高考生物(5年高考+3年模擬)課件江蘇專：專題17-免疫調(diào)節(jié)(共67張)-

1、專題17 免疫調(diào)節(jié)高考生物 (江蘇專用)專題17 免疫調(diào)節(jié)高考生物 (江蘇專用)考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能1.(2018江蘇單科,9,2分)下列關(guān)于特異性免疫及其相關(guān)應(yīng)用的敘述,正確的是()A.效應(yīng)T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生B.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細胞有關(guān)C.健康人的T細胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制備一種單克隆抗體時需要大量的B細胞和骨髓瘤細胞五年高考A組自主命題江蘇卷題組答案B本題考查特異性免疫及相關(guān)應(yīng)用的有關(guān)知識。T淋巴細胞來源于骨髓中的造血干細胞,在胸腺中分化、發(fā)育成熟,受抗原刺激后可形成效應(yīng)T細胞,A錯誤;當相同的抗原再次入侵機體

2、時,機體初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞會迅速增殖分化,形成新的效應(yīng)細胞和記憶細胞,從而發(fā)揮免疫效應(yīng),B正確;健康人的T細胞如果直接移植給腫瘤患者,會被患者的免疫系統(tǒng)識別并攻擊,C錯誤;大量制備一種單克隆抗體時需要骨髓瘤細胞和針對某抗原的相應(yīng)B細胞,D錯誤?？键c1免疫系統(tǒng)的組成與功能五年高考A組自主命題江知識拓展解答本題的關(guān)鍵是要理順免疫學(xué)相關(guān)概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,免疫學(xué)相關(guān)概念網(wǎng)絡(luò)圖如下。 知識拓展解答本題的關(guān)鍵是要理順免疫學(xué)相關(guān)概念之間的區(qū)別和聯(lián)2.(2014江蘇單科,21,3分)下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(多選)()A.T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞B.B細胞受到抗原刺激后增殖分

3、化成漿細胞并產(chǎn)生抗體C.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象D.人體內(nèi)的巨噬細胞只參與非特異性免疫過程答案BCT細胞受到抗原刺激后通過增殖、分化形成效應(yīng)T細胞,A錯誤;B細胞受抗原刺激后增殖分化形成漿細胞,漿細胞分泌產(chǎn)生抗體,B正確;過敏反應(yīng)是過敏原再次入侵機體時產(chǎn)生的皮膚紅腫、哮喘等異常生理現(xiàn)象,C正確;人體內(nèi)的巨噬細胞既可以參與特異性免疫,也可以參與非特異性免疫,D錯誤。2.(2014江蘇單科,21,3分)下列關(guān)于人體免疫的敘述,考點2免疫功能異常與免疫應(yīng)用(2016江蘇單科,13,2分)人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,并通過多種機制逃避免疫

4、系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久C.被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染答案DHIV感染機體后可損傷多種免疫細胞,使免疫系統(tǒng)受損,故HIV感染人群比健康人群免疫力低,更易患甲型H1N1流感,A正確;HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久,B正確;機體免疫系統(tǒng)只能識別暴露于細胞表面的抗原決定簇,因被HIV潛伏感染的細胞表面無HIV蛋白,故利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊,C正確;HIV

5、侵染后,會引起機體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng),能通過檢測抗體來診斷HIV感染,D項錯誤。名師點睛解答本題的關(guān)鍵在于理解HIV及其感染機體后產(chǎn)生的結(jié)果:損傷多種免疫細胞,導(dǎo)致免疫力下降。HIV感染初期,HIV含量低,機體通過體液免疫產(chǎn)生抗體進行消滅,但不能全部消滅,繼而HIV增殖,破壞人體的免疫細胞?？键c2免疫功能異常與免疫應(yīng)用名師點睛解答本題的關(guān)鍵在于理B組 統(tǒng)一命題?。▍^(qū)、市）卷題組考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能1.(2017天津理綜,2,6分)細顆粒物(PM2.5)可影響免疫系統(tǒng)功能。下表相關(guān)推論錯誤的是()選項對長期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果推論A.損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B.改變T細胞數(shù)目

6、影響特異性免疫C.刺激B細胞增殖分化影響細胞免疫D.導(dǎo)致抗體水平升高影響體液免疫答案C本題考查不同免疫類型的區(qū)別。呼吸道黏膜是免疫的第一道防線,屬于非特異性免疫,A正確;T細胞參與特異性免疫,即細胞免疫和體液免疫,B正確;抗體、B細胞僅參與體液免疫,C錯誤,D正確。方法技巧免疫三道防線的區(qū)分免疫第一道防線為皮膚和黏膜,發(fā)生免疫的場所為體外。第二道防線為體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,免疫反應(yīng)發(fā)生在體內(nèi),但無淋巴細胞參與,無特異性。第三道防線為特異性免疫,免疫反應(yīng)發(fā)生在體內(nèi)且有淋巴細胞參與,有B細胞參與的為體液免疫,只有T細胞參與的為細胞免疫。B組 統(tǒng)一命題?。▍^(qū)、市）卷題組考點1免疫系統(tǒng)的組成與2

7、.(2015課標,5,6分)下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是()A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌B.抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關(guān)D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)答案D本題主要考查免疫調(diào)節(jié)和細胞癌變等知識?？贵w不能進入宿主細胞,因此不能消滅寄生在細胞中的結(jié)核桿菌,A項錯誤;抗體與病毒結(jié)合后可形成沉淀,進而被吞噬細胞吞噬消化,溶菌酶能使細胞破裂、內(nèi)容物逸出,導(dǎo)致細菌溶解,故溶菌酶殺菌與抗體抵抗病毒的機制不同,B項錯誤;Rous肉瘤病毒可誘發(fā)人的細胞發(fā)生癌變,為病毒致癌因子,C項錯誤;HIV最初侵

8、入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,HIV濃度增加,T細胞數(shù)量減少,免疫系統(tǒng)被破壞,各種感染機會增加,D項正確。知識總結(jié)在致癌因子的作用下,細胞的原癌基因與抑癌基因可發(fā)生突變導(dǎo)致細胞癌變。致癌因子分為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子三類。2.(2015課標,5,6分)下列與病原體有關(guān)的敘述,正確3.(2015北京理綜,1,6分)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體()A.由T淋巴細胞產(chǎn)生B.可與多種抗原結(jié)合C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解答案D抗體由漿細胞產(chǎn)生,T細胞產(chǎn)生淋巴因子,A錯誤;抗體具有特異性,一種抗體只與特定抗原結(jié)合,B錯

9、誤;抗體與病原體結(jié)合形成沉淀或細胞集團,由吞噬細胞吞噬,C錯誤;抗體是蛋白質(zhì),可被蛋白酶水解,D正確。知識歸納抗體是由效應(yīng)B細胞(漿細胞)合成并分泌的,本質(zhì)是免疫球蛋白,具有與特定抗原結(jié)合的特異性,參與體液免疫反應(yīng),與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。在多數(shù)情況下,抗原與抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。3.(2015北京理綜,1,6分)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病考點2免疫功能異常與免疫應(yīng)用1.(2018課標全國,5,6分)下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是()A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導(dǎo)致其裂解C.

10、HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率答案B本題主要考查病毒的相關(guān)知識。煙草花葉病毒含RNA和蛋白質(zhì),A正確;T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌體內(nèi),不能感染肺炎雙球菌,B錯誤;HIV侵入人體后,會破壞T淋巴細胞,使人的特異性免疫能力下降,一定程度后,會引起人的獲得性免疫缺陷綜合征,C正確;通過阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率,D正確。知識拓展病毒的主要特點(1)沒有細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成。(2)一種病毒只含有一種核酸。(3)病毒不能獨立生存,只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成的代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)。(4)對一般抗生素不敏感,但對干擾素敏感。(

11、5)病毒與宿主細胞之間存在專一性?？键c2免疫功能異常與免疫應(yīng)用答案B本題主要考查病2.(2017課標全國,4,6分)某同學(xué)將一定量的某種動物的提取液(A)注射到實驗小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn),下列解釋合理的是()A.提取液中含有胰島素,導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)答案C本題主要考查免疫調(diào)節(jié)與過敏反應(yīng)。

12、將提取液A注射到小鼠體內(nèi),小鼠未出現(xiàn)異常,但若干天后再注射少量提取液A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀,這是典型的過敏反應(yīng),提取液A中含過敏原,C正確;胰島素、乙酰膽堿分別是激素和神經(jīng)遞質(zhì),A、B錯誤;若提取液中含有呼吸抑制劑,則初次注射提取液時,小鼠就會出現(xiàn)異常表現(xiàn),D錯誤。審題方法解題時注意“題眼”。該題的“題眼”是再次注射少量A,小鼠很快出現(xiàn)異常表現(xiàn),這與過敏反應(yīng)中再次接受相同的抗原發(fā)生過敏反應(yīng)的特點相吻合。2.(2017課標全國,4,6分)某同學(xué)將一定量的某種動物3.(2015天津理綜,2,6分)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞

13、存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是()A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)答案C久置的雞霍亂病原菌致病力下降,可作為抗原,A錯誤;第一次注射雞霍亂病原菌時,使雞產(chǎn)生特異性的抗體及記憶細胞,而不是產(chǎn)生抗性變異,B錯誤;第二次注射后,記憶細胞會迅速地增殖與分化,產(chǎn)生更多的抗體,C正確;第二次注射后死亡雞也產(chǎn)生了特異性免疫反應(yīng),只是產(chǎn)生的抗體太少

14、,不足以清除體內(nèi)的霍亂病原菌,D錯誤。易錯警示第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌是抗原?？乖哂写蠓肿有?、異物性及和抗體結(jié)合的特異性。3.(2015天津理綜,2,6分)雞霍亂病原菌易致雞死亡。14.(2015福建理綜,2,6分)有一種胰島素依賴型糖尿病是由患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是()A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應(yīng)T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病答案A該種疾病是免疫系統(tǒng)將自身細胞當做外來異物進行攻擊導(dǎo)致的

15、,屬于自身免疫病;因患者胰島B細胞在效應(yīng)T細胞的直接作用下而裂解死亡,故患者血液中胰島素水平低于正常生理水平;抑制T細胞增殖的免疫抑制劑可用于該疾病的治療。解題關(guān)鍵理解“自身免疫病”的含義:由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的一類疾病。4.(2015福建理綜,2,6分)有一種胰島素依賴型糖尿病是5.(2018北京理綜,29,17分)癌癥是當前嚴重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細胞(iPSC)進行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。(1)癌細胞具有無限的特點。當體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時,可激發(fā)機體的系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。(2)研

16、究人員進行的系列實驗如下:免疫組小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液,連續(xù)4周;空白組小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液,連續(xù)4周。實驗一:取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7(一種癌細胞)和MEF(一種正常體細胞)混合,檢測三種細胞與血清中抗體的結(jié)合率,結(jié)果見下表。 細胞細胞與抗體的結(jié)合率(%)血清iPSCDB7MEF免疫組77828空白組10895.(2018北京理綜,29,17分)癌癥是當前嚴重危害人類比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知,免疫組的數(shù)值明顯空白組的數(shù)值,說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血

17、清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異,說明DB7有。綜合表中全部數(shù)據(jù),實驗結(jié)果表明。實驗二:給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大,免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測:iPSC還能刺激機體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的免疫。(3)研究人員另取小鼠進行實驗,驗證了上述推測。下圖為實驗組的實驗過程及結(jié)果示意圖。請在下圖中選擇A或B填入處,從CF中選擇字母填入處。比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知,免疫組的數(shù)值(4)該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于。(4)該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于答案(1)分裂/增殖免疫(2)實驗一:高于可以與抗iP

18、SC的抗體結(jié)合的抗原抗iPSC的抗體可以與DB7上的抗原特異性結(jié)合,而不能與MEF上的抗原結(jié)合/iPSC與DB7有共同的抗原,與MEF無共同的抗原實驗二:細胞(3)FDCB(4)預(yù)防和治療癌癥解析(1)癌細胞具有無限增殖的特點。當體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時,機體通過免疫系統(tǒng)來清除。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),免疫組的數(shù)值明顯高于空白組的數(shù)值。表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測結(jié)果無明顯差異,說明二者具有類似的抗原(或DB7具有可以與抗iPSC的抗體結(jié)合的抗原)。給小鼠注射DB7,小鼠形成腫瘤,但注射了失去增殖活性的iPSC的小鼠腫瘤體積逐漸變小,因此可推測iPSC與DB7有共同的抗原,與MEF無共

19、同的抗原。(3)iPSC能刺激機體產(chǎn)生抗腫瘤的細胞免疫,給健康小鼠注射失去增殖活性的iPSC,健康小鼠會產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)T細胞,這種效應(yīng)T細胞可清除由DB7引發(fā)的腫瘤細胞,故圖中分別為F、D、C、B。(4)通過以上分析可推測,iPSC可以用于預(yù)防和治療特定類型的癌癥。知識拓展干細胞的類型根據(jù)干細胞的發(fā)育潛能可將干細胞分為三類:全能干細胞、多能干細胞和專能干細胞。全能干細胞具有形成完整個體的分化潛能,多能干細胞能分化形成多種組織,專能干細胞只分化形成特定組織。答案(1)分裂/增殖免疫(2)實驗一:高于可以與6.(2018天津理綜,10,14分)甲型流感病毒為RNA病毒,易引起流感大規(guī)模流行。我國科

20、學(xué)家在2017年發(fā)明了一種制備該病毒活疫苗的新方法,主要環(huán)節(jié)如下。(1)改造病毒的部分基因,使其失去在正常宿主細胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄成對應(yīng)DNA后,利用技術(shù)擴增,并將其中某些基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列。與改造前的基因相比,改造后的基因表達時不能合成完整長度的,因此不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因、表面抗原等其他基因分別構(gòu)建重組質(zhì)粒,并保存。(2)構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細胞。設(shè)計合成一種特殊tRNA的基因,其產(chǎn)物的反密碼子能與(1)中的終止密碼子配對結(jié)合,并可攜帶一個非天然氨基酸(Uaa)。將該基因與連接后導(dǎo)入宿主細胞

21、。提取宿主細胞的進行分子雜交鑒定,篩選獲得成功表達上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細胞。(3)利用轉(zhuǎn)基因宿主細胞制備疫苗。將(1)中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入(2)中的轉(zhuǎn)基因宿主細胞,并在補加的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),則該宿主細胞能利用上述特殊tRNA,翻譯出改造病毒基因的完整蛋白,產(chǎn)生大量子代病毒,用于制備疫苗。6.(2018天津理綜,10,14分)甲型流感病毒為RNA病特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄時,識別其啟動子的酶是(單選)。A.病毒的DNA聚合酶B.宿主的DNA聚合酶C.病毒的RNA聚合酶D.宿主的RNA聚合酶(4)上述子代病毒不能在正常宿主細胞中增殖,沒有致病性,因此不經(jīng)滅活或減毒即可制成疫苗。與不具侵染性的流感病毒

22、滅活疫苗相比,該病毒活疫苗的優(yōu)勢之一是可引起免疫,增強免疫保護效果。答案(共14分)(1)PCR多肽(或蛋白質(zhì))(2)載體總RNA(3)非天然氨基酸(Uaa)D(4)細胞特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄時,識別其啟動子的酶是(單解析本題主要考查基因工程的相關(guān)知識。(1)利用PCR技術(shù)體外擴增DNA。若將基因中個別編碼氨基酸的序列替換為編碼終止密碼子的序列,則改造后的基因轉(zhuǎn)錄合成的mRNA中,終止密碼子提前出現(xiàn),將不能控制合成完整長度的多肽(或蛋白質(zhì))。(2)目的基因只有與載體連接后才能導(dǎo)入宿主細胞?？商崛∷拗骷毎目俁NA進行分子雜交鑒定,以篩選獲得成功表達題述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細胞。(3)由(2)知,

23、轉(zhuǎn)基因宿主細胞含有的特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄的tRNA,該tRNA的反密碼子可與終止密碼子配對,并可攜帶非天然氨基酸(Uaa),所以培養(yǎng)基中需補加非天然氨基酸(Uaa)。病毒中的基因進行轉(zhuǎn)錄時,識別其啟動子的酶是宿主的RNA聚合酶。(4)因該病毒疫苗具有侵染性,故可引起細胞免疫。疑難突破1.由(1)中“個別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列”可知,改造后的基因表達時不能合成完整長度的多肽。2.由(2)中特殊tRNA能與終止密碼子配對結(jié)合,并可攜帶一個非天然氨基酸(Uaa)可知,轉(zhuǎn)基因宿主細胞可利用非天然氨基酸Uaa,所以培養(yǎng)基中需加入非天然氨基酸Uaa。3.滅活了的病毒已不具有侵染性,因此

24、,只能引起體液免疫;而具侵染性的病毒可引起細胞免疫。解析本題主要考查基因工程的相關(guān)知識。(1)利用PCR技術(shù)體C組教師專用題組考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能1.(2012江蘇單科,12,2分)下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關(guān)B.漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞C.HIV主要攻擊T細胞導(dǎo)致免疫功能嚴重缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力答案B本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都能影響B(tài)細胞、T細胞的活動,都與機體免疫有關(guān),故A對;漿細胞不再增殖分化,故B錯;HIV主要攻擊T細胞,使人體免疫功能幾乎全部喪失,故C對;合理

25、使用動物激素可提高家畜免疫細胞的活性,從而提高免疫力,故D對。C組教師專用題組考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能答案2.(2010江蘇單科,5,2分)無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實驗動物。下列表述中錯誤的是()A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能B.無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中C.無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)D.人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖答案A胸腺是T細胞形成的場所,小鼠先天性無胸腺,導(dǎo)致細胞免疫喪失,體液免疫部分喪失。所以無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中,無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng),人類癌細胞可在其體內(nèi)增殖。2.(2010江蘇單科,5,2分)無胸腺裸鼠

26、是一種無毛變異小3.(2015四川理綜,5,6分)人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是()A.用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化答案D用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,不需水浴加熱;患者出現(xiàn)蛋白尿時會導(dǎo)致血漿蛋白含量減少,使血漿滲透壓降低,從而出現(xiàn)組織水腫;鏈球菌為原核生物,故細胞中無高爾基體;吞噬細胞可吞噬并消化內(nèi)環(huán)境中的抗原抗體復(fù)合物,故選D。3.(2015四川理綜,

27、5,6分)人體感染鏈球菌等細菌后可致4.(2014天津理綜,6,6分)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是()A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少答案B由圖示知,物質(zhì)a作為抗原激活了B細胞,B細胞增殖、分化形成漿細胞,產(chǎn)生抗體,該過程屬于體液免疫;抗a抗體與物質(zhì)a特異性結(jié)合所形成的結(jié)合物能被吞噬細胞清除;因抗a抗體可與突觸后膜

28、的AChR結(jié)合,故患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少。4.(2014天津理綜,6,6分)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜5.(2014海南單科,13,2分)人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是()A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D.B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫答案D唾液中的溶菌酶可水解病原菌,起到殺菌作用;皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;吞噬細胞不具有特異性,對多種病原菌具有吞噬作用;B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于體液免疫。5.(2014海南單科,13,2分)人體對病原菌具有一定的防6.(201

29、6課標全國,31,9分)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失,導(dǎo)致其患腫瘤病,患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。(2)新生的乙個體接種甲疫苗后,甲疫苗作為可誘導(dǎo)B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞,記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠,從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。(3)免疫細胞行使免疫功能時,會涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式,這兩種方式的共同點有(答出兩點即可)。6.(2016課標全國,31,9分)病毒甲通過呼吸道感染動答案(1)免疫功能下降(2)抗原

30、漿細胞迅速增殖分化,大量分泌抗體(3)能運輸生物大分子等;運輸過程中形成囊泡;需要消耗能量解析(1)由題意知,感染病毒甲后,動物乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失,導(dǎo)致其患腫瘤病,免疫功能下降,因此患病的乙更易被其他病原體感染。(2)甲疫苗的實質(zhì)是處理后的抗原,可引起機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞,從而起到預(yù)防相應(yīng)疾病的作用。(3)胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運輸方式均能運輸生物大分子等,運輸過程中均形成囊泡,且均需要消耗能量。方法技巧對于“免疫調(diào)節(jié)”這個考點,我們先要在腦海中形成特異性免疫的流程圖,再結(jié)合課本原話的描述解題。對于“物質(zhì)的輸入與輸出”這個考點,充分體現(xiàn)了命題的開放性,我們可以從結(jié)構(gòu)、

31、功能、物質(zhì)、能量等多個方面來進行回答。答案(1)免疫功能下降解析(1)由題意知,感染病毒甲后,7.(2015課標,40,15分)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是艾滋病的病原體?；卮鹣铝袉栴}:(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的,以其作為模板,在的作用下合成,獲取該目的蛋白的基因,構(gòu)建重組表達載體,隨后導(dǎo)入受體細胞。(2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是,該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV,檢測的原理是。(3)已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原

32、因是HIV主要感染和破壞了患者的部分細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(4)人的免疫系統(tǒng)有癌細胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。答案(1)RNA逆轉(zhuǎn)錄酶cDNA(或DNA)(每空2分,共6分)(2)抗體(2分)抗原抗體特異性結(jié)合(3分)(3)T(或T淋巴)(2分)(4)監(jiān)控和清除(2分)7.(2015課標,40,15分)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是解析本題以HIV為題干背景,主要考查了逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息流動、人體的免疫調(diào)節(jié)等。(1)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,要獲取目的蛋白的基因,可先從HIV中提取其RNA,再以其作為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA,此cDNA即含有該目的蛋

33、白的基因。(2)目的蛋白作為抗原注入機體后,可啟動機體的體液免疫,通過漿細胞產(chǎn)生抗體,而此抗體可與目的蛋白抗原結(jié)合。利用上述原理可檢測受試者血清中是否含有HIV。(3)HIV致病的機理是HIV主要感染和破壞了患者的部分T細胞,降低了患者的體液免疫和細胞免疫。(4)人體的免疫系統(tǒng)有監(jiān)控和清除癌細胞的功能。解析本題以HIV為題干背景,主要考查了逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息考點2免疫功能異常與免疫應(yīng)用1.(2015浙江理綜,1,6分)下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是()A.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中D

34、.患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響答案A艾滋病病毒侵入機體后其RNA要通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,然后整合到宿主細胞染色體DNA上,因此用某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可阻斷此過程,用于治療艾滋病,A正確;艾滋病可通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,B錯誤;HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,必須經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細胞的染色體中,C錯誤;艾滋病病毒破壞T淋巴細胞,患者細胞免疫功能嚴重減退,因為T細胞產(chǎn)生的淋巴因子對體液免疫起重要作用,體液免疫功能也大受影響,D錯誤?？键c2免疫功能異常與免疫應(yīng)用答案A艾滋病病毒侵入2.(2014重慶理綜,3,6分)駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引

35、發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實驗證明,一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是()A.能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體B.抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子C.記憶細胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強D.能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶答案C第一次口服疫苗,抗原刺激B細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞;再次口服疫苗,記憶細胞在抗原刺激下快速增殖分化,形成更多的記憶細胞和漿細胞,應(yīng)答效果更顯著,A錯誤,C正確;抗原侵入機體后全被相應(yīng)的免疫細胞和免疫物質(zhì)清除不會積累,B錯誤。2.(2014重慶理綜,3,6分)駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺3.(2014課標,30,9分)為了探

36、究某種復(fù)方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān),某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑A灌胃),并檢測免疫指標?；卮鹣铝袉栴}:(1)研究發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組。這一結(jié)果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點是 。(2)研究還發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近。這一結(jié)果說明:該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能。通常,在細胞免疫過程中,效應(yīng)T細胞的作用是 。(3)在特異性免疫中,T細

37、胞可產(chǎn)生因子,受到抗原刺激的細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生,參與體液免疫過程。3.(2014課標,30,9分)為了探究某種復(fù)方草藥對某種答案(9分)(1)機體生來就有,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有一定的防御作用(3分,其他合理答案也給分)(2)識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸,可使之裂解死亡(3分,其他合理答案也給分)(3)淋巴(1分,其他合理答案也給分)B(1分)抗體(1分)解析本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。(1)非特異性免疫與生俱來,作用的對象無特異性。(2)在細胞免疫過程中,效應(yīng)T細胞的作用是與靶細胞緊密接觸,使靶細胞裂解死亡。(3)在特異性免

38、疫中,接受抗原刺激的T細胞可產(chǎn)生淋巴因子。接受抗原刺激的B細胞,在淋巴因子的作用下增殖、分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程。答案(9分)(1)機體生來就有,不針對某一類特定病原體,而三年模擬A組 20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能1.(2016江蘇南京三模,24)下列關(guān)于人體中體液免疫和細胞免疫的敘述,正確的是(多選)()A.一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)與其產(chǎn)生的抗體種類數(shù)是不同的B.記憶B細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體C.效應(yīng)T細胞能特異性識別靶細胞,并使其裂解釋放抗原D.B細胞、T細胞和漿細胞遇到抗原刺激后能不斷進行分裂答案AC一個漿細胞內(nèi)含有全套

39、的遺傳物質(zhì),而抗體的產(chǎn)生具有特異性,因此,一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)與其產(chǎn)生的抗體種類數(shù)不同,A正確;記憶B細胞再次受到相同抗原的刺激后會迅速增殖、分化形成漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,B錯誤;效應(yīng)T細胞能特異性識別靶細胞,并與靶細胞密切接觸使其裂解釋放抗原,C正確;漿細胞不識別抗原,不會增殖,D錯誤。解題關(guān)鍵只有漿細胞能產(chǎn)生抗體,但并非漿細胞中的所有基因只控制抗體的合成。三年模擬A組 20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組考點12.(2017江蘇連云港三模,14)如圖是人體免疫調(diào)節(jié)的部分模式圖,相關(guān)說法正確的是()A.細胞甲、乙、丙都能增殖分化B.細胞乙、丙都能特異性識別抗原C.細胞丙只能通過過程b產(chǎn)生D.

40、細胞乙產(chǎn)生的抗體可以使抗原A失活答案D圖中細胞甲、乙、丙分別為B細胞、漿細胞、記憶細胞,其中漿細胞不能增殖分化,也沒有特異性識別抗原的功能,A、B錯誤;細胞丙為記憶細胞,也可以來自記憶細胞的增殖,C錯誤;細胞乙產(chǎn)生的抗體可以使抗原A失活,D正確。審圖技巧以圖解呈現(xiàn)免疫調(diào)節(jié)時,往往考查的一個要點是免疫調(diào)節(jié)方式的判斷。準確作出判斷的技巧是在圖中找“抗體”,找到抗體為體液免疫,否則為細胞免疫。2.(2017江蘇連云港三模,14)如圖是人體免疫調(diào)節(jié)的部分3.(2017江蘇南京三模,12)某人從未感染過甲型H7N9流感病毒,下列有關(guān)敘述正確的是()A.流感病毒可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異B.漿

41、細胞可以接受流感病毒的刺激,使其分泌特異性抗體C.一旦甲型H7N9流感病毒侵入該人體,記憶B細胞就會迅速增殖分化D.抗體只能作用于細胞外的流感病毒,不能直接作用于細胞內(nèi)的流感病毒答案D流感病毒沒有染色體,因此不能發(fā)生基因重組和染色體變異,A錯誤,漿細胞不能接受流感病毒的刺激,B錯誤;根據(jù)題干中信息某人從未感染過甲型H7N9流感病毒,因此其體內(nèi)沒有相應(yīng)的記憶細胞,C錯誤;分布在細胞外的病毒可被抗體免疫,分布在細胞內(nèi)的病毒由效應(yīng)T細胞裂解釋放,D正確。易錯警示基因重組和染色體變異常發(fā)生在進行有性生殖的真核生物體內(nèi);漿細胞沒有識別抗原的能力;抗體只能作用于細胞外的抗原,細胞內(nèi)的抗原由效應(yīng)T細胞來處理

42、。3.(2017江蘇南京三模,12)某人從未感染過甲型H7N94.(2018江蘇南京、鹽城二模,2)人體記憶B細胞有迅速增殖、分化的能力,在該細胞中可發(fā)生()A.核糖核苷酸mRNA,H+O2 H2OB.氨基酸抗體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜C.染色質(zhì)染色體,蛋白質(zhì)+tRNA核糖體D.葡萄糖丙酮酸酒精,ADP+Pi ATP答案A記憶B細胞分化過程中,轉(zhuǎn)錄形成mRNA的原料是核糖核苷酸,其有氧呼吸第三階段,氧氣與還原氫反應(yīng)生成水,A正確;抗體是由漿細胞合成與分泌的,記憶B細胞不能合成抗體,B錯誤;核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA組成的,C錯誤;人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不能產(chǎn)生酒精,D錯誤。解題關(guān)鍵抓關(guān)鍵詞

43、“記憶B細胞”“增殖”“分化”,結(jié)合這些關(guān)鍵詞分析選項。同樣,在分析選項時也可以抓關(guān)鍵來判斷對錯,如“抗體”漿細胞產(chǎn)生、“核糖體”由蛋白質(zhì)和rRNA組成、“酒精”人體無氧呼吸不產(chǎn)生酒精。4.(2018江蘇南京、鹽城二模,2)人體記憶B細胞有迅速增5.(2018江蘇南通考前卷三,13)下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.細胞甲為T細胞,需要B細胞產(chǎn)生的淋巴因子促進其增殖分化B.細胞乙是漿細胞,它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞C.細胞丙是吞噬細胞,它能特異性識別抗原抗體的結(jié)合物D.細胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達情況不同答案D細胞甲是B細胞,需要T細胞

44、產(chǎn)生的淋巴因子促進其增殖分化,A錯誤;細胞乙是漿細胞,已經(jīng)高度分化,失去了增殖分化能力,B錯誤;細胞丙是吞噬細胞,它能識別抗原抗體的結(jié)合物,但不具有特異性,C錯誤;細胞甲、乙、丙,即B細胞、漿細胞、吞噬細胞,三者的形成離不開細胞分化,在細胞分化過程中,遺傳物質(zhì)不變,但會發(fā)生基因的選擇性表達,所以三者中基因種類基本相同,但表達情況不同,D正確。解題關(guān)鍵本題審圖析圖、定位相關(guān)細胞的名稱是解題的關(guān)鍵。5.(2018江蘇南通考前卷三,13)下圖為人體免疫系統(tǒng)清除6.(2018江蘇南京、鹽城一模,25)下列有關(guān)免疫細胞的敘述,正確的是(多選)()A.B細胞、T細胞都起源于造血干細胞B.吞噬細胞特異性地吞

45、噬細菌抗原C.漿細胞通過胞吐方式分泌抗體D.受同種抗原刺激后,記憶細胞會迅速地增殖分化答案ACDB細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分裂分化而來的,A正確;吞噬細胞非特異性地吞噬細菌抗原,B錯誤;抗體是一種分泌蛋白,漿細胞通過胞吐方式分泌抗體,C正確;記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化,D正確。易錯提醒吞噬細胞吞噬抗原時,表現(xiàn)為能識別但無特異性;漿細胞是唯一沒有識別抗原能力的免疫細胞,且漿細胞是唯一能產(chǎn)生抗體的細胞。6.(2018江蘇南京、鹽城一模,25)下列有關(guān)免疫細胞的敘7.(2018江蘇徐州一模,16)2017年入冬以來乙型流感暴發(fā),其傳染性強,發(fā)病率高,嚴重時出現(xiàn)咳嗽、發(fā)

46、燒等癥狀。下列敘述錯誤的是()A.流感病毒會在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖B.效應(yīng)T細胞能促使被病毒入侵的細胞裂解C.B細胞受刺激后,增殖分化形成的漿細胞能產(chǎn)生抗體,與流感病毒發(fā)生特異性結(jié)合D.流感病毒之所以能侵染肺部細胞,是因為肺部細胞膜上有相應(yīng)的受體答案A流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須依賴寄主細胞才能增殖,所以不會在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖,A錯誤;效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使其裂解死亡,B正確;B細胞受抗原刺激后,增殖分化形成漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng),C正確;病毒侵染宿主細胞時,與宿主細胞膜上的特異性受

47、體結(jié)合,并將遺傳物質(zhì)注入宿主細胞,D正確。7.(2018江蘇徐州一模,16)2017年入冬以來乙型流感8.(2018江蘇揚、通、泰、徐、淮、宿六市二模,13)2018年1月美國學(xué)術(shù)期刊免疫報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關(guān)實驗,相關(guān)敘述錯誤的是()A.記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果D.僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞8.(2018江蘇揚、通、泰、徐、淮、宿六市二模,13)20答案B抗原刺激T細胞可以使其增殖分化為記憶T細胞或效應(yīng)T

48、細胞,同時記憶T細胞本身也可以增殖分化為記憶T細胞,A正確;接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不應(yīng)接種相應(yīng)的病原體,否則,其體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的記憶T細胞,干擾實驗結(jié)果,B錯誤;實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果,C正確;僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞,還應(yīng)該做相應(yīng)的對照實驗,D正確。疑難點撥由于本實驗缺乏對照實驗,因此說服力不強,不足以證明移植的脂肪組織中含有記憶T細胞。答案B抗原刺激T細胞可以使其增殖分化為記憶T細胞或考點2免疫功能異常與免疫應(yīng)用9.(2018江蘇興化三校聯(lián)考,16)下列有關(guān)人體特異性免疫的說法,正確的是()A.人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)

49、屬于免疫缺陷病B.切除胸腺將導(dǎo)致細胞免疫和體液免疫功能下降C.漿細胞可特異性結(jié)合被感染的細胞使其裂解死亡D.抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細胞免疫答案B人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng),屬于免疫能力過強,A錯誤;胸腺是T淋巴細胞成熟的場所,因此切除胸腺將導(dǎo)致細胞免疫和體液免疫功能下降,B正確;特異性結(jié)合被感染的細胞使其裂解死亡的是效應(yīng)T細胞,C錯誤;抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于體液免疫,D錯誤。關(guān)鍵知識T細胞的發(fā)育場所是胸腺,切除胸腺T細胞無法形成;具有裂解靶細胞功能的細胞為效應(yīng)T細胞?？键c2免疫功能異常與免疫應(yīng)用答案B人體對花粉或某10.(2017江蘇江浦高中二模,14)燒傷

50、后的傷口容易化膿的主要原因是綠膿桿菌的感染,頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素,用藥前一般會對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗。結(jié)合所學(xué)知識分析,下列說法正確的是()A.B淋巴細胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細胞會使綠膿桿菌裂解死亡B.吞噬細胞接受綠膿桿菌刺激后會將相關(guān)信息呈遞給其他免疫細胞C.用藥前做耐藥實驗的原因是抗生素濫用誘導(dǎo)細菌發(fā)生耐藥突變D.對頭孢菌素過敏的患者使用頭孢菌素后機體不再發(fā)生免疫反應(yīng)答案BB淋巴細胞接受綠膿桿菌刺激后,增殖分化形成漿細胞,漿細胞能分泌特異性的抗體與抗原結(jié)合,A錯誤;吞噬細胞接受綠膿桿菌刺激后把抗原呈遞給T淋巴細胞,T淋巴細胞把抗原呈遞給B淋巴細胞,B細胞增殖分

51、化形成漿細胞和記憶細胞,B正確;突變是不定向的,抗生素濫用只是起到了選擇作用,C錯誤;過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次受到相同抗原的刺激時發(fā)生的反應(yīng),使用頭孢菌素后機體會發(fā)生免疫反應(yīng),D錯誤。易錯分析抗原刺激B淋巴細胞,B淋巴細胞會增殖分化產(chǎn)生漿細胞,而漿細胞不能裂解抗原,它通過產(chǎn)生抗體,由抗體清除抗原。對耐藥菌產(chǎn)生的解釋,可用一句話來概括:“有藥的環(huán)境選擇的結(jié)果”。10.(2017江蘇江浦高中二模,14)燒傷后的傷口容易化膿11.(2017江蘇南京、鹽城二模,13)結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗,人體接種卡介苗將獲得相應(yīng)免疫力。下列有關(guān)敘述正確的是()A.結(jié)核桿菌

52、入侵后,漿細胞會增殖分化并產(chǎn)生特異性抗體B.結(jié)核桿菌再次入侵時,吞噬細胞會吞噬處理結(jié)核桿菌C.注射卡介苗的作用是刺激人體內(nèi)記憶細胞的增殖分化D.卡介苗對人體來說是一種抗原,會被效應(yīng)T細胞裂解答案B漿細胞不能增殖分化,A錯誤;當結(jié)核桿菌再次入侵人體時,吞噬細胞吞噬結(jié)核桿菌,暴露出結(jié)核桿菌特定的抗原,記憶細胞會識別抗原并迅速增殖分化,B正確;卡介苗相當于抗原,注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)產(chǎn)生記憶細胞和抗體,C錯誤;卡介苗是一種減毒的結(jié)核桿菌疫苗,結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,效應(yīng)T細胞能與靶細胞(被結(jié)核桿菌入侵的宿主細胞)密切接觸,使靶細胞裂解死亡,D錯誤。關(guān)鍵知識相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的淋巴細胞

53、更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)細胞和記憶細胞。對于胞內(nèi)寄生生物,體液免疫先起作用,阻止寄生生物的傳播感染,當寄生生物進入細胞后,細胞免疫將抗原釋放,再由體液免疫最后清除。11.(2017江蘇南京、鹽城二模,13)結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)12.(2016江蘇揚、通、泰第二次調(diào)研,28)人類免疫缺陷病毒(HIV)由核衣殼和包膜兩部分組成,核衣殼包括衣殼蛋白、兩條單鏈RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶等。如圖是HIV侵入人體細胞后的增殖過程。分析回答:(1)人類免疫缺陷病毒進入人體后,主要識別細胞表面的CD4受體從而侵入細胞。(2)催化過程、過程的酶分別是、。12.(2016江蘇揚、通、泰第二次調(diào)研,28)人類免疫

54、缺陷(3)過程中一個RNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。(4)過程表示包膜蛋白被宿主細胞的分泌通道轉(zhuǎn)運到細胞表面,參與此過程的細胞器有,其轉(zhuǎn)運過程依賴于生物膜的。(5)經(jīng)過程、產(chǎn)生的轉(zhuǎn)錄增強因子增強了病毒基因的轉(zhuǎn)錄,這種調(diào)節(jié)機制稱為,其意義是。答案(1)T(2)逆轉(zhuǎn)錄酶RNA聚合酶(3)一個RNA上有多個起始密碼子(4)高爾基體、線粒體流動性(5)正反饋短時間內(nèi)快速復(fù)制出大量病毒解析(1)人類免疫缺陷病毒(HIV)通過人體T淋巴細胞膜上的CD4受體識別并侵染T淋巴細胞。(2)據(jù)圖分析,過程是逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶,過程是轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶。(3)過程是翻

55、譯過程,一個RNA可以翻譯出多種蛋白質(zhì),原因是一個RNA上有多個起始密碼子,或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。(4)在動物細胞中高爾基體與分泌物的形成有關(guān),包膜蛋白通過胞吐分泌出去,需要線粒體提供能量,在轉(zhuǎn)運過程中依賴于膜的流動性。(5)正反饋是指反饋信息與控制信息作用性質(zhì)相同的反饋。過程、產(chǎn)生的轉(zhuǎn)錄增強因子增強了病毒基因的轉(zhuǎn)錄,因此是正反饋。(3)過程中一個RNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是13.(2017江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研二,28)如圖是某人前后三次接觸同一種細菌的情況下,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細胞隨時間的變化曲線圖。請分析回答:(1)暴露出的細菌抗原呈遞給T細胞后,會刺激T細胞產(chǎn)生

56、,該物質(zhì)還可以促使增殖、分化。(2)圖中抗體在分泌前需要經(jīng)過等細胞器的加工,才具有生物活性。效應(yīng)T細胞的功能之一是和接觸,導(dǎo)致其裂解死亡。13.(2017江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研二,28)如圖是某人前(3)漿細胞的壽命一般只有幾周,在此時期內(nèi),再次接觸該細菌后,產(chǎn)生的免疫反應(yīng)速度比第一次,該階段的漿細胞主要由分化產(chǎn)生。一年后,再次產(chǎn)生的免疫反應(yīng)峰值明顯高于第二次,原因是,使其增殖、分化產(chǎn)生更多漿細胞,從而產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)。(4)如果該細菌是釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時也可能會攻擊心臟瓣膜細胞,這屬于病。答案(1)淋巴因子B細胞(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(答全才能得分)靶細胞(3)快(強、迅

57、速)B細胞抗原刺激記憶細胞(4)自身免疫解析(1)根據(jù)題中信息分析,抗原刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子可以促使B細胞增殖、分化。(2)抗體是一種分泌蛋白,在分泌之前需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工包裝。效應(yīng)T細胞能與靶細胞密切接觸,導(dǎo)致其裂解死亡。(3)再一次接觸同一種細菌時,因為體內(nèi)已有相應(yīng)的記憶細胞存在,所以免疫更強烈。在這一過程中漿細胞可由記憶細胞和B細胞的增殖、分化產(chǎn)生。(4)人體自身產(chǎn)生的抗體對自身器官產(chǎn)生了免疫反應(yīng),屬于自身免疫病。解后反思本題借助圖解示意初次免疫和二次免疫的特點,但題中所設(shè)置的問題并不難,只要基礎(chǔ)知識已掌握,對于問題的回答應(yīng)該很順利,可以說,本題不看題圖也能把問題回答

58、出來?？梢娀A(chǔ)知識的掌握是我們解決問題的關(guān)鍵。(3)漿細胞的壽命一般只有幾周,在此時期內(nèi),再次接觸該細菌后一、選擇題(單選每題2分,多選每題3分,共22分)B組 20162018年高考模擬綜合題組(時間：30分鐘 分值：50分)1.(2016江蘇南京六校聯(lián)考,4)溶酶體的主要功能是吞噬消化。下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是()A.圖示吞噬細胞通過識別抗原而啟動吞噬作用B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性C.溶酶體也可以消化自身的正常細胞結(jié)構(gòu)D.效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡一、選擇題(單選每

59、題2分,多選每題3分,共22分)B組 2答案C圖示吞噬細胞依賴于細胞膜上的糖蛋白來識別抗原而啟動吞噬作用,A正確;溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性,B正確;溶酶體以囊泡的形式包裹細菌可防止細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害,不會破壞自身的正常細胞結(jié)構(gòu),C錯誤;效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶,從而導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,D正確。易錯提醒溶酶體是細胞內(nèi)的一種細胞器,是細胞內(nèi)水解酶的倉庫,正常情況下不會消化自身。答案C圖示吞噬細胞依賴于細胞膜上的糖蛋白來識別抗原2.(2017江蘇揚、通、泰、淮、宿、徐二模,14)下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述,正確的是()A.體液免疫發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

60、中,細胞免疫發(fā)生在細胞內(nèi)B.HIV入侵使細胞免疫喪失,體液免疫幾乎不受影響C.吞噬細胞和T細胞、T細胞和B細胞之間只能通過接觸傳遞信息D.體液免疫通過抗體發(fā)揮免疫效應(yīng),細胞免疫通過效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫效應(yīng)答案D體液免疫發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,細胞免疫也發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A錯誤;HIV入侵體液免疫也受影響,B錯誤;T細胞可以通過分泌淋巴因子等活性物質(zhì)傳遞信息,C錯誤;體液免疫利用抗體清除抗原,細胞免疫通過效應(yīng)T細胞裂解靶細胞釋放抗原發(fā)揮免疫效應(yīng),D正確。解后反思免疫知識的掌握情況是解決此題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)備考中應(yīng)加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),特別是免疫的類型、抗體、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞、吞噬細胞是需要重點掌握的內(nèi)容