五年級上口語交際.習(xí)作三課件

1、我是“小小推銷員” 洋瀾小學(xué) 鄒瓊口語交際 這次口語交際，我們來做“小小推銷員”，向別人介紹一種“商品”。 為了清楚地介紹這種“商品”，你可以先閱讀有關(guān)的說明書，再想想從哪些方面介紹。比如，“商品”的外觀、規(guī)格、用途、使用方法。在介紹時，你可以試著用上一些說明方法。為了使你的“推銷”打動“顧客”，你還可以把“商品”帶到學(xué)校，邊展示邊介紹。 一個同學(xué)介紹的時候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，提出想要了解的問題。對“顧客”提出想要了解的問題，“推銷員”要耐心解答。最后評一評，哪些同學(xué)介紹得好。 我要給大家介紹的商品是 。它是（形狀） ，顏色 。（食用方法）剝開臍橙的皮，里面就是金黃的 ，每瓣都像 ，許多臍橙瓣

2、圍在一起，就像 。 安遠(yuǎn)臍橙不僅好吃，而且營養(yǎng)也十分豐富（作用）：含有 。營養(yǎng)豐富、價格便宜，每斤只需 元左右（價格）。心動不如行動，喜歡就趕緊來搶購吧！ 圍繞一個事物的幾個方面一一介紹，能讓表達(dá)清楚、有條理。如果再用上打比方等說明方法，會使介紹更加生動。 1、圍繞商品的外觀、規(guī)格、用途、使用方法等方面清楚，有條理地介紹“商品”，還可以重點強調(diào)某一方面的特點進行詳細(xì)介紹，交流時注意禮貌。 2、認(rèn)真專注地傾聽，當(dāng)一個同學(xué)介紹完時，其它同學(xué)以顧客的身份進行購買。 小組交流要求商品發(fā)布會我是最佳推銷員精彩一刻創(chuàng)編商品廣告讀讀這首小詩，不認(rèn)識的字，不理解的詞查查字典. 春風(fēng)能解凍， 和煦催耕種。裙裾微

3、動搖， 花氣時相送。 夏風(fēng)草木熏， 生機自欣欣。 小立池塘側(cè)， 荷香隔岸聞。 秋風(fēng)雜秋雨， 夜涼添幾許。 颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞。 冬風(fēng)似虎狂， 書齋皆掩窗。 整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏。這首小詩向我們展現(xiàn)了怎樣的畫面?和你的同桌說說. 秋風(fēng)雜秋雨， 夜涼添幾許 颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞 秋天的風(fēng)夾雜著秋雨，晚上更增添了幾絲涼意，秋天的風(fēng)雨聲是綿綿不斷的，吹得樹葉悠悠地落下來，仿佛在翩翩起舞。 冬風(fēng)似虎狂， 書齋皆掩窗 整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏 冬天的風(fēng)則像狂怒的老虎，在書房看書都必須把窗戶關(guān)好，冬風(fēng)聲整日呼呼地刮著，鳥雀都藏得不知道哪兒去了。 你還知道描寫四季的諺語和詩歌嗎?向大家推薦推薦.

4、 語文園地三習(xí)作指導(dǎo)介紹一種物品習(xí)作要求：1.運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文，向他人推薦一件物品。2.注意把物品的特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按一定順序?qū)懽鳌?、實踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。常見說明方法：舉例子 列數(shù)字打比方 作比較作假設(shè) 下定義分類別交流平臺舉例子這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。列數(shù)字、作比較臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了。分類別鯨的種類很多，總的來說可以分為兩

5、大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。介紹一種物品習(xí)作介紹一種蔬菜、水果，重點可以介紹： 外形特點、滋味的特點、營養(yǎng)價值和生長過程的特點等。應(yīng)該表達(dá)自己的喜愛之情，表達(dá)自己的熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 1、賞開頭我有很多的玩具，比如小飛機、小機器人、陀螺、悠悠球但我更喜歡放在書柜的那輛遙控賽車。 王康我心愛的賽車說大汽車我不是，說小汽車我也不是，說價格我比它們便宜幾萬倍，說體形它們比我大幾萬倍。你知道我是誰了吧？玩具車。 _羅天涯遙控車的自述 雖然我們有點像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土氣的衣服，上面還有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艷麗、時尚流行的洋衣服。 張 圯蘋

6、果的自述2、賞內(nèi)容3、賞結(jié)尾 文具盒就像我們的朋友，我們要好好愛惜它。 黃 璨文具盒 我真是又帥又酷又厲害的遙控車。 楊 豪遙控車的自述 心動不如行動，快來搶購吧，全國各地均有銷售。 張 圯蘋果的自述 這就是我的悠悠球，我希望大家都愛上它，但記住 一定先把作業(yè)完成了再玩悠悠球。 潘 鑫我的悠悠球介紹一種玩具寫法：開頭具體特點（外形結(jié)構(gòu)功能）感情開頭：指的是在文章的開頭，先介紹一下玩具物品的名稱，寫什么玩具物品，在什么情況下見到這一玩具物品的，簡要地交待一下寫作的起因等等。具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫了。描寫玩具物品的具體特點，可從以下三個方面來寫：外形特點：可從大小、顏色、

7、形狀等方面來具體描述。描述玩具物品的特點，要注意寫作的順序，或由上到下，或由大到小，或由靜到動描寫玩具外形特點，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求描寫的生動有趣。如能擬人化地描述，那就更有情趣了。結(jié)構(gòu)特點：可按由大到小、或由外到內(nèi)的順序來描寫。在描寫的時候，應(yīng)積極地展開聯(lián)想和想象，盡可能地人格化地描寫，力求把文章的語言描述得生動有趣。功能特點：結(jié)合自己的生活實際和玩具的玩法來描述。感情：這里是文章的結(jié)尾了，可抒發(fā)思想感情，贊美一下玩具用品的作用。例文： 我的唐老鴨玩具 我最喜歡的玩具是唐老鴨，那是我生日時媽媽送給我的生日禮物。 這個唐老鴨的臉圓圓的，是白色的，臉上有雙又黑又大眼睛，眼睛下是一張黃

8、色大嘴，瞧，它正咧開嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯著手上的寶劍，它的頭上戴著圓的、大大的帽子，把它的頭都給遮了一大半。它的身上穿著紅色的襯衣，外面還套著蘭色的外套。它的手上拿著一把劍，另一只手握著拳頭，威風(fēng)凜凜，它翹著高高的屁股，黃黃的小腳像兩把蒲扇，穩(wěn)穩(wěn)地站著。它多么可愛??！ 它手上那把劍桿是一支淡綠色的蠟筆，輕輕一按，底下的劍筒就會發(fā)光，真神奇！這蠟筆還可以畫畫。唐老鴨腳下有一個紫色的寶盒，把底部長方形的蓋子打開，就露出了米老鼠的紅色的印章。它在我玩游戲的時候用。有一次，停了很長時間的電，一直到晚上都沒有來電，家里的蠟燭都快燒完了。我突然想起了唐老鴨。于是我跑去把它拿來，把蠟筆插進劍筒里，燈就亮了

9、。我對爸爸媽媽說：“家里又多了一根燒不完的蠟燭。”爸爸媽媽都笑了。 我喜愛我的唐老鴨。 鬧鐘 我的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經(jīng)典的童話書，有一個大大的書柜，書柜的上面有一個微波爐可是這些東西我并不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。 這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓，天藍(lán)色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤，12個彩色的數(shù)字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟，時針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時針是老四。四個兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動一圈，老二才動一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動發(fā)條時，它才很不情愿地慢慢地挪動一下，如果你不調(diào)動它，它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。 “懶蟲起床，懶蟲起床”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6點20。我還想再睡一會兒