大學學院教材建設管理辦法

1、 - 15 -XXXX學院教材建設管理辦法教材建設是高等學校教學基本建設之一，選用和編寫高質量的教材是保證教學質量的基礎。加強教材建設的規(guī)范化和標準化，確保教材及時供應，促進教學秩序的穩(wěn)定和教學質量的提高，特制訂本辦法。第一章 組織機構及工作職能第一條 學校教材建設委員會由主管教學工作的校領導、教務處領導、各院（系）學科專家組成。學校教材建設委員會研究規(guī)劃、評估檢查、宏觀指導全校教材管理建設工作。學校教材建設委員會下設辦公室，辦公室設在教務處，教務處處長任主任，負責委員會的日常事務工作。第二條 各院(系)設立3-5人組成的學院教材工作組，全面負責本院（系）的教材建設與管理工作。第二章 教材的選

2、用第一條 教材選用必須符合黨和國家的教育路線、方針、政策，符合專業(yè)培養(yǎng)方案和學科教學計劃，符合本專業(yè)教育層次和人才規(guī)格的要求。選用教材要體現(xiàn)教育觀念和知識體系的新穎，能反映本學科前沿的最新發(fā)展水平，符合學校學科專業(yè)教學工作開課計劃的要求。第二條 優(yōu)先選用教育部高等教育規(guī)劃教材、教育部面向21世紀課程教材、普通高等教育“十五”、“十X五”、“十X五”規(guī)劃重點教材、獲國家級優(yōu)秀獎或省部級優(yōu)秀獎教材、具有國家教學指導委員會推薦教材等標志的優(yōu)秀教材。第三條 各學科使用的教材應從每年發(fā)布的全國大中專教學用書匯編中查詢，選擇教育部推薦或著名高校系列教材、選擇社會公認、質量較高的教材、選擇適合我校教學層次的

3、優(yōu)秀教材、選擇深受教師和學生歡迎的教材。所選教材建議使用近三年出版或再版的新教材，以確保教材的新穎和近期該教材的繼續(xù)延用。第四條 選用的教材應符合本門課程在人才培養(yǎng)計劃中的地位和作用，符合課程教學大綱的要求，富有啟發(fā)性，能夠使學生掌握基本理論，基本知識和基本技能。選用的教材應能夠貫徹理論聯(lián)系實際的原則，有利于學生綜合素質和創(chuàng)新能力的提高。第五條 同一課程標準（教學大綱）的課程，原則上選用同一版本的教材。一門課程原則上只選用一種教材。第六條 教材選用應保持相對穩(wěn)定。除政治理論課教材按國家統(tǒng)一要求選用外，其它教材選用期一般為23年。教材選用期滿，原則上要進行更換。在選用期內除了原教材有修訂或政策規(guī)

4、定不得再使用等情況外，一般不再更換教材。第三章 教材（講義）編寫第七條 教材編寫是指由我校教師參與編寫且正式出版的教材。對于由出版社負責出版銷售，并由正常征訂渠道供應的自編教材，按招標辦法管理；講義指我校教師根據教學需要編寫的非正式出版的教材、實驗（實習）指導書及報告、課程（畢業(yè)）設計指導書及報告、補充教材以及習題集等自編的教學、實驗用書等。第八條 編寫原則1.符合人才培養(yǎng)方案和教學大綱要求；2.適應學校教學改革要求及專業(yè)和課程建設發(fā)展；3.現(xiàn)用教材不適應或不完全滿足我校教學實際需要的；5.各教學單位院（系、部）教學水平和師資力量須符合自編教材或講義編寫要求；5.本課程已有優(yōu)秀教材或公認水平較

5、高的教材，能夠滿足學校教學需要的，原則上不再自編教材，但可適當自編講義。第九條 編寫范圍1.根據各專業(yè)的教學計劃，確定為無出版教材的新開設課程的教材或講義；2.反映我校重點學科水平、教學改革的具有我校優(yōu)勢和特色的新教材和講義；3.有出版教材但其內容、體系不符合我校教學要求，需要編寫適當的講義；4.填補學科空白的前沿教材；5.具有學科集體競爭力的系列教材。第十條 教材（講義）編寫要求1.必須運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，具有先進性、科學性和教學適用性。符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標及課程教學的要求，能夠反映本學科國內外科學研究和教學研究的新知識、新成果、新成就、新技術。2.必

6、須要有針對性，注意解決現(xiàn)有教材的不足，考慮專業(yè)的特殊要求和填補學科空白等。3.要以最新的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱為依據，有效保證課程教學的基本要求，內容必須符合教學大綱，課程學時數符合人才培養(yǎng)方案規(guī)定，滿足學生學習本門學科所必須獲得的基本理論、基礎知識和基本技能。4.必須充分反映教學內容和課程體系改革的最新成果，注意課程體系間的聯(lián)系與結合，與有關課程密切配合，注意與前修知識的銜接以及為后續(xù)課準備條件。5.教材編寫要保證與本門學科發(fā)展狀況相適應的學術水平。要根據本門課程的性質和任務，精選經典內容，恰當、充分地反映本門學科的最新成果。要突出我校學科優(yōu)勢和特色，反映我校的學術水平，注意理論

7、聯(lián)系實際，既有較強的理論性、系統(tǒng)性、新穎性、啟發(fā)性和適用性，又應貫徹科學的思維方法，以利于培養(yǎng)學生的自學和創(chuàng)新能力。6.教材的內容要具有科學性，概念的闡述、原理的論證和公式的推導正確無誤；數據的引用和現(xiàn)象的敘述有可靠的依據。7.教材編寫要做到內容精煉、主次分明、詳略得當，文字通俗易懂，語言自然流暢，圖表正確、清晰、插圖適當，與正文密切配合，便于組織教學。8.教材的計量單位采用國際單位制；名詞術語和標點符號采用國家統(tǒng)一規(guī)定，對目前尚無統(tǒng)一規(guī)定的，采用習慣用法，但必須在全書中保持一致。9.教材（講義）編寫實行主編負責制。主編對自編教材或講義的質量負主要責任。10.主編人員應是學科的帶頭人或在本學科

8、有所建樹，在同行中有較好影響、享有良好聲譽、具有副教授以上職稱的教師擔任。11.編著者必須連續(xù)講授相關課程5年以上，在本門學科有較濃厚的理論基礎，有較高的學術水平，掌握教學規(guī)律，有豐富的教學經驗，了解本學科國內外發(fā)展動態(tài)，有較好的文學功底和勇于創(chuàng)新的精神。第十一條 自編教材（講義）的管理與使用1.各教學單位教材管理小組應加強對自編教材或講義的管理，負責對自編教材或講義的控制和質量初審。學校教材領導小組負責對全校自編教材（講義）的宏觀管理。2.自編教材的使用，主編要填寫XXXX學院自編教材（講義）使用申請表，教研室主任簽署意見，各教學單位審核蓋章后，報學校教務處。3.自編教材的使用由教務處提交學

9、校教材建設委員會聘請同行專家對自編教材或講義進行審核。著重審核自編教材或講義的科學性及教學適應性，注意基本內容的系統(tǒng)性、正確性及文字的準確精煉。經同行專家評審、學校教材建設委員會確認，達到使用要求的，由主管校領導同意，教務處公布后在校內教學中使用。4.各教學單位應于每學期結束前向教材設備科報送下一學期所需的自編教材或講義的使用申請。自編教材的使用申請須提前兩個月報送。5.凡沒有報送自編教材或講義使用申請的，將不再納入下學期的使用計劃，由此引起的教學事故責任由編者自負。6.凡未經學校批準的自編教材或講義不得在校內教學中使用，教學單位和個人不得以任何借口向學生出售。擅自發(fā)售給學生的，一切后果由發(fā)售

10、者自負，并追究院各教學單位主要領導的責任。7.未經學校批準而由教師自愿聯(lián)合、協(xié)作編寫、分攤包銷的教材，一律不能作為我校使用的教材。8.新編教材或講義使用后，編者應進行質量追蹤調查，作為今后教材或講義修訂、補充、評優(yōu)的參考。第十二條 學校設立教材建設專項資金，對經學校審定同意使用的自編教材，學校對編者一次性給予教材建設補助費5000元。第四章 教材征訂第十三條 征訂程序1.全校的教材征訂工作由教務處具體負責實施，每年春、秋兩季發(fā)放征訂通知，實驗室與實驗室與教材管理科為各教學單位提供高校教材征訂目錄供教師參考。2.承擔教學任務的開課各教學單位應在征訂通知所要求的時間內，組織任課教師根據教材選用原則

11、進行教材的選擇。3.任課教師要按照課程標準或教學大綱的要求認真研究，對同類教材進行篩選，根據教材選用原則選擇質量高且符合教學和專業(yè)需要的教材，并將所選教材的全稱（書名及副標題）、作者、出版社、書號、版別等信息報各教研室。4.各教研室主任（或負責人）組織本教研室同類課或相近科目教師對各門課程所選教材進行研究討論，根據本課程的教學大綱和教材選用原則將最后選用的教材匯總報給各教學單位辦公室主任（秘書）。5.各教學單位辦公室主任（秘書）對各教研室選定的教材進行匯總，并根據教材選用原則認真審核優(yōu)秀教材的比例、本?？平滩牡膶哟巍⒆跃幗滩氖褂梅秶?，并將審核結果報院（系、部）院長（主任）。6.院（系、部）院

12、長（主任）或主管教學副院長（副主任）應根據院（系、部）教學整體規(guī)劃、教材選用原則和本院（系、部）的實際情況，及時調整所選用的教材。對有爭議的教材或問題，組織相關人員討論或與教務處教材設備科協(xié)商解決。7.公共必修課教材的選用由開課單位承擔，各開課單位應根據公共必修課課程標準（教學大綱）的要求選擇合適的優(yōu)秀教材，并盡可能的征求和滿足各授課院（系）和專業(yè)的意見。8.選用其它非統(tǒng)編教材（高校教材征訂目錄中沒有的教材）應由開課單位寫出書面申請，經教務處批準后方可按文件規(guī)定或審批范圍進行選用。未盡事宜，由教務處研究決定。9.為避免教材過時、積壓、浪費，每種教材原則上每次只訂該學期開課班級用書量。第十四條

13、教材征訂計劃編制1.教材設備科應及時發(fā)放、收集、匯總各教學單位的教材征訂單，分別按教師、在校生、新生用書和不同校區(qū)、庫存情況等進行分類、核實、打印后分別征訂，并及時處理臨時需要增訂、漏訂、補訂、更改訂單等的突發(fā)征訂事項。2.教務處每年在春、秋兩季各組織一次教材征訂工作，通常在5月初和12月初發(fā)放教材征訂通知，具體制訂征訂時間、征訂計劃和征訂要求等事項，若有必要還將同時召開辦公室主任（秘書）會。3.各教學單位辦公室主任（秘書）從教務處網上下載XXXX學院教材預訂單，并在規(guī)定時間內以教學班為單位填寫預訂單中各班所用的全部教材，預訂計劃需詳細標明教材名稱、編著者、版別、版次、出版時間、使用專業(yè)和班級

14、，預訂數量等詳盡信息。4.公共必修課教材由課程承擔單位根據教務處本學期公修課教學課程設置計劃，按新生招生計劃和在校生實際開課班級和人數統(tǒng)一預訂。5.各教學單位辦公室主任（秘書）必須在征訂通知規(guī)定的時間內將預訂單打印（一式二份，上報和自留各一份）后，經院（系、部）主任審核簽字，蓋教學單位公章后與征訂表電子版一同報教材設備科。6.各教學單位在接到征訂表中存在有出版社存書數量不夠、無書、不加印等情況的通知后，辦公室主任（秘書）應立即組織相關任課教師或人員進行變更，盡快作出選擇，以確保教材供應的順利執(zhí)行。7.征訂工作結束后，因各教學單位工作失誤造成的漏訂或少訂教材需再次補訂的，必須向教材設備科說明原因

15、，征得同意后才可進行追加征訂。由于新生報到人數變化、課程或專業(yè)設置有變化時引起的補訂或取消征訂不再辦理手續(xù)，由各教學單位在第一時間內通知教材設備科直接追加或減少訂數即可。8.各教學單位在征訂學生教材的同時，應根據實有該課程的教師任課人數對教師的用書同時進行征訂，與學生人數分開填寫，并注明使用該教材的任課教師姓名。9.與學生教材課程直接配套的教學參考書根據教學計劃和教學大綱要求進行征訂，必須嚴格控制征訂數量，其他教學參考用書或相關教學輔助資料由各教學單位自己承擔。第五章 教材采購與保管第十五條 全校使用的統(tǒng)編教材供應必須進行招標供應。招標程序按招標規(guī)范的有關規(guī)定程序實行公開招投標，每年進行一次公

16、開招標。第十六條 教材設備科與中標教材供應商簽訂的“教材訂購合同”中應明確規(guī)定關于“零庫存”、供書最晚時間、優(yōu)惠條件、盜版和違約處罰等條款。第十七條 教材設備科應根據各開課單位的教材征訂計劃表，依據教務處總體教學計劃審核是否有漏訂、重訂的學科或課程，審核公修課課程，審核開課學期等供書內容，審核無誤后分類匯總并打印XXXX學院教材預訂單。第十八條教材供應單應先經實驗室與實驗室與教材管理科科長、主管處長審核簽字，報教務處處長同意后，由實驗室與實驗室與教材管理科加蓋公章開始實施。第十九條教材供應商訂購教材主要渠道必須是國家正規(guī)教材發(fā)行部門，確保訂購教材的正版，并且采購必須及時、準確、適用、準時、足量

17、、到位。第二十條 教材按規(guī)定時間到校后，教材設備科應與原教材供應單位核對，及時掌握教材到位情況。第二十一條 經教材設備科核對無誤的教材由教材庫房管理員辦理入庫手續(xù)。第二十二條 教材庫房管理人員應按教材設備科開出的驗收單，對入庫教材認真進行清點驗收，并按學科專業(yè)分類，存放臨時庫房或上架保管。第二十三條 自編教材或非統(tǒng)編教材應由開課單位持自編教材審批表、上級行業(yè)專供文件或通知、非統(tǒng)編教材使用審批表，到教材設備科辦理相應的供書手續(xù)，凡條件允許的均應辦理簡易供書協(xié)議。自編教材的庫存原則上不得進入學院教材書庫，由作者自行保管。在發(fā)放教材時根據開課時間和學生人數將教材運到指定位置統(tǒng)一發(fā)放。第二十四條 教材

18、科應嚴格按招標和協(xié)議供書合同與各教材供應商訂購教材。第六章 教材發(fā)放第二十五條 教材發(fā)放前庫房管理人員應根據各院（系）書表，認真作好配書工作，并負責督促各教學單位教材領用人及時領取教材并辦理有關手續(xù)。第二十六條 辦公室主任（秘書）接到教材設備科發(fā)放教材通知后，應盡快到教材設備科領取本院（系）教材。第二十七條 學生用書須由各院（系、部）辦公室主任（秘書）統(tǒng)一領取發(fā)放，辦公室主任（秘書）在清點無誤并簽字后方可帶出教材庫或臨時庫房。若辦公室主任（秘書）因特殊原因不能到場時，可由輔導員或院系領導代領，不允許其他教師和學生代領。第二十八條 學生拿到教材后應及時檢查有無缺頁、破損等問題，如發(fā)現(xiàn)有缺頁、錯頁

19、、倒裝書頁、破損等問題（在無任何個人涂寫情況下）可在一周時間內進行退換。第二十九條 教材管理實行“零庫存”。每學期開學45天后，由教材設備科負責與教材供應商辦理“零庫存”退書手續(xù)，不再進行教材發(fā)放。各教學單位辦公室主任（秘書）必須在開學一個月內核查各班教材使用情況，并將出現(xiàn)的問題及時解決或書面報教材設備科進行處理。第三十條 新生只能領取已經報到并交過書費的學生教材，不得自行預留新生教材。第三十一條 教師用書應按教材征訂單中的數量由各院、系、部辦公室主任（秘書）領取，若辦公室主任（秘書）因特殊原因不能到場時，可由院系、中心領導指定專人代領。教材設備科不辦理教師個人領書業(yè)務。第三十二條 教師用書均

20、須填寫出庫單，并經辦公室主任（秘書）簽字后方可帶出教材庫或臨時庫房。第三十三條 自編教材的教師用書由教材出版者發(fā)放，教材設備科不提供自編教材的教師用書。第七章 教材費用結算第三十三條 學生教材費按每學期繳納的辦法由財務處進行管理。第三十四條 教材費按照教材招標價格向學生收取，對無折扣的教材，按實際定價收繳。第三十五條 教材費由辦公室主任（秘書）統(tǒng)一收取后，交學校財務處，憑財務處收款票據到教材設備科統(tǒng)一領取教材。未交納書費的，原則上不得領用教材。教材設備科原則上不辦理學生個人購書業(yè)務。第三十六條 教材設備科應及時與各教材供應商聯(lián)系，對各批次教材進行“零庫存”清理，清理完畢后方可按合同約定時間，由財務處進行教材款結算。第三十七條 教材設備科根據各供應商的教材到書單和退書單，填寫XXXX學院教材供應商核算單，并將到書單和退書單附在結算單后面，核對無誤并簽字后交庫房管理員。第三十八條 庫房管理員根據“零庫存”情況，到書情況、合計情況等復核XXXX學院教