出慈圣更加靚麗的篇章！我的演講完畢，謝謝大家！旗下講話(huà)演講稿 篇6敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！和風(fēng)吹散柳絮，細(xì)雨滋潤(rùn)新泥，春天鼓舞過(guò)我們的信念；陽(yáng)光播灑溫暖，樹(shù)

16、葉生機(jī)盎然，夏天蕩漾過(guò)我們的激情；落木蕭蕭而下，枝頭碩果累累，秋天見(jiàn)證過(guò)我們的奮斗；雪花翩然飛舞，梅枝傲立嚴(yán)寒，冬天激勵(lì)過(guò)我們的意志。走過(guò)四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長(zhǎng)的足跡，20_年已悄然而逝，新的一年正向我們走來(lái)，驀然回首，過(guò)去的一年似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，描繪著奮斗的艱辛，成功的喜悅還記得，在新城初中校園里那場(chǎng)洋溢著愛(ài)心與熱情的義賣(mài)；記憶猶新，英文電影配音比賽中選手們純正的發(fā)音讓評(píng)委們驚嘆；卡拉ok大賽上，表演者們或優(yōu)美或動(dòng)感的歌聲征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人；不曾忘記，時(shí)裝秀比賽中，同學(xué)們精美的服飾與新穎的創(chuàng)意贏得了一陣陣掌聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的矯健身姿讓我們過(guò)目永記；在南京市第三十屆

17、運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校健美操隊(duì)榮獲初中組啦啦操一等獎(jiǎng)；在飛向北京飛向太空全國(guó)青少年航空航天模型競(jìng)賽中，我校奪得多項(xiàng)大獎(jiǎng)20_年留下了我們太多的喜悅、溫暖、感動(dòng)，承載了我們太多的回憶。但，這一切都已然過(guò)去，曾經(jīng)的成功與榮譽(yù)留不住我們前進(jìn)的腳步，阻斷不了我們更上一層樓的信念，我們面臨著新的一年20_年。在這嶄新的一年里，同學(xué)們將進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，克服一個(gè)又一個(gè)困難，在挑戰(zhàn)與困難中提升自己，更進(jìn)一步。而在這一年里，初二的同學(xué)們也將迎來(lái)地理和生物的小中考，當(dāng)然，面對(duì)這一考驗(yàn)，我們初二的學(xué)生定不會(huì)畏懼退縮，而將全力以赴，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。成功與挫折并存，困難與榮譽(yù)同在，讓我們帶

18、著20_年的成功、信心和努力，推開(kāi)20_年的大門(mén)，在新的一年創(chuàng)造出一片新的天地！笑別20_，20_年的鐘聲將敲響；笑別20_，20_年的腳步在逼近；笑別20_，讓我們共迎嶄新一年！最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)有所成！祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！也祝愿我們新城初中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！旗下講話(huà)演講稿 篇7 老師們同學(xué)們，大家好！我是初二（6）班的蔡旻蕾。讓我們從一個(gè)故事中進(jìn)入今天國(guó)旗下的講話(huà)。 有這樣一個(gè)故事：有人想知道什么是天堂和地獄。上帝帶他走進(jìn)一個(gè)房間：一群人圍著一大鍋肉湯，卻個(gè)個(gè)骨瘦如柴，因?yàn)槊總€(gè)人手上有一只手柄比手臂還長(zhǎng)的湯勺，夠得到鍋卻不能將湯送到嘴里，只能望“

19、湯”興嘆；在另一個(gè)房間里，同樣是一鍋湯、一群人、一樣長(zhǎng)柄的湯勺，但人人滿(mǎn)面紅光，快樂(lè)地唱著幸福的歌?！盀槭裁吹鬲z的人喝不到肉湯，而天堂的人喝得到呢？”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@里的人都會(huì)喂別人?！甭?tīng)了這則故事你想到的是什么？奉獻(xiàn)？互相幫助？合作或是其他？我想到的是團(tuán)隊(duì)精神。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。上面這兩種說(shuō)法有截然不同的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作；“三只螞蟻來(lái)搬米”，之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。每到

20、秋季來(lái)臨，天空中就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的大雁向南方遷徙，而這南飛的雁群就是一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，是值得我們學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)的楷模。雁群是由許多有著共同遷徙目標(biāo)的大雁組成的。在組織中，它們有明確的分工合作，當(dāng)隊(duì)伍中途飛累了停下休息時(shí)，它們中有負(fù)責(zé)覓食、照顧年幼或老齡大雁的青壯派，有負(fù)責(zé)雁群安全的巡視放哨的大雁，有負(fù)責(zé)安靜休息、調(diào)整體力的領(lǐng)頭雁。在雁群進(jìn)食的時(shí)候，巡視放哨的大雁一旦發(fā)現(xiàn)有敵人靠近，便會(huì)長(zhǎng)鳴一聲，給出警示信號(hào)，群雁便整齊地沖向藍(lán)天，列隊(duì)遠(yuǎn)去。而那只放哨的大雁，在別人都進(jìn)食的時(shí)候自己不吃不喝，非常警惕，恪盡職守，具有犧牲精神。如果在雁群中，有任何一只大雁受傷或生病而不能繼續(xù)飛行，雁群中就會(huì)有兩只大雁自

21、發(fā)地留下來(lái)照看受傷或生病的大雁，直至其恢復(fù)或死亡，然后它們?cè)偌尤氲叫碌难汴?，繼續(xù)南飛直至目的地，完成它們的遷徙。就好像1+1大于2的理論一樣，集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人。那么如何讓我們的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)離“沒(méi)水喝”的情況而擁有更加高效的執(zhí)行力呢？讓我們了解一下一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要哪6種人。1.慫恿者：慫恿者，是那種會(huì)推動(dòng)你，讓你思考的人。他會(huì)一直地讓你有動(dòng)力早起做事，嘗試并將事情變?yōu)榭赡?。你?huì)希望這個(gè)人充滿(mǎn)活力并保持熱情。這是靈感之聲。2.支持者：他是一個(gè)大粉絲，一個(gè)強(qiáng)有力的支持者，并且還是一個(gè)為你和你的工作進(jìn)行狂熱傳播的人。讓他得到獎(jiǎng)勵(lì)，持續(xù)讓他參與。這是動(dòng)力之聲。3.懷疑者：他是魔鬼的代言人，常常會(huì)指出一

22、些尖銳的問(wèn)題，還能提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。你會(huì)需要他的這種態(tài)度。因?yàn)樗３Ｄ芸吹侥愕慕嵌瓤床坏降氖拢⑾Ｍ愕某晒εc安全同行。這是理智之聲。4.嚴(yán)厲者：他是讓你把事情做好的、愛(ài)找茬的“大聲公”，也是沖動(dòng)的管家，他會(huì)確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)在截止日期前完成。這是前進(jìn)之聲。5.連結(jié)者：他會(huì)幫助你找到新的途徑和新的盟友。這個(gè)人打破路障并為你找到魔法實(shí)現(xiàn)的方法。你需要他幫你接近你所不能接近的人和地方。這是合作之聲。6.標(biāo)桿：他是你可信賴(lài)的顧問(wèn)，你的北極星，也是你想要趕超的那個(gè)人。他是你的指導(dǎo)者，是作為時(shí)刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要讓他感到驕傲。這是權(quán)威之聲。你是哪種人？你的團(tuán)隊(duì)有這6種人嗎？最后，像群雁那樣飛翔吧

23、！本次國(guó)旗下的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。學(xué)生靜靜地讀，思考。我表?yè)P(yáng)了蔡旻蕾的認(rèn)真之后，自由發(fā)言開(kāi)始?！拔也幌矚g這個(gè)稿子，非?？斩??！币粋€(gè)孩子直截了當(dāng)?！斑@些材料太陳舊了，”另一個(gè)孩子鄙夷著，“三個(gè)和尚沒(méi)有水喝的故事，大雁的故事，我們?nèi)龤q的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)了。”“第一個(gè)故事稍微新鮮點(diǎn)兒，但也是聽(tīng)過(guò)的?！币粋€(gè)孩子毫不留情?！斑@個(gè)稿子全在講大道理，好像跟我們也沒(méi)有關(guān)系。”一個(gè)孩子若有所思?！案覀儧](méi)有關(guān)系是因?yàn)樗麤](méi)有寫(xiě)真實(shí)的人和事?！币粋€(gè)孩子補(bǔ)充道?！八@些材料全部是從網(wǎng)上謄下來(lái)的，沒(méi)有自己對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的看法?！币粋€(gè)孩子一針見(jiàn)血。教室里批判的氣氛很熱烈。我看著淡定從容的蔡旻蕾，很佩服她。等同學(xué)們說(shuō)得差不多了，我開(kāi)始總結(jié)。我說(shuō)：“一個(gè)蔡旻蕾今天倒下去了，但是無(wú)數(shù)個(gè)覺(jué)悟的蔡旻蕾站起來(lái)了?！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑。我等他們笑夠了，繼續(xù)總結(jié)：“如果我