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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：龍**（實名認(rèn)證）

IP屬地：江蘇

IP屬地：江蘇 上傳時間：2022-10-09 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?9KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

1、從遵循發(fā)展的角度談?wù)動變航逃?-5歲，從發(fā)展心理學(xué)上看，屬于前運算階段的重要部分，幼兒表現(xiàn)出了思維萌芽，泛靈論（比如與布娃娃談心）、自我中心、不能理順整體和部分的關(guān)系、思維不可逆、未掌握守恒等。有一次晚上帶著女兒散步，正值農(nóng)歷十五月兒圓，她指著月亮說：“爸爸快看，月亮跟著我走呢?！边@就是典型的自我中心。3歲多的時候，女兒愛上了聽故事，吃飯時候聽，睡覺之前聽，甚至洗臉、上廁所時候都要聽。如果不聽，就不好好吃飯，不睡覺，不洗臉作為父親，我承認(rèn)對女兒有點溺愛，雖然電視很少給她看怕影響視力，但其聽故事癡迷的習(xí)慣被我養(yǎng)成了。后來她自己會解鎖手機，回到家就尋找手機收聽故事，一本西游記怕是聽了幾十回了。有幾

2、次手機被沒收了，女兒就在家放賴，把自己關(guān)房間里，或者在地上亂滾。孩子媽媽和奶奶也揍了她幾回，等她平復(fù)之后，再好好跟她談，漸漸的，隨著她年齡的增長，性格也沒有那么強了，她學(xué)會了聽別人的意見。我們家長呢，給她買更多的書來看，她回家之后開始去翻書看，或者畫畫，或者練習(xí)舞蹈。晚上睡覺前，看會兒故事書，或是我們給她讀兩篇故事，就自己安靜的睡覺了。雖然有磕磕碰碰，但也算正常度過了這一叛逆時期。通過各種游戲運動探索世界。我認(rèn)為，家長應(yīng)該耐心，不禁止、不去嘲笑，不能認(rèn)為孩子的活動是壞的、討厭的，要加強其主動性。孩子喜歡在小區(qū)的草地上玩臟臟的石子，摘花花草草，在不破壞環(huán)境的前提下，這種游戲是有益的。自主性的玩耍

3、，可以促進其內(nèi)動力的發(fā)展，而父母的鼓勵、玩伴的配合，是一種外動力作用（或者說是家庭及社會文化環(huán)境作用），兩者結(jié)合起來，可以更好的促進其心理發(fā)展。現(xiàn)在幼兒園提倡素質(zhì)教育，游戲教育，這是很好的，要不古人怎么都提倡“游學(xué)”這一理念？在游玩中，才可以觸發(fā)靈感，詩人才能寫下那么多驚世駭俗的詩句。周末，我提倡興趣班不能超過兩個（最好只有一個），然后用一天的時間帶孩子去認(rèn)識世界。時間短的話，去去周邊的公園、動物園，認(rèn)識各種各樣的動物、植物；要下大雨了，帶著她窩到墻角處看看螞蟻搬家；天氣晴好，帶著她瘋跑到花海，然后觀賞下蜜蜂采蜜；天上劃過一架飛機，告訴她萊特兄弟設(shè)計飛機的靈感來自于鳥類；逢年過節(jié)，帶她回到老家

4、，認(rèn)識親友長輩，讓她知道血緣關(guān)系可以讓我們可以長得那么相近；暑假，帶她去到海邊，游游泳、做做海輪的同時可以認(rèn)識海鷗和寄居蟹。孩子就是在家長的關(guān)愛下一天天變的有豐富的知識儲備和優(yōu)秀的情商。其次再談一點，“教育的關(guān)鍵期，也稱為敏感期”：兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易，兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期，錯過這個時期則學(xué)習(xí)比較困難，發(fā)展比較緩慢。拿女兒來說，一是繪畫，二是跳舞。我自己在兩歲半的時候開始接觸繪畫，小學(xué)時正式學(xué)習(xí)了幾年，后來忙于學(xué)業(yè)不得已選擇放棄。自然的，我希望女兒能夠有興趣參與其中。兩歲多給她盡情的亂涂亂畫，等到了三歲，我買了兩套書，開始系統(tǒng)的教她。從畫點、畫線，再到長方形、圓形，從各

5、種繪畫用筆的使用方法，到顏色的搭配，畫面的構(gòu)圖和比例。孩子的進步是明顯的，對色彩的拿捏已經(jīng)甚于我了。當(dāng)然，我不會限制其思維的發(fā)展，我允許她在一張紙上天馬行空，這一時期，不能約束她的想象力，不然對她將來的學(xué)習(xí)是具毀滅性的。3-5歲的孩子，在外面去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)意美術(shù)也是不錯的。到了小學(xué)，孩子手部力量足了以后，可以學(xué)習(xí)素描、國畫，或者漫畫。當(dāng)然，這都要看孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的源動力。再來說說舞蹈，女兒身體的柔軟度一般，但是可塑性較強。學(xué)舞是很累的，沒有繪畫那么吸引人，但對其形體的發(fā)展，以及團隊意識（繪畫是單兵作戰(zhàn)），與人交流，有很大的益處。只要孩子愿意堅持練下去，我們就培養(yǎng)，將來學(xué)業(yè)忙了，她堅持不下

6、去，我們也不強求。跳舞基本功我們還要繼續(xù)練習(xí)下去，將來如果上大學(xué)有個特長，參加社團對其走上社會是有幫助的。末了再提一句，要選擇一位敬業(yè)且認(rèn)真的舞蹈教師。其實幼兒期最重要的一點是言語的發(fā)展。語言是兒童人際交往的工具；言語是有助于兒童適應(yīng)環(huán)境的重要工具；言語發(fā)展是幼兒期心理發(fā)展的助推器。在幼兒園小班的時候，女兒就可以同人有效交談，隨著她年齡的增長，其語言技能不斷提高，孩子的聽、說的技能，是進入小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。幼兒期孩子的記憶力有了快速的發(fā)展，這是她人生獲得語言的重要時期，多給她背誦古詩句或者現(xiàn)代小短詩，同時注意表情和手勢。這一時期的言語發(fā)展水平，將會影響到她未來從事的職業(yè)和社會交往的能力。女兒比較害羞，經(jīng)常說自己害怕，我們不批評和嘲笑她，多鼓勵她（感謝我的愛人，這方面