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文檔簡介
1、第講四運()、法減之的系【題型述】在學(xué)習加法和減法時,我們已經(jīng)知道了“加數(shù)加 = 和數(shù)減 數(shù)=差這兩個基本的數(shù)量關(guān)系式并且通過推導(dǎo)還知道“加數(shù)和另一個加 數(shù)=差減數(shù)被減數(shù)差”這些數(shù)量關(guān)系式、這一講我們將 利用這些數(shù)量關(guān)系式來解決一些有關(guān)加減法的數(shù)學(xué)問題?!镜湫皖}】求中的數(shù)。(1)78=256(2 eq oac(,))55=155(3927【同步習】1、根據(jù)加、減法之間的關(guān)系,寫出另外兩個等式。(1)263+177=440(2960-293=667( ) ( )( ) ( ) 2、已知: , ,等于多少?【拓展升】小李在計算一個數(shù)加 時,錯看成了一個數(shù)減去 ,得到的結(jié)果是 324 ,原 來正確的
2、結(jié)果是多少?【奧賽練】3、先觀察下列表格中各列數(shù)的排列規(guī)律,再填空。952372635365550554953651606718494、在一道減法算式中,被減數(shù)、減數(shù)、差三個數(shù)的和等于 134且減數(shù)比差小 31,請寫出這道減法算式。、法除之的系【題型述】在學(xué)習乘法與除法時,我們已經(jīng)知道了“因數(shù)因 = 積數(shù)除 數(shù)=商這兩個基本的數(shù)量關(guān)系式并且通過推導(dǎo)還知道“因數(shù)積另一個因 數(shù)=商除數(shù)被除數(shù)商”這些數(shù)量關(guān)系式、這一講我們將 利用這些數(shù)量關(guān)系式來解決一些有關(guān)乘除法的數(shù)學(xué)問題。【典型題】求中的數(shù)。(1)18=1080【同步習】1、在括號中填入合適的數(shù)。(2)45=45(3621 (1 )21=63 (
3、3)2700( ) 2、填空被除數(shù)2901777除數(shù)2117(2 )45=540商1657余數(shù)1510【拓展升】63 加一個數(shù)除 630 的商,結(jié)果是 98 ,這個數(shù)是多少?【奧賽練】3、字母可以表示數(shù),相同的字母表示相同的數(shù)。 已知 AAAAAA=324 ,則 A 等于幾?4、老師把 蘋果、80 個梨、48 香蕉分給小朋友,每人拿到了相同數(shù)量的 水果,且正好分完。已知每人都拿到了十多個水果,小朋友共有多少個?、括的式【題型述】在計算“90007510=360”中的適當位置添上括號,使等式成立。 怎樣解決這一問題呢?我們已經(jīng)知道了在計算一道含有括號的算式時的運算 順序是先算括號內(nèi)的再算括號外的
4、那么如何應(yīng)用這一運算規(guī)則來解決類似上 述的數(shù)學(xué)問題呢?這一講我們將學(xué)習相關(guān)的解決策略。【典型題】根據(jù)右面算圖題意,列綜合算式計算“?”所表示的數(shù)?!就搅暋?1、計算下列各題。(114) (2) 185) 2、下列算法正確嗎?如果錯誤,請寫出正確的算法。(1)9600120(2) (7129)=9600120 (171-71-29 )20 =80 20=8 =1420【拓展升】在算式“9000756010=360 ”中的適當位置添上括號,使等式成立。 【奧賽練】3、給下面的算式添上括號,使計算結(jié)果成立。430 380 104、從 1020304050 中選出 5 個數(shù)填入下列的方格中要使結(jié)果最
5、大, 最大的結(jié)果是多少?()()、填號減與號【題型述】78 49 27 100,在內(nèi)填上加號、減號與等號,使等式成立, 怎樣來解決這一數(shù)學(xué)問題呢?這一講我們將來介紹解答這類問題的思路和技巧。 【典型題】在內(nèi)填上合適的符號(、或使之成為等式。78 46 24 100【同步習】1、在內(nèi)填上“”或“使等式成立。(1)365 49265 (3)365 49367(2) 51 49 (4) 51 492、在內(nèi)填上“”或“等式成立。(1)168 3 252(2) 2 112【拓展升】在下列內(nèi)填上“”或“使等式成立。9 8 7 6 4 3 2 【奧賽練】3、在下列內(nèi)填上“”或“使等式成立。15 23 9 1
6、9 42 =824、用“及 2、10、 組成一個算式,使結(jié)果等于 24.、填算號【題型述】在第 4 講中我們學(xué)習了在數(shù)與數(shù)之間填入“”或“等式成立的 解決方法這一講們繼續(xù)學(xué)習巧填運算符號數(shù)與數(shù)之間填 “”或“等式成立。解題時需要看清等號右邊的數(shù)與等號左邊各數(shù)之 間的關(guān)系,整體分析、判斷。【典型題】在內(nèi)填入合適的運算符號,使之成為等式。(1)132 105138(2) 4 105552【同步習】1、在內(nèi)填入合適的運算符號,使等式成立。(1)42 3 30 (3)760 30280(2)42 3 30132 (4) 16 302、在等式左右兩邊的內(nèi)填入不同的運算符號,使等式成立。1 2 3 1 3
7、【拓展升】在內(nèi)填入合適的運算符號,使等式成立。230 80 9 3 =470【奧賽練】3、在內(nèi)填入合適的運算符號,使等式成立。1000 280 7 5 =8004、將“個運算符號填在各個圓圈中(各用一次 使括號中所得的算式結(jié)果最大并且是整數(shù),那么這個最大結(jié)果是多少?50 40 30 20 10 ( )【后業(yè)1、選擇題(1)17 =71=( )A、88 B54 C64(2)235 =145=( )A、90 B190 C380(2)在一道整數(shù)減法的算式中,減數(shù)與差相等,那么被減數(shù)可能是( ) A、41 B42 C71 D 、972、已知20=15, 的結(jié)果是多少?3、已知 910 7=868,表示幾?4、將下列每組的幾個算式改寫成綜合算式。(1)48 12=60 840 60=14 10214=88 (2)34=12 7212=6 8646=1445、在下列算式中添上括號,要使結(jié)果最大,最大的結(jié)果是多少?803060 40906、在內(nèi)填上合適的符號(、或使之成為等式。155 165 145 1357、在下列內(nèi)填上“”或“使等式成立,
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