學校迎國家教育均衡檢工作總結(jié)

1、篇一 :下冶小學義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作總結(jié)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作總結(jié)岳陽鎮(zhèn)下冶小學“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國家驗收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學校的管理水平得到了提升。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻、拼搏的精神”是學校積累的一筆財富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。一、成立領(lǐng)導小組 .組長李春林成員郭秋香孟麗慶李婧劉海霞具體分工李春林負責整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍的粉刷。郭秋香負責環(huán)境衛(wèi)生（包括班級、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌 (宣傳欄、黑板報、標語、班級文化） 。孟麗慶負

2、責課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動、大課間活動、學生的禮貌習慣等。李婧、劉海霞負責升旗儀式、文體活動、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負其責，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。二、做好宣傳工作。通過標語、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會、周會等形式，向老師、學生、家長宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學生、家長對義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。三、發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。我校教師隊伍參

3、差不齊，合同工比較多，教師難管理，老教師，對電腦不熟悉，面對上級安排的各項工作，具體操作起來，顯得尤為困難。對我們學校來說是時間緊、任務(wù)重。為了按時完成各項工作，我們多次召開全體教師大會，激發(fā)教師的工作熱情。在不影響上課的情況下，學校老師發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實驗器材，連續(xù)兩個月老師沒有休息，在學校加班加點，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理檔案。校長親自出材料，裝檔案。在這項活動中也涌現(xiàn)了許多模范老師，本校女教師多， 有諸多困難都克服了。李婧、孟麗慶老師經(jīng)常加班到晚上十一點，為了工作，孩子沒人照顧，生病了都堅持工作，沒有請過一天假。諸如此類的還有很多。國檢能順

4、利通過，與固我校全體教師的精神意志是分不開的。四、對照細則，逐項核查，找出存在問題。下冶小學迎查領(lǐng)導小組人員，按照迎查細則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對學校的每一個項目都進行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責任、制定整改方案，同時發(fā)動全體教師、學生共同參與。對臨時不能完成的項目，形成決議逐級上報。五、推進教育均衡發(fā)展的主要做法（一）加強領(lǐng)導，強化落實。1、加強領(lǐng)導，精心組織。成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組。組長由校長李春林擔任，副組長由郭秋香擔任，成員由學校班子組成。組長負責學校義務(wù)教育均衡發(fā)展全面工作,副組長負責具體組織管理， 督促檢查各項工作的檢查落實。2、強化督查，嚴格考核。一是將義務(wù)教

5、育均衡發(fā)展工作納入主學校的重點工作。二是加強督導，領(lǐng)導小組經(jīng)常深入到各部門，加強檢查指導，強化過程管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。3、實行義務(wù)教育均衡發(fā)展整改工作問責制。各科室要密切配合，不得相互推諉，學校將本項工作納入學期末教師績效考核之中，并作為本年度教師評優(yōu)、評先、職稱晉升的重要依據(jù)，對工作不力的本年度內(nèi)不得評優(yōu)、評先。（二）完善標準化建設(shè)，合理利用已有的教育資源。1、今年政府投入100 余萬元，硬化了學校操場。粉刷了教學樓、公寓樓內(nèi)外。修建了學生浴室。2、學校按標準配備了音樂教室、美術(shù)教室、科學實驗室、微機室、圖書室等功能室。為了充分發(fā)揮功能室的作用，提高使用率，學校各室都安排專人負責管理，

6、建立使用臺賬，教務(wù)處不定期檢查督促。（三）加大培訓力度，提升隊伍素質(zhì)。1、加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德。（1 ）加強領(lǐng)導班子建設(shè)，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。校委會每學期都召開民主生活會，經(jīng)常開展批評與自我批評，在批評與自我批評中找出不足、發(fā)現(xiàn)不足。（2 ）暑期組織全校教職工師德集中培訓。學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法等法律法規(guī)和嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定、關(guān)于制止中小學暑假補課的預警通知、關(guān)于禁止違規(guī)操辦“升學宴”“謝師宴”的通知、十八大以來廉政新規(guī)等文件規(guī)定以及習近平總書記系列重要講話讀本 。通過學習， 統(tǒng)一思想，提高師德修養(yǎng)。 平時結(jié)合政治學習和周一

7、例會，組織教師學習相關(guān)師德材料，要求全體教師時時、事事、處處注意加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，做到關(guān)愛學生、以身作則、為人師表、教書育人，做學生的典范。2、加強“繼續(xù)教育”培訓，樹立終生學習意識。一年來，我校組織教師參加各級各類培訓5 人次，培訓經(jīng)費達1 萬余元。提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、深入開展“比訪”活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。（1 ）通過課堂教學、教研等各種競賽活動，促進教師課堂教學效率的提高和教育教學能力的提升。深入推廣我?！叭瘟襟E”教學模式，取得了較好的效果。同時，我們還鼓勵青年教師積極參加了上級教育主管部門組織的教學競賽活動，使他們在活動中取得成績的同時也得到了鍛煉和提高。（2 ）堅持開

8、展“課外訪萬家”活動。教師走進每一個家庭，爭取家長理解和支持，家訪覆蓋率達100% ，并通過致學生家長一封信、召開座談會等形式征詢意見和建議，形成教育合力，受到了社會和家長的稱贊。4、搭建青年教師成長平臺，開展結(jié)對幫扶活動。為使青年教師迅速成長，學期初我們?yōu)榍嗄杲處煹奶岣吆桶l(fā)展提出了目標要求，使他們明確努力的方向；廣泛開展“一幫一”教師結(jié)對子活動，以老帶新，相互學習，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。5、加強教師自身的理論學習，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。多年來，學校已經(jīng)形成例規(guī)，要求每一位教師閱讀一份跟教育教學相關(guān)的雜志，并鼓勵教師積極到學校閱覽室借閱相關(guān)書籍， 給自己“充電”。不僅要求教師博覽群

9、書， 了解新的教學思想，掌握新的教學理念，還要求每位教師每年有不少于五千字的自學筆記。（四）規(guī)范辦學行為，提高育人質(zhì)量。1、依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為。我校嚴格按照課程標準開齊開足課程，我校能夠嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照臨汾市九年義務(wù)教育課程計劃安排所有課程，開齊課程，上足課時，制定切實可行的學科計劃。要求教師不得利用節(jié)假、公休日、課余時間組織學生有償補課，禁止亂訂濫印教輔資料。2、加強行為規(guī)范教育，努力營造育人氛圍。學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學校德育工作的核心之一，學校的德育工作始終圍繞這個中心展開，努力提高德育的實效性和針對性。（1 ）行為規(guī)范教育與常規(guī)相結(jié)合。小學生良好行為習慣的培養(yǎng)，應(yīng)從大處

10、著眼，小處著手，從一點一滴抓起。我校提出全員德育、全程德育，人人都是德育工作者的工作思路和方法，發(fā)動全體教師齊抓共管，發(fā)現(xiàn)學生不良的行為，不管在何時何地，只要發(fā)現(xiàn)都能及時地加以制止，引導；其次，依據(jù)小學生日常行為規(guī)范和一日常規(guī) ，篇二 :XX 小學義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料小學義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家大家好，我代表 XX 小學就學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作向各位專家匯報。近幾年來，在各級政府和主管部門的的大力關(guān)心下，我校克服種種困難，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)齊抓并舉，使學校在短短幾年時間里發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，學校規(guī)劃合理，設(shè)備達標，辦學水平逐年提高，逐步縮小了城鄉(xiāng)差

11、距，努力促進了教育公平均衡發(fā)展，盡力創(chuàng)辦了讓當?shù)乩习傩招诺眠^，靠得住的教育。一、基本情況我校創(chuàng)建于上世紀50 年代，是一所九年一貫制學校。 學校距高坪城區(qū)21 公里，依山傍水，環(huán)境宜人。學校占地面積XX 平方米，校舍建筑面積XX 平方米，學校整體規(guī)劃合理有序，布局精巧美觀。學?，F(xiàn)有XX 個教學班（初中X 個班、小學 XX 個班），在校學生 XXX 人（初中 XX 人、小學 XX 人、留守學生 XX 人），教職工 XX 人，其中專任教師 XX 人，學校服務(wù)半徑覆蓋10 個行政村和 1 個社區(qū)。學校設(shè)有黨支部、教導處、總務(wù)處、辦公室、團支部、少先隊大隊部和工會等處室。學校秉承“至善立教、至美育人”

12、辦學理念，堅持“厚德載物心靈美，學識廣博內(nèi)涵美， 身心健身身心美” 三美教育。近幾年，學校乘教育均衡發(fā)展之東風，以質(zhì)量立校、改革興校、管理強校為出必點，全面實施素質(zhì)教育，教育教學成績顯著。學校先后被市教育局授予 “市級現(xiàn)代裝備示范學?！?、“市級示范家長學?！?、“市級依法治校示范學?！?、“區(qū)級文明單位”、“區(qū)級德育先進單位” 、“區(qū)級目標管理先進集體”、“區(qū)級先進黨支部”及“區(qū)級社會治安綜合治理先進單位”等榮耀稱號。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況（一）學校占地面積學校占地面積 28931 平方米，生均與標準規(guī)定的校園用地面積有一定差距。（二）教學用房及運動場地1、教學輔助用房。學校校舍建筑面

13、積8770 平方米，教學輔助用房4130 平方米，其中小學為2932 平方米，生均 04 平方米，比標準多0.68 平方米；初中為 1198 平方米，生均 88 平方米，比標準差0.19 平方米。 學校迎國家教育均衡檢工作總結(jié) .2、運動場地。綠化面積1400 平方米，運動場地8983 平方米（小學生均60 平方米，比標準多18 平方米；初中生均 10.65 平方米，比標準差0.56 平方米），其中有 2 個籃球場，個羽毛球場，有直跑道和環(huán)形跑道，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。3、學校各類用房（1 ）學校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學?，F(xiàn)有

14、普通教育25 個，平均每個 54 平方米，達到標準規(guī)定數(shù)。（2 ）教學輔助用房學?，F(xiàn)有物理實驗室和保管室各1 間、化學實驗室和保管室各 1 間、生物實驗室和保管室各1 間、科學實驗室和保管室各1 間、美術(shù)室和保管室各 1 間、音樂室和保管室各1 間、電子琴室 1 間、舞蹈室 1 間、微機室 1 間、數(shù)學保管室 1 間、棋牌室 3 間、體育器械室 1 間、圖書閱覽室 1 間、書法室1間。（3 ）辦公用房有教師辦公室5 個、總務(wù)倉庫 4 間、會議室 1 個、心理輔導室 1 個、少年宮辦公室1 個。（4 ）生活用房門衛(wèi)室1 間（ 10 平方米）、學生公寓 1 幢（ 1000 平方米）、教師周轉(zhuǎn)房 1

15、 幢（1100 平方米）、教師宿舍 2 幢（2000 平方米）、廁所 1 所，均符合標準規(guī)定。（三）設(shè)施設(shè)備1、桌凳配置。學校己有的輔助用房己配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有1000 套，配齊率 100% 。學生人人有符合要求有課桌椅， 班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。2、實驗儀器配置。實驗教學儀器按照中小學校辦學條件標準（試行）、 、 的要求功能室設(shè)備器材達標。其中（1 ）初中化學教學儀器配備171 種 6440 件（套），種類達標率為 96% ，數(shù)量達標率為 93% ；（2 ）初中物理教學儀器設(shè)備配備166 種（類） 1808 件（套），種類達標率為 96% ，數(shù)量達標率為94% ；

16、（3）初中生物教學儀器配備170 種（類）4150 件（套），種類達標率 98% ，數(shù)量達標率為 97% ；（4 ）初中數(shù)學教學儀器配備23 種（類） 487 件，種類達標率為100% ，數(shù)量達標率為 100% ；（5 ）小學數(shù)學教學儀器配備57 種（類） 1531 件，種類達標率 100% ，數(shù)量達標率 960% ；（6 ）小學科學教儀器配備166 種（類） 3085 件，種類達標率為94% ，數(shù)量達標率為 99% 。3、藝體器材配置。我校藝體器材按照國家學校藝術(shù)條件試行基本標準配備，其中（1）初中音樂教學儀器配備32 種 81 件，種類達標率為 99% ，數(shù)量達標率為 94%；（2 ）小學

17、音樂教學儀器配備41 種 197 件，種類達標率為91% ，數(shù)量達標率為 95% ；（3 ）小學體育教學儀器配備67 種 745 件，種類達標率91% ，數(shù)量達標率97% ；（4 ）初中體育教學儀器配備64 種 611 件，種類達標率94% ，數(shù)量達標率94% ；（5 ）初中美術(shù)教學儀器配備48 種 433 件，種類達標率為90% ，數(shù)量達標率為 98% ；（6 ）小學美術(shù)教學儀器配備45 種 409 件，種類達標率98% ，數(shù)量達標率90.1 % 。4、圖書配置。學校現(xiàn)有圖書21510 冊，初中生均 23 冊、小學生均 23 冊，有視聽設(shè)備、音像資料，達到標準要求。5、學校設(shè)有校門、圍墻、校

18、牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操揚，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。6、教育信息化配置（1 ）有計算機網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，學生微機室有計算機68 臺，小學生均2 臺，初中生均 2 臺。辦公室有 7 臺計算機。（2 ）學校 16 個教育配備有交互式電子白板，有符合課程標準、緊扣教材、服務(wù)教學的教學資源。7、辦學條件改善2013 年投資 158 萬元新建 1400 平方米教學樓， 2014 年篇三 :石巷小學義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作總結(jié)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作總結(jié)五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷小學周余權(quán)五河縣義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接國家驗收工作已經(jīng)順利結(jié)束。在這次均衡發(fā)展工作中

19、，我校全體師生團結(jié)一致， 積極建言獻策， 堅持身體力行， 不怕苦不怕累，犧牲了假日和周末，發(fā)揚“五加二，白加黑”的精神，為均衡工作付出了辛勤的汗水。在各級政府，教育局，中心校的幫助及指導下，我校順利地完成了本次迎檢任務(wù)。為了繼續(xù)發(fā)揚這種精神，現(xiàn)對均衡發(fā)展迎國檢工作做如下總結(jié)。在均衡發(fā)展工作剛開始時，我校便成立了領(lǐng)導小組，并根據(jù)教師們的能力、特長及愛好進行了任務(wù)分工，明確責任。實事求是的說，有些老師在均衡發(fā)展工作開始時是有些“想不通”和“不情愿”的，帶著這種思想去工作，即便校領(lǐng)導交代的事情完成了，但完成的效果和質(zhì)量還是大打折扣的。為了轉(zhuǎn)變大家的思想，領(lǐng)導班子成員抓住機會便進行宣傳教育，甚至進行個

20、別談話，向大家解釋均衡發(fā)展的好處。再加上上級領(lǐng)導三番五次的檢查，大家也就意識到這次迎國檢的意義重大。所以，后來的工作中，大家也就不再有什么怨言和不滿。只要是學校安排的工作，大家都堅決的保質(zhì)保量的完成，并且力求完美。均衡發(fā)展工作起步階段，我校不論是外觀，還是內(nèi)涵，都離有關(guān)驗收標準相去甚遠。尤其是看了已通過驗收的周邊縣市的學校照片后，老師們更是驚訝差距太大，都議論紛紛說 “就我們這個學校怎么也趕不上人家呀！”是啊，要解決的問題真的很多，那么如何解決呢？如何能在有限的時間里把這么多的問題解決掉，就成了擺在所有教師面前的一個難題。為了激勵教師的工作熱情， 樹立完成任務(wù)的信心。 我們對照檢查組反饋清單，

21、開會討論問題所在，研究哪些問題好解決，哪些難解決，哪些解決不了；哪些問題的解決需要花錢，哪些問題的解決要人力對問題進行梳理和分類后，該上報的上報上級，請求幫助；能解決的集中全校人力和財力逐項解決。經(jīng)過一段時間的努力，學校面貌煥然一新，看著自己的勞動成果，老師們滿心歡喜！在此過程中，全體教師的工作表現(xiàn)讓人甚為感動！如安丙棠老師兩次到外地去，但聽說學校有任務(wù)均能毫不猶豫地及時趕回來；朱傳云老師是外地人，暑假加班時，為了不影響工作進度干脆住在學校里；張?zhí)绽蠋熃?jīng)常一個人加班到別人吃過晚飯才回家；低年級學生打掃衛(wèi)生有難度，班主任老師親自上陣，又是擦玻璃，又是拖地；為了節(jié)約開支，教師們主動承擔力所能及的事

22、情，盡量不多花一分錢這樣的事例，數(shù)不勝數(shù)，實在是感人至深。不僅如此，全體師生更是精誠合作、 團結(jié)一致、 相互幫助。大家經(jīng)常一起商量功能室如何布置、班級文化怎樣安排、班級衛(wèi)生如何分工等等，同事們都積極出謀劃策，甚至在他們忙完了自己事情后，親臨現(xiàn)場幫忙。如張?zhí)铡⒍瓡詰c兩位老師就經(jīng)常幫助其他班級布置班級文化；五六年級的孩子經(jīng)常幫助一二年級打掃衛(wèi)生誰負責的工作出了難題了， 大家都會伸出援手。 如一些老教師不會用電腦辦公和網(wǎng)上學習，我校的幾個年輕教師都是不辭辛勞，隨叫隨到。為了避免閉門造車現(xiàn)象的出現(xiàn)，老師們主動要求到兄弟學校參觀學習，開拓視野。每次參觀學習回來，大家都會把所見所聞合理地運用到自己的工作中

23、，力求把工作做得更完美。經(jīng)過大家共同努力，如今整個學校已發(fā)生翻天覆地的變化。校園布局經(jīng)過調(diào)整后更趨合理，不僅整個校園看上去顯得更大，而且進門便可見到校園綠化，給人煥然一新的感覺?；@球場由于年久失修，已經(jīng)坑洼不平，縣教育局拿出資金重建了籃球場，并且把其余空地全部鋪設(shè)了草坪，老師們頂著烈日，揮汗如雨在新的地坪上畫出了跑道和球場線，有了新的活動場地，同學們可高興了。在中心小學的支持下，學校綠化得到了進一步加強，教室內(nèi)外，院墻全部粉刷一新，并制作了墻體文化弟子規(guī)和古詩詞等，使學生從小便得到古詩詞文化的熏陶。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，拆除了靠在學校院墻外幾年的簡易房。那幾間簡易房嚴重影響了學生視線，給學生出入校

24、園留下了嚴重的安全隱患，如今這一隱患地排除，得到了家長們的一致好評。不僅如此，在縣委縣政府的大力支持下，學校各班級均安裝了班班通教學設(shè)備，農(nóng)村小學終于實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學。另外，學校還配備了音樂室、美術(shù)室、圖書室、留守兒童活動室，心理輔導室、衛(wèi)生保健室、計算機室、實驗室、儀器室、體育器材室等等。各個室內(nèi)所需器材均是按照標準配備，如圖書達到了生均15冊以上，計算機平均每十名學生一臺等等。學生們坐在寬敞明亮，溫馨舒適的功能室里唱歌、畫畫、做實驗，是多么幸福啊！這些功能室的配備，為學生的健康成長和全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。有付出，就有收獲！回首2015 年，是全縣教育者辛勤付出的一年。在這一年里，我們失去

25、了很多假日，熬過很多個夜晚，但是當你看到自己的校園發(fā)生翻天覆地變化，當你看見孩子們幸福的笑臉，當你發(fā)現(xiàn)自己的能力又得到了提高，你不覺得一切付出都很值得嗎？篇四 :第一小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)2015 蘿柏小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)在義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢期間， 廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學校的管理水平得到了提升。老師的“忘我的干勁、無私的奉獻、拼搏的精神”是學校積累的一筆財富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。學校迎國家教育均衡檢工作總結(jié) .一、成立迎國檢領(lǐng)導小組.組長李強成員楊吉均、彭仕昌、楊剛、倪茂國具體分工楊吉均、彭仕昌負責整體工作、數(shù)據(jù)、資料

26、，校舍、院墻的粉刷。李強負責環(huán)境衛(wèi)生（包括班級、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌 (宣傳欄、黑板報、標語、班級文化） 。楊剛負責課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動、課間活動、學生的禮貌習慣等。倪茂國負責升旗儀式、文體活動、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負其責，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。二、做好宣傳工作。通過標語、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會等形式，向老師、學生、家長宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學生、家長對義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度， 提高他們迎查的自覺性、 敏感性，從而改變他們

27、的麻木心理、僥幸心理。同時，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次檢查驗收。三、發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。在不影響上課的情況下，學校老師發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。老師白天上課，利用課余時間和節(jié)假日整理圖書、實驗器材，連續(xù)幾天老師沒有休息，在學校加班加點，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，收集整理資料。有有老師甚至帶病堅持。四、對照細則，逐項核查，找出存在問題。蘿柏小學迎查領(lǐng)導小組人員，按照迎查細則以及中心校的安排布置，對學校的每一個項目都進行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責任、制定整改方案，同時發(fā)動全體教師、學生共同參與。對臨時不能完成的項目，形成決議逐級上報。五、認真制定整

28、改方案。1、對學校院墻進行粉刷。2、對教室、走廊的墻壁全部進行粉刷。3、校園內(nèi)張貼國學經(jīng)典。學校迎國家教育均衡檢工作總結(jié).4、更新黑板報、宣傳欄，重新布置教室。5、調(diào)整辦公室為實驗室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂室、器材室。6、圖書整理上架，貼標簽。圖書正常借閱。7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。8、課間活動要有安排、有管理、有監(jiān)管。在今后的工作中，我校要發(fā)揚拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項工作行成常態(tài)，保持國檢成果。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學工作中來。篇五 :義務(wù)教育均衡縣迎驗工作總結(jié)和體會迎接義務(wù)教育均衡縣驗收的點滴做法黑石小學為了積極推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，提升我校的教育教學水平

29、，全面貫徹落實國家關(guān)于義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的相關(guān)文件精神，根據(jù)寧陽縣教育局的統(tǒng)一部署安排，在教辦的具體指導下，我校牢牢抓住了這次歷史機遇，積極行動，制定措施，動員廣大教職員工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，開拓進取，有計劃、有步驟地扎扎實實開展義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展工作，并在軟、硬件建設(shè)及新課程改革等方面取得了一定成績?，F(xiàn)將具體工作匯報如下。一、 努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。黑石小學位于風景秀麗的神童山腳下，大棗之鄉(xiāng)。1951 年建校，服務(wù)黑石村、馬家莊等六個行政村，服務(wù)人口近4068 人。學校占地面積5365 平方米，生均占地面積 103 平方米；建筑面積為 1703 平方米，生均建筑面積 32 平方

30、米；現(xiàn)有在校專任教師10 人，學歷達標率 100% 。教學班 3 個，學生 51 人。學校為寧陽縣規(guī)范化學校、寧陽縣教學示范校。為了更好貫徹落實上級關(guān)于迎接國家對寧陽縣教育均衡發(fā)展驗收準備工作的指示精神，我校也高標準要求自己，進一步完善我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗收。通過自查，我校主要存在的問題是校園文化建設(shè)亟待更新，操場的泥土跑道需要改造為爐渣跑道，廁所需改建為水沖式廁所。首先我們對學校的文化建設(shè)建設(shè)進行重新規(guī)劃，利用暑假的時間，學校全體老師把我們的校園徹底粉刷了一遍，讓人走進校園看到的都是嶄新的。然后我們充分利用每一面墻壁、每一個角落對學生進行愛國主義、文明禮儀、感

31、恩教育。此外，學校多方聯(lián)系資金，積極和駐地管理區(qū)領(lǐng)導協(xié)調(diào)，把我們的旱廁改建成高標準的水沖式廁所，解決了一直困擾我們的衛(wèi)生問題；同時，學?？朔鞣N困難在資金極度困難的情況下聯(lián)系施工隊把學校的操場改造為爐渣跑道，完全達到了上級的要求。二、緊緊圍繞辦學理念，積極創(chuàng)建學校特色根據(jù)基礎(chǔ)教育的特點和學校實際，我校辦學指導思想確定為 “依托棗鄉(xiāng)資源、傳承中華傳統(tǒng)美德；注重自主體驗、扎實推進幸福教育”。其核心內(nèi)容是認真貫徹、落實上級推進義務(wù)教育均衡發(fā)展精神，始終堅持“規(guī)范化辦學，走科學發(fā)展之路”的辦學理念，以“構(gòu)建教育均衡發(fā)展”為抓手，積極創(chuàng)建學校特色。1、創(chuàng)建德育特色以校本課程棗鄉(xiāng)好兒童、棗鄉(xiāng)綠色小衛(wèi)士、走

32、進棗園為載體，以“依托棗鄉(xiāng)資源、傳承中華傳統(tǒng)美德，全面推進素質(zhì)教育”為德育教學目標和德育辦學特色；（1 ）我校以校本課程棗鄉(xiāng)好兒童 、棗鄉(xiāng)綠色小衛(wèi)士、走進棗園為載體，以“依托棗鄉(xiāng)資源、傳承中華傳統(tǒng)美德，全面推進素質(zhì)教育”為德育教學目標從而形成德育辦學特色；學校將校本課程棗鄉(xiāng)好兒童 、棗鄉(xiāng)綠色小衛(wèi)士、走進棗園納入了教學計劃。 2012 年，我校參加了泰安市校本課程評選并獲得一等獎。以傳統(tǒng)棗鄉(xiāng)文化教育為載體，傳承中華美德，弘揚民族精神，教育一年級學生爭做棗鄉(xiāng)好兒童，二年級學生爭做棗鄉(xiāng)綠色小衛(wèi)士，進行環(huán)境教育、注意環(huán)保行為、創(chuàng)節(jié)約型校園；教育三年級學生走進棗園，積極參加社會實踐活動，教育他們熱愛家鄉(xiāng)

33、、熱愛勞動人民，熱愛勞動，樹立勞動光榮的思想。（2 ）校本課程開發(fā)和創(chuàng)建綠色文化校園有機融合黑石小學實施環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校，校本課程開發(fā)和創(chuàng)建綠色文化校園有機融合初步形成了特色，以走廊、班級文化為主線，突出“青山、綠野、碧水、藍天”，“人與自然的和諧統(tǒng)一、做大自然的朋友！ ”的主題；體現(xiàn)“尊重生命、張揚個性”的主導思想。走廊文化和校本課程開發(fā)有機結(jié)合，充分突出我校的校本特色。2、教學特色以“注重學生自主體驗、構(gòu)建課堂教學的“一、三、六”的自主學習模式，扎實推進幸福教育”為教學目標和課堂教學特色；課堂教學為“一、三、六”自主學習模式，即課堂自主學習。一大特點學生自主學習、自主體驗，積極參與課

34、堂各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)我學習、我參與、我快樂、我成功的思想；立體式、大容量、快節(jié)奏。自主學習三模塊預習、展示、反饋；課堂展示六環(huán)節(jié)預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。3、創(chuàng)建藝術(shù)等綜合素質(zhì)教育特色“以技、藝啟智”、“以技、藝養(yǎng)德”的藝術(shù)等綜合素質(zhì)教育特色；（1 ）寫字特色以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學校素質(zhì)化教育進程，張揚學生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學生書寫能手和尖子。（2 ）藝術(shù)特色紙漿畫類似于彩泥彩 ,就是以紙漿為主要材料創(chuàng)作的工藝美術(shù)作品。紙漿畫顏色鮮艷 ,并具有浮雕效

35、果 ,。彩色畫泥可以在木、瓷、玻璃、石、紙等多種材料上繪制,干后即可成品 ,制作紙漿畫是一種充滿童趣的活動。紙漿質(zhì)地柔軟，可塑性強。安全無毒，無過于復雜的制作過程，原材料隨處可見。孩子們在學習制作的同時老師不必為安全而擔憂，孩子們找到童貞童趣的同時通過紙漿畫的課程孩子們的手，腦，眼，都得到了鍛煉，紙泥、漿畫裝飾感很強，孩子們做完的作品完全可以掛到家里做為裝飾畫和藝術(shù)品為自己的兒童房添彩。也使孩子對多種工具表達的探索興趣有了拋磚引玉的積極作用。三、以制度管理和人本管理為基本管理方法黑石小學堅持校長負責制， 學校內(nèi)部實行三級管理。圍繞學校提出的創(chuàng)建 “ 彌漫著棗花清香”的棗鄉(xiāng)文化名校的辦學思路，根

36、據(jù)管理內(nèi)在規(guī)律性的要求，全面修訂了學校管理制度，印制 黑石小學學校管理制度匯編 ，還有單列的 黑石小學學生管理制度匯編等制度文件。在建立和完善各項管理制度的基礎(chǔ)上，開展校務(wù)公開活動，實行現(xiàn)代科學人本管理。在管理過程中，不論是管理者還是被管理者，都是管理資源的核心和精華。人人既是管理者又是被管理者，人人樹立人本思想，會關(guān)心人，激勵人，促進人的全面發(fā)展，這樣，既促進了班子成員和教師的發(fā)展和提高，又促進了全體學生人格、身心、智力和能力的全面發(fā)展?？v觀近年來的工作，雖然，我們在推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展方面取得了一定的成效，切實縮小了與城區(qū)學校的距離，特別是在硬件配制方面，我校已與城區(qū)學?；境制?，但我

37、們也清醒的認識到，作為農(nóng)村學校，在軟件方面，我們還和城區(qū)有一定的差距，這就需要我們繼續(xù)努力，不斷提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，完善教師終身教育制度，使學校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土，使學校成為少年兒童健康茁壯成長的搖籃。葛石鎮(zhèn)黑石小學2013 年12月12日篇六 :教育均衡發(fā)展驗收總結(jié)迎檢總結(jié)為了迎接省教育均衡發(fā)展督導評估工作，我校政教處做了大量的工作，同時通過省相關(guān)領(lǐng)導的考察，對我校的工作給予了充分的肯定?，F(xiàn)將我校的工作總結(jié)如下狠抓校園的環(huán)境衛(wèi)生。一個學校的整體衛(wèi)生情況是一個學校的臉面，是一所學校給人們的第一印象，因此，我校政教處結(jié)合各班班主任，采取多種措施，充分發(fā)揮學生的主體能動作用，打造了干凈、

38、整潔、美麗的校園。首先，高標準、嚴要求。針對學校教室、綜合樓及校園的衛(wèi)生情況，多次召開專門的班主任會議，部署勞動任務(wù)，明確衛(wèi)生標準、共同討論研究搞好環(huán)境衛(wèi)生工作的方法和措施。其次，學校政教處相關(guān)人員明確職責、細化分工，結(jié)合校學生會同學，對學校的衛(wèi)生打掃工作經(jīng)常性的進行檢查和督促，保障工作順利有序的開展。第三，“全面進攻”與“重點進攻”相結(jié)合。針對我校實際，在環(huán)境衛(wèi)生方面，首先對校園的每一個角落都進行一次全方位的清掃。其次，對學校操場、鍋爐房周圍、花池內(nèi)、綜合樓4 樓、 5 樓等；以前的衛(wèi)生死角，進行了徹底的清理。最后，常抓共管，堅持不懈。對校園衛(wèi)生，重在維護。因此，我校利用黑板報、班會、校會等形