教師綜合技能培訓講座總結(jié)

1、教師綜合技能培訓講座總結(jié)隨著社會的發(fā)展，教育作為培養(yǎng)人才的源泉越來越受到人們的重視，而社會對教師的要求也越來越高，教師行業(yè)競爭越來越大。因此，要想很好地立足于教師行業(yè)，師范生除了要有扎實的專業(yè)知識外，還必須掌握靈活創(chuàng)新的的教學技能以及高效的教學方法。為了提高師范生教學技能，讓師范生更深入了解中學課堂教學禮儀、板書設(shè)計技能以及求職面試禮儀等，為未來的教學做充分準備，適應(yīng)新時代的教學要求，我們英語教師技能協(xié)會于2012年10月27日晚7:30在弘雷樓603成功舉辦了以“學教師之長，長教學之能”為主題的教師綜合技能培訓講座。本次講座活動具體情況匯報如下：在學院領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會指導(dǎo)老師的大力支持和幫助下，我

2、們有幸邀請到畢業(yè)于我們學校，現(xiàn)任教于湛江一中培才中學的范月娥老師擔任此次培訓講座的主講人。 本次講座活動分為主講人簡介、主講人講解、現(xiàn)場提問三個環(huán)節(jié)。在講解教師綜合技能這一環(huán)節(jié)，范老師主要分為三大部分進行精彩介紹。首先，范老師結(jié)合前人及自身的經(jīng)歷細致地從思想，知識，專業(yè)，人格和身心素質(zhì)這五個方面為我們講解了作為一位合格的英語老師必備的素養(yǎng)。然后，范老師根據(jù)自己在日常工作中積累的經(jīng)驗，詳細地為我們介紹了板書設(shè)計和課堂用語方面的技巧。范老師結(jié)合實際分析，通俗易懂，再加上幽默風趣的語言，頓時讓整個講座氛圍活躍起來。最后，范老師還為我們的求職給力支招。結(jié)合當前各校對應(yīng)聘教師提出的新要求，范老師為我們的

3、求職必備工作做了深入指導(dǎo)。其中包括面試常用形式及程序、面試前如何準備和面試注意事項等方面的問題。在現(xiàn)場提問這個環(huán)節(jié)中，同學們結(jié)合自身情況踴躍提問。范老師精辟到位的回答博得同學們陣陣熱烈的掌聲。本次活動獲得同學們的一致好評，他們紛紛表示獲益匪淺。通過這次講座，同學們提高了對英語教師綜合技能的認識，拓寬了知識面，同時對教師禮儀方面有了更深的了解。本次活動優(yōu)點所在：（一）宣傳到位，觀眾入座率高。由于本次活動準備得有些倉促，宣傳部的干部是在活動舉行的前四天才收到通知要畫海報和寫宣傳稿的。接到工作任務(wù)后，宣傳部兩名干部立即著手準備畫海報所需材料，并在較短的時間內(nèi)完成海報的繪畫，緊接著在學院bbs發(fā)宣傳稿

4、大力宣傳本次活動。除此之外，秘書部的干部負責飛信通知各年級的班級心理委員，要求各班心理委員在班上全面地宣傳本次活動。而且，我們協(xié)會各干部還在自己班上進行大力宣傳。活動當晚，觀眾就座率較高，幾乎坐滿了整個課室。觀眾涵蓋大一到大四四個年級的學生。（二）干部工作積極，既分工明確又共同協(xié)助。由于本學期的新干名單還沒最終確定，所以我們協(xié)會在舉行本次活動時只有八位干部一起工作。從撰寫方案、邀請老師、申請教室、打印并購買各種材料到最終講座的順利進行，協(xié)會僅剩的幾位干部從始至終沒有一絲一毫的抱怨，而是努力在最短的時間內(nèi)完成部門工作并協(xié)助其他部門的干部開展工作。（三）內(nèi)容豐富，氣氛活躍。范老師結(jié)合身邊的例子及自

5、身的經(jīng)歷體會詳細地介紹了中學課堂教學禮儀、板書設(shè)計技能和面試禮儀這三方面的內(nèi)容。該講座內(nèi)容豐富、覆蓋面廣。在進行講座的過程中，范老師以提問的形式與同學們進行互動，吸引同學們的注意力。而且，范老師的語言幽默風趣，整個講座氛圍活躍，同學們認真聽講，積極響應(yīng)。本次活動存在的不足及改進方法：（一）干部經(jīng)驗不足，活動準備有些倉促。負責本次活動的干部幾乎都是新手，由于經(jīng)驗不足，活動準備得有些倉促。按照學院規(guī)定，各協(xié)會應(yīng)該在舉行活動的前兩個星期上交方案并進行相關(guān)事宜的準備。但是本次活動準備時間有點晚，主講人名單的確定較遲，導(dǎo)致宣傳部和秘書部干部的準備工作有些匆忙。不過本次活動還是有條不紊地順利完成了。改進方法：協(xié)會干部應(yīng)該多觀摩其他協(xié)會或其他機構(gòu)的活動，積累經(jīng)驗；協(xié)會內(nèi)部應(yīng)該多交流討論，共同致力于協(xié)會的發(fā)展，為我院同學服務(wù)。（二）主持人怯場，場面有些失控。本次活動的主持人是我們協(xié)會的一名新干，由于缺乏舞臺經(jīng)驗、過于緊張，在主持活動的過程中說話聲音不夠響亮，說錯話，導(dǎo)致活動開始的時候場面有點嘈雜。 改進方法：一方面，我們協(xié)會在下次搞培訓活動或比賽的時候要慎重挑選主持人；另一方面，我們應(yīng)該提供更多的機會讓協(xié)會新干站上舞臺發(fā)言，多鍛煉干部的語言表達能力和應(yīng)變能力。 秉承“弘揚英師，服務(wù)教育”的宗旨，在未來一年里，我們將繼續(xù)致力于提高我院英