幼兒園：我的興趣他的愛好

1、晨間鍛煉(8:009:00)：1、熱身活動老師：“小朋友快過來，跟張老師一起來做一做熱身運動，跑兩圈 待會兒老師叫你們來喝水，記得快點過來喝水哦?！?、交代平安事項(跑步，呼啦圈，青蛙跳板)(小朋友差不多來齊之后)可以嘗試做操里的動作3、做操老師：“時間到了，我們要去做操了，男生一隊，女生一隊，快來排 排好?！?、做操結(jié)束老師：現(xiàn)在每個人都拿好自己的水杯，然后男生跟在XXX的后面, 女生跟在XXX的后面。排好隊之后，我們就要回教室了。區(qū)角活動(9:0010:15)1、自主點心時間老師：待會兒我們要干什么呢？請你們先把自己的水杯放放好，放好之后去上廁所洗手，現(xiàn) 在我們是中班的大孩子了，所以最后玩

2、玩區(qū)角，老師希望你 們不需要張老師去提醒就可以整理好自己玩的區(qū)角，然后如 果你們想要展示自己的作品，可以將作品放到水車上2、展示1、老師：時間差不多了，在玩區(qū)角的小朋友可以開始整理區(qū)角了， 在吃點心的小朋友也可以加快速度了吃完點心，整理完區(qū)角的小朋友就去廁所解完小便，洗完手之后, 把自己的小凳子搬到午睡室。2、展示作品，強調(diào)自主點心的規(guī)那么（如果你邀請去吃點心的小朋友不理你怎么辦？）你的喜歡，他的愛好活動目標：1.了解自己及同伴的興趣愛好，知道每個人的興趣愛好都是不一樣的 2 .學習用圖表的形式進行記錄與統(tǒng)計3.能大膽的在集體面前展示自己的興趣和特長活動準備：1.每組一張統(tǒng)計表2 .紙和筆活動

3、過程：環(huán)節(jié)一：說一說自己的興趣愛好師：上次張老師給你們講了一個故事，在故事最后，張老師問了你們喜不喜歡長 頸鹿和鱷魚，你們都說不喜歡，我聽到有人說自己喜歡奧特曼，還有人說自 己最喜歡的是艾莎公主，看來每個小朋友喜歡的東西都是不一樣的，那現(xiàn)在 張老師想要問問你們，你們的興趣或者愛好是什么？（你們最喜歡做的事情 是什么？是某一件事情，不是一個東西哦）（預設：我最喜歡吃東西、我最喜歡和爸爸媽媽一起出去玩引導幼兒說“我 的興趣是，我的愛好是）師：剛剛好多小朋友都說了自己喜歡的事情，也就是自己的興趣愛好，那他們的 興趣愛好都是一樣的嗎？（預設：不一樣）師：是的，其實啊，每個人的興趣愛好都是不一樣的，有的

4、人的興趣是吃東西, 有的人的興趣又是玩玩具是嗎？師：那一個人只能有一個興趣或者是愛好嗎？能不能有好幾個呀？（預設：可以有好幾個）環(huán)節(jié)二：分組進行記錄與統(tǒng)計師：剛剛我們討論了自己的興趣愛好是什么，那現(xiàn)在老師有個任務要給你們，你 們有信心完成這個任務嗎？師：那老師這里呀有一張表格，你們知道是用來干什么的嗎？（展示小組表格）師：這張表格是用來記錄你們的興趣愛好的，這一列，是寫你們的名字的， 有些人會寫自己的名字了，有些人還不會是吧，那會寫自己名字的小朋友就 可以在這個里寫上自己的名字，不會寫名字的怎么辦呢？有誰能想出好方法 來解決這個難題？（預設么：可以把自己畫上去。）師:之前睿睿有個好方法,他不會寫自己的名字,但是他名字里有個蘋果的果字， 所以她就畫了個蘋果代表他，這個方法也很好。師：那后面的是用來干什么的嗎？有人能猜猜看嗎？后面的是用來畫出你們的愛好的，你只有一個興趣，那就畫一個，有兩個就 畫兩個，懂嗎師：一張表格能寫幾個名字呢？所以我們就幾個小朋友一組？師：我請幾個組長，然后你們