新高考版歷史高中總復(fù)習(xí)第十九單元?dú)v史上重大改革回眸(講解練)教學(xué)講練_第1頁
新高考版歷史高中總復(fù)習(xí)第十九單元?dú)v史上重大改革回眸(講解練)教學(xué)講練_第2頁
新高考版歷史高中總復(fù)習(xí)第十九單元?dú)v史上重大改革回眸(講解練)教學(xué)講練_第3頁
新高考版歷史高中總復(fù)習(xí)第十九單元?dú)v史上重大改革回眸(講解練)教學(xué)講練_第4頁
新高考版歷史高中總復(fù)習(xí)第十九單元?dú)v史上重大改革回眸(講解練)教學(xué)講練_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高考?xì)v史第七部分選考內(nèi)容第十九單元?dú)v史上重大改革回眸基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)一古代中外重大改革一、商鞅變法1.歷史背景(1)經(jīng)濟(jì)上:土地私有化程度加深。鐵農(nóng)具和牛耕的使用促進(jìn)了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。私田越來越多,導(dǎo)致井田制逐漸被破壞。(2)政治上:宗法分封制度被破壞。周王室衰微、諸侯爭霸,建立和強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治成為社會發(fā)展的要求。(3)階級關(guān)系上:新興地主的經(jīng)濟(jì)和政治勢力越來越大,要求廢除舊貴族的特權(quán),發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。(4)思想文化上:出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面,法家學(xué)說成為各諸侯國變法的思想理論依據(jù)。(5)秦國狀況:政治、經(jīng)濟(jì)、文化落后于中原各國,秦孝公發(fā)憤圖強(qiáng),決心變法以實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。各諸侯國的變法為

2、秦國變法提供了經(jīng)驗(yàn)。2.內(nèi)容(1)第一階段:公元前356年 措施作用政治實(shí)行什伍連坐制度加強(qiáng)管理,有效行使政府權(quán)力經(jīng)濟(jì)重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織穩(wěn)定財(cái)政收入,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)國家實(shí)力軍事廢除“世卿世祿制”、按軍功授爵提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,增強(qiáng)了秦國力量;打擊了貴族的特權(quán),樹立了地主階級的優(yōu)勢(2)第二階段:公元前350年 措施作用經(jīng)濟(jì)廢井田,開阡陌維護(hù)了新興地主階級的利益,提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性統(tǒng)一度量衡有利于各地經(jīng)濟(jì)交流政治廢分封,行縣制;制定秦律有利于確立中央集權(quán)社會習(xí)俗強(qiáng)制推行小家庭政策等有利于形成良好的社會風(fēng)氣,刺激小農(nóng)生產(chǎn)的積極性文化燔詩書,明法令加強(qiáng)專制統(tǒng)治3.作用(1)性質(zhì):封建地主階級

3、的改革。(2)評價(jià)進(jìn)步作用a.總體上:推動了社會進(jìn)步和歷史發(fā)展。商鞅變法是一次較為徹底的改革運(yùn)動。通過改革,秦國廢除了舊制度,創(chuàng)立了適合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度。改革推動了秦國社會的進(jìn)步,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮,壯大了國力,為秦國的富國強(qiáng)兵和后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。b.經(jīng)濟(jì)上:改變了舊有的生產(chǎn)關(guān)系,廢井田,開阡陌,從根本上確立了土地私有制。c.政治上:打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度,使封建國家機(jī)器的職能更加健全,中央集權(quán)制度的建設(shè)從此開始。d.軍事上:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,達(dá)到了強(qiáng)兵的目的,極大地提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,為秦統(tǒng)一全國創(chuàng)造了有利條件。歷史局限a.輕視教化,輕罪重罰。b.在一定程度上加重了廣大人民所受的剝削與

4、壓迫,特別是連坐法的推行,給人民帶來了巨大的痛苦。c.并未與舊的制度、文化、習(xí)俗徹底劃清界限。二、北魏孝文帝改革1.歷史背景(1)北魏統(tǒng)一黃河流域后,初步結(jié)束了北方分裂割據(jù)的局面,社會環(huán)境較為安定,生產(chǎn)發(fā)展,民族融合加強(qiáng)。(2)北魏階級矛盾和民族矛盾激化,社會動蕩不安,面臨統(tǒng)治危機(jī)。(3)掌握朝廷實(shí)權(quán)的馮太后和孝文帝深受漢族先進(jìn)文化的影響,積極推動北魏借鑒漢族封建國家的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改革。2.改革內(nèi)容3.評價(jià)(1)性質(zhì):是一次自上而下的封建化改革運(yùn)動。(2)作用北方社會經(jīng)濟(jì)有了明顯發(fā)展:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到改進(jìn),興修水利、開墾荒地,糧食產(chǎn)量增加,畜牧業(yè)得到發(fā)展。手工業(yè)生產(chǎn)日益活躍,商業(yè)活動也日趨活躍

5、。經(jīng)濟(jì)推行均田制和租調(diào)制政治整頓吏治,制定官吏俸祿制和考核制度;推行三長制;遷都洛陽文化習(xí)俗易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫政權(quán)封建化加速:遷都洛陽以后,鮮卑族統(tǒng)治者接受了漢族先進(jìn)的文化制度,大大加速了北魏政權(quán)的封建化進(jìn)程,對北魏社會政治生活乃至整個(gè)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。促進(jìn)了民族的交流與融合:北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統(tǒng)治,更促進(jìn)了民族的大融合,為結(jié)束長期分裂局面,重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。三、王安石變法1.背景(1)內(nèi)憂外患:土地兼并嚴(yán)重,社會矛盾激化,農(nóng)民起義不斷,遼和西夏的威脅。(2)積貧積弱:財(cái)政危機(jī),機(jī)構(gòu)重疊,官俸開支多,軍隊(duì)廢弛,戰(zhàn)斗力弱。2.目的(

6、1)直接目的:改變積貧積弱局面,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。(2)根本目的:挽救北宋統(tǒng)治危機(jī),鞏固封建統(tǒng)治秩序。3.內(nèi)容(1)富國之法:青苗法;農(nóng)田水利法;免役法;市易法;方田均稅法;均輸法。(2)強(qiáng)兵之法:保甲法;保馬法;將兵法;設(shè)軍器監(jiān)。(3)取士之法:改革科舉制度;整頓太學(xué);唯才用人。4.結(jié)果:改革失敗失敗原因變法觸犯了大官僚、大地主的利益,遭強(qiáng)烈反對新法實(shí)行過于急進(jìn)宋神宗在變法的后期動搖及其死后司馬光任宰相,廢除了新法在變法過程中,用人不當(dāng),出現(xiàn)了新法危害百姓的現(xiàn)象指導(dǎo)思想上偏重于理財(cái),違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律教訓(xùn)改革是艱辛的,必然會充滿阻力,改革者必須要有堅(jiān)定的信念注意用人得當(dāng)5.評價(jià)(1)性質(zhì):是地主階

7、級自上而下的挽救統(tǒng)治危機(jī)的改革。(2)進(jìn)步意義增加了政府財(cái)政收入,加強(qiáng)了軍事力量,一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,客觀上有利于社會進(jìn)步。王安石大刀闊斧的改革精神,值得肯定。他是我國古代杰出的政治家、改革家。(3)局限王安石變法是地主階級挽救統(tǒng)治危機(jī)的改革運(yùn)動,沒有觸及封建土地所有制,不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機(jī)。變法以維護(hù)地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn),農(nóng)民的處境沒有根本改變,負(fù)擔(dān)依然沉重??键c(diǎn)二近現(xiàn)代中外重大改革一、俄國農(nóng)奴制改革1.原因(1)經(jīng)濟(jì):農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(根本原因)(2)政治:農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的社會矛盾,人民的反抗斗爭嚴(yán)重威脅沙皇專制統(tǒng)治。(3)

8、思想:反對農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治的新思潮涌現(xiàn)。(4)軍事:克里米亞戰(zhàn)爭激化俄國內(nèi)外矛盾,暴露制度的腐朽性。(直接原因)(5)統(tǒng)治階級:亞歷山大二世醞釀改革出發(fā)點(diǎn):維護(hù)地主階級利益,鞏固統(tǒng)治。組織措施:成立“農(nóng)民事務(wù)總委員會”,負(fù)責(zé)改革工作。特點(diǎn):緩慢而謹(jǐn)慎。2.概況時(shí)間1861年,亞歷山大二世簽署“二一九法令”,又稱“解放法令”目的緩和矛盾,挽救統(tǒng)治危機(jī)主要內(nèi)容政治上:廢除農(nóng)奴制,農(nóng)奴在法律上成為自由人,享有自由權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)等公民權(quán)利,地主不得買賣或干涉其生活經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí),可得到一塊份地,但其大小、肥瘠由地主決定;份地須高價(jià)贖買,未付清贖金前,農(nóng)民仍須給地主服勞役、交代役金組織上:為了

9、管理農(nóng)民還建立了一種新的管理組織“村社”,將農(nóng)民納入地方政權(quán)的控制之下性質(zhì)是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運(yùn)動3.評價(jià)進(jìn)步性(1)改革廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴獲得人身自由,大大擴(kuò)大了俄國自由勞動力的來源,有利于工業(yè)革命的發(fā)展(2)農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高,促進(jìn)了俄國農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(3)實(shí)現(xiàn)了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的過渡(4)俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路,是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)局限性(1)保留了大量封建殘余(2)農(nóng)民可以購買土地,但是要交大量贖金(3)改革后的農(nóng)民為了維持生計(jì),不得不租地種地主的土地,重新受地主的盤剝和奴役二、日本明治維新1.歷史背景(1)內(nèi)憂:幕府的腐朽統(tǒng)治引起了嚴(yán)

10、重的社會危機(jī)。政治上實(shí)行幕藩等級制度,階級矛盾和統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾日趨尖銳,人民起義不斷經(jīng)濟(jì)上幕府歧視工商業(yè),阻礙了資本主義發(fā)展外交上閉關(guān)鎖國,落后于世界大趨勢(2)外患:西方國家的殖民入侵。(3)前提:武裝倒幕成功和明治政府的建立,改革條件日益成熟。2.主要內(nèi)容政治(1)廢藩置縣,由中央政府派官員直接進(jìn)行管理,加強(qiáng)中央集權(quán)(2)廢除封建等級制度:宣布“四民平等”,取消了等級身份制和武士階層特權(quán)(3)進(jìn)行政治體制改革,制定憲法,規(guī)定日本的政體是君主立憲制經(jīng)濟(jì)殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義文教推行“文明開化”政策,發(fā)展近代教育軍事富國強(qiáng)兵,建立新式軍隊(duì)3.主要特點(diǎn)(1)“破舊”和“立新”同時(shí)進(jìn)行。(2)工

11、業(yè)化過程中政府實(shí)行大力扶植的政策。(3)全面向西方學(xué)習(xí)。4.評價(jià)(1)性質(zhì):是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。(2)歷史影響進(jìn)步性:加速了日本資本主義的發(fā)展,擺脫了民族危機(jī),實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,成為亞洲強(qiáng)國;其成功經(jīng)驗(yàn)為其他國家和地區(qū)提供了有益的借鑒。局限性:保留了大量的封建殘余并走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。三、戊戌變法1.歷史背景國際局勢變革舊制度,發(fā)展資本主義已是大勢所趨社會基礎(chǔ)列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮導(dǎo)致民族危機(jī)加深經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)甲午戰(zhàn)爭后,中國民族資本主義初步發(fā)展階級基礎(chǔ)民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上歷史舞臺思想基礎(chǔ)早期維新思想對維新變法起到一定的思想先導(dǎo)作用2.經(jīng)過(1)宣傳維新思想維新變法運(yùn)動的

12、興起著書立說:康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)進(jìn)行論戰(zhàn):維新派與頑固派a.內(nèi)容:要不要實(shí)行維新變法;要不要改封建專制制度為君主立憲制度;要不要改革封建的教育制度。 康有為梁啟超嚴(yán)復(fù)代表作新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考變法通議翻譯天演論思想特點(diǎn)把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合,宣傳維新思想伸民權(quán)、設(shè)議院,實(shí)行君主立憲制度借達(dá)爾文的進(jìn)化論,闡明維新變法主張b.實(shí)質(zhì):是中國新興的資產(chǎn)階級與沒落的封建地主階級在思想上的首次交鋒。c.作用:進(jìn)一步開闊了知識分子的眼界,解放了思想,也為下一步政治斗爭作了輿論準(zhǔn)備和思想先導(dǎo)。公車上書。a.時(shí)間:1895年4月。b.影響:使維新思潮發(fā)展成愛國救亡的政治活動,揭開了維新

13、變法的序幕。創(chuàng)辦學(xué)會、報(bào)紙、學(xué)堂。(2)維新變法的高潮百日維新標(biāo)志:1898年6月11日,光緒帝頒布“明定國是”詔書,宣布變法,史稱“戊戌變法”。內(nèi)容 內(nèi)容進(jìn)步性和局限性除舊布新政治裁撤閑散衙門和冗員鼓勵(lì)官紳士民上書言事,諭令各省督撫舉薦通達(dá)時(shí)務(wù)的人才進(jìn)步:有利于資產(chǎn)階級參與政治,在一定程度上打擊了封建官僚制度局限:未涉及實(shí)行君主立憲制等政治主張經(jīng)濟(jì)裁撤驛站等舊機(jī)構(gòu)提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士民投資設(shè)廠,修筑鐵路,開采礦產(chǎn)等進(jìn)步:有利于保護(hù)農(nóng)工商業(yè),促進(jìn)中國民族資本主義的發(fā)展局限:沒有觸動封建土地所有制軍事裁汰綠營建立新式軍隊(duì),裝備新式武器,按新法練兵進(jìn)步:有利于加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,抵抗外來侵略,挽救民族危亡文教

14、改革科舉制度,廢除八股取士創(chuàng)辦學(xué)堂,選派學(xué)生赴海外留學(xué)進(jìn)步:有利于西學(xué)的傳播,有利于培養(yǎng)新式人才,有利于傳播西方先進(jìn)科技文化3.結(jié)果及失敗原因(1)結(jié)果:戊戌政變,變法失敗。(2)失敗原因資產(chǎn)階級維新派勢力過于弱小,封建頑固勢力十分強(qiáng)大。缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),脫離廣大人民群眾。對帝國主義抱有幻想。4.評價(jià)(1)性質(zhì)上:是一次資產(chǎn)階級的改良運(yùn)動,具有進(jìn)步意義。(2)影響戊戌變法是一場政治改革運(yùn)動,希望通過改革,使中國走向獨(dú)立、民主和富強(qiáng),從而擺脫帝國主義列強(qiáng)的侵略與欺凌,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情。戊戌變法是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試。維新派試圖在政治上變封建君主專制為資產(chǎn)階級君主立憲制,在經(jīng)濟(jì)上提

15、倡興辦近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,符合歷史發(fā)展的趨勢。是近代中國一次思想解放的潮流,促進(jìn)了中國人民的覺醒。綜合提升一、全面認(rèn)識中國古代的經(jīng)濟(jì)改革1.經(jīng)濟(jì)改革的原因(1)適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型的需要,如商鞅變法。(2)統(tǒng)治面臨危機(jī),為了緩和社會矛盾,如王安石變法。(3)順應(yīng)歷史發(fā)展潮流和發(fā)展趨勢,如北魏孝文帝改革。2.經(jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容(1)制度方面:土地制度、賦稅制度、經(jīng)濟(jì)管理政策。(2)金融方面:貨幣、金融體系。(3)其他方面:少數(shù)民族學(xué)漢族先進(jìn)生產(chǎn)方式的改革。3.經(jīng)濟(jì)改革的影響(1)一定程度上鞏固了統(tǒng)治階級的統(tǒng)治,穩(wěn)定了社會秩序。(2)改變了社會形態(tài),如商鞅變法。(3)消除

16、了生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素。二、影響改革成敗的因素1.看改革是否順應(yīng)歷史潮流,遵循社會發(fā)展規(guī)律。順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢,與時(shí)俱進(jìn)、因時(shí)改革,是改革成功的根本原因。2.看力量對比是否有利于改革。要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析,改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面,政治、經(jīng)濟(jì)、文化等角度去分析。3.看改革者的個(gè)人素質(zhì)。改革必然會損害部分人的利益,必然會遇到阻力,不會一帆風(fēng)順,這就要求改革者要有遠(yuǎn)見卓識和堅(jiān)定的政治魄力。4.改革的措施是否符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際,是否行之有效。5.當(dāng)時(shí)的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。三、如何評價(jià)歷史上的重大改革1.我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價(jià)。應(yīng)該首先分析當(dāng)時(shí)的歷史條件、歷史要求,再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違背了這一歷史要求,它對社會歷史發(fā)展到底起了什么作用。據(jù)此,對改革作出基本肯定或否定的判斷。2.一場改革的成敗與否,不能看改革者個(gè)人的結(jié)局如何,而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。有兩個(gè)主要標(biāo)志:一是改革是否達(dá)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論