中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19課件

1、初中文言斷句技巧初中文言斷句技巧 我國最早的古書是沒有標(biāo)點(diǎn)的 大約在漢代，開始使用句讀。到了宋代，開始使用圈點(diǎn)。到了明代又出現(xiàn) 和，分別用來表示人名和地名。進(jìn)入20世紀(jì)，一些學(xué)者開始向國內(nèi)介紹歐美最通行的一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。并根據(jù)古代的句讀符號(hào)，參考西洋方法研究制定出了適合中國文字需要的我國最早的新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；新中國成立后，對(duì)原標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行研究整理，1951年，政府公布標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，共列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)十四種，包括句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)等；20世紀(jì)60年代，漢字文稿的書寫和出版物的排印由直行改為橫行，某些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法也有了新的發(fā)展變化，有必要對(duì)原規(guī)定進(jìn)行整理。1990年3月，國家語委和中華人民共和國新聞出版署

2、聯(lián)合發(fā)布了修訂后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，共列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)16種。標(biāo)點(diǎn)知多少我國最早的古書是沒有標(biāo)點(diǎn)的 大約在漢代，開始使用故天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為朗讀感知，體會(huì)節(jié)奏停頓的重要故天將降大任于斯人也/必先苦其心志/勞其筋骨/餓其體膚/空乏其身/行拂亂其所為故天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂 1.下雨天留客天留我不留斷1：下雨，天留客；天留,我不留！斷2：下雨天，留客天，留我不？留！2.漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正 斷1：漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正 。斷2：漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大周正 。 【詩】 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 借問

3、酒家何處有 牧童遙指杏花村 【詞】 清明時(shí)節(jié)雨， 紛紛路上行人， 欲斷魂。 借問酒家何處？ 有牧童， 遙指杏花村 。中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT【詩】 【詞】中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19P 首先，閱讀全文，了解文意，理清人物之間的關(guān)系。這是停頓與斷句的先決條件。 其次，再依次解釋所斷句子中每個(gè)詞的意思(不會(huì)解釋的個(gè)別詞暫時(shí)不解釋)，然后把詞義串聯(lián)起來，理解大概意思。最后，據(jù)此斷句。1、根據(jù)句意，劃分停頓中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT 首先，閱讀全文，了解文意

4、，理清人物之間的關(guān)系。這是停演 練湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意。湖陽公主新寡/帝與共論朝臣/微觀其意。時(shí)帝姊湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及?！钡墼唬骸胺角覉D之?！焙蠛氡灰姡哿钪髯溜L(fēng)后，因謂弘曰：“諺言貴易交，富易妻，人情乎？”弘曰：“臣聞貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顧謂主曰：“事不諧矣。” 后漢書宋弘傳中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT演 練湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意。湖陽公主新寡/帝與 一般完整的句子都有主謂賓，而主語一般由名詞或代詞充當(dāng)。因此，找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，就

5、基本上可以判斷句讀了。（1）借助名詞(代詞)斷句法常見代詞有：吾、余、予(表示“我”)； 爾、汝、公、卿、君、若(表示“你”)； 彼、此、其、之(表示“他”)。中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT 一般完整的句子都有主謂賓，而主語一般由名詞或代詞充當(dāng)太祖即罷之/后聘修史書/書成而歸太祖即罷之后聘修史書書成而歸【小試牛刀】書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地書兒手奪之/曲作三四/盤揉若軟綿/擲諸地根據(jù)句意理解：書兒用手奪過鐵拐，折成三四段，盤起來揉得像棉絮一樣，仍在地上。中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言

6、文斷句技巧19PPT太祖即罷之/后聘修史書/書成而歸太祖即罷之后聘修史書書成而歸 找出動(dòng)詞或形容詞，明確句意。古漢語中，句子多以動(dòng)詞或形容詞謂語為中心。找出了動(dòng)詞或形容詞謂語，也就區(qū)分出了獨(dú)立的句子，從而斷句。（2）借助動(dòng)詞(形容詞)斷句法他日/謁公遂/問向時(shí)馬他日謁公遂問向時(shí)馬【小試牛刀】（某一天碰到公遂，就問起當(dāng)時(shí)的那匹馬）中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT 找出動(dòng)詞或形容詞，明確句意。古漢語中，句子多以動(dòng)詞或 對(duì)話常以“曰”“云”“言”為標(biāo)志。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者（即對(duì)話雙方），明辨句讀。 注意：兩人對(duì)話，一般

7、在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語省略。2、利用對(duì)話標(biāo)志斷句中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT 對(duì)話常以“曰”“云”“言”為標(biāo)志。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)演 練沛公曰/孰與君少長/良曰/長于臣/沛公曰/君為我呼入/吾得兄事之。沛公曰孰與君少長良曰長于臣沛公曰君為我呼入吾得兄事之。 鴻門宴（劉邦說：“他和你年齡誰大誰??？”張良說：“比我大。”劉邦說：“你替我請(qǐng)他進(jìn)來，我要像對(duì)待兄長一樣對(duì)待他?！?）中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT演 練沛公曰/孰與君少長/良曰/長于臣/沛

8、公曰/君為我呼入演 練齊景公謂子貢曰/子誰師/曰/臣師仲尼/公曰/仲尼賢乎/對(duì)曰/賢齊景公謂子貢曰子誰師曰臣師仲尼公曰仲尼賢乎對(duì)曰賢 說苑（齊景公問子貢：“你的老師是誰？”子貢回答說：“我的老師是仲尼?！饼R景公問：“仲尼有才干嗎？”子貢回答說：“有才干。” ）中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT演 練齊景公謂子貢曰/子誰師/曰/臣師仲尼/公曰/仲尼賢乎 一些語氣詞和連詞的前后，往往就是該斷句的地方。具體如下：3、借助文言虛詞斷句（1）句首發(fā)語詞：指放在句子開頭起強(qiáng)調(diào)或領(lǐng)起全句乃至全段作用的虛詞。它的后面要斷開，如果它的前面還接別的句子，那

9、么前面也要斷開。常用的發(fā)語詞有：夫、蓋、至、若、若夫、至若、然、則、然則、豈、豈若、宜、誠宜、何嘗 等。中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT 一些語氣詞和連詞的前后，往往就是該斷句的地方。具體如（2）句尾詞：指放在句尾表語氣或判斷等的虛詞。它的后面要斷開。常用的句尾詞有：也、矣、焉、耳、與(歟)、邪(耶)、夫、哉 等。（3）復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、茍、故、是故、是以、則、然則、或、況、而況、且、至于、已而、于是、豈、豈非 等，它們的前面一般要斷開。（4）在文言文里是兩個(gè)單音節(jié)詞，而在現(xiàn)代漢語中使一個(gè)雙音節(jié)詞的，往往都要分開讀。

10、（5）連詞或介詞等如“以、于、為、則、而”往往用于句中，在其前后一般不斷句；“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個(gè)比較長和完整的句子時(shí)，它的前面要斷開。中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT（2）句尾詞：指放在句尾表語氣或判斷等的虛詞。它的后面要斷開是天硯也/有硯之德/而不足于形耳是天硯也有硯之德而不足于形耳【小試牛刀】化人壇四面皆水?dāng)嗲昂髢蓸騽t死地矣盍誘倭入化人壇四面皆水/斷前后兩橋/則死地矣/盍誘倭入化人壇四面都是水，截?cái)嗲昂蟮膬蓸颍敲矗ㄋ┚褪撬赖亓?，何不誘騙倭寇進(jìn)入？這是一方天硯?。。ㄋ┯谐幣_(tái)要有的好的石材這種“德”，只是在外形上有所欠缺罷

11、了。中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT是天硯也/有硯之德/而不足于形耳是天硯也有硯之德而不足于形耳4、借助固定結(jié)構(gòu)斷句（1）注意一些特殊句式和固定結(jié)構(gòu)，根據(jù)結(jié)構(gòu)來斷句。如“者也”“不亦乎”“何之有”“孰與乎”“為所”“受于”“如何”等。（2）注意對(duì)稱句，利用其上下句常用相同的字?jǐn)?shù)和相同的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)斷句。如：“山不在高/有仙則名/水不在深/有龍則靈”、“臣之妻私臣/臣之妾畏臣/臣之客欲有求于臣/皆以美于徐公”等。中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT中考語文專題復(fù)習(xí)：初中文言文斷句技巧19PPT4、借助固定結(jié)構(gòu)斷句（1）注意一些特殊句式和固定結(jié)構(gòu)，根據(jù)結(jié)真題操練但井上之李/豈無主者/廉士尚且取之/所謂饑不擇食也但井上之李豈無主者廉士尚且取之所謂饑不擇食也但是井上的李子，難道沒有主人嗎？廉