小學(xué)五年級(jí)學(xué)生集合7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生集合7篇【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合7篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與珍藏。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1 “呼！呼！呼！這是什聲音？對了！這是風(fēng)聲，“沙！沙！沙！這是什么聲音？對了！這是雨聲，“轟隆?。∵@是什么聲音？對了！這是雷聲。 大自然中有各種不同的天氣，天氣也有著自己不同聲音、不同的狀態(tài)，這樣風(fēng)、雨、雷、電等通過不同聲音判斷，我們就知道出現(xiàn)的分別是什么天氣。 天氣十分重要，假如沒有了風(fēng)，那

2、在火熱的夏天就不會(huì)感到清涼。假如沒有了雨，那所有的植物、花草樹木，都會(huì)干燥、死去。假如沒有了雷，那我們就不簡單知道春天的來到，萬物的更新！真的，每一種天氣都很重要。 天氣是大自然應(yīng)運(yùn)而生的、必不可少的現(xiàn)象，正常而有規(guī)侓的天氣需要我們與自然進(jìn)行持續(xù)而友好的生活方式并認(rèn)真地保護(hù)周邊環(huán)境。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2 現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了，汽車也是類型眾多，各種各樣，任你挑揀。可是汽車好是好，但是現(xiàn)在的汽車都會(huì)污染環(huán)境，會(huì)排放大量的對人體有害的物質(zhì)，所謂是百害而無一益。所以我要發(fā)明一輛“新型汽車。 首先，這個(gè)“新型汽車的排氣管不會(huì)放污氣，什么都不放，還有語音功能，你說：“放音樂，它就會(huì)放音樂，還可以點(diǎn)歌

3、。假如太陽好，你可以說“開啟上面，那么就開啟了，也可以直接按一個(gè)按鈕，就直接開啟了。里面椅子可以升高、倒下、下降。后備箱特別大，可以裝大量東西。車上有最舒適的椅子，它還會(huì)說：“主人，已到達(dá)，主人，已到達(dá)！很棒吧，還有更棒的呢！假如你不喜歡這個(gè)車的顏色，還可以換，有各種顏色盡情挑揀哦！不僅有顏色可以挑，還有紋路呢！ 這個(gè)“新型汽車我希望它可以發(fā)明出來，這樣不僅為我們提供了不少便利，而且還能為我們的地球媽媽變得更加美好，河水不再渾濁了，這種“新型汽車對我們是百益而無一害。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3 在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最開心？是鳥兒，由于藍(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚

4、兒，由于大海給了魚兒一片廣闊的世界；假如你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不躊躇地回復(fù)：“讀書。由于書給了我無窮的知識(shí)，書給了我聰慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最開心的事就是讀書。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。 小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚，在溫和的燈光下，媽媽開始給我講書上好玩兒的故事，聽著聽著，我逐漸地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由逍遙地飛行突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、良善的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽著媽媽那些奇妙漂亮的故事，盯著媽媽手中的書，我開

5、始知道，原來書中有那么多好玩兒的故事呢！從那時(shí)起我就開始愛好書籍了， 空閑時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，悄悄品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下可憐的淚花；也曾為皇帝的新衣中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，頑強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲憊地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的聰慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。是的，一本好的書，能給予我們精神力量。在讀書中，我學(xué)到了大量做人的道理。 我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是它，

6、開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是開心的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！ 同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們開心成長，讓書籍滋潤我們的人生! 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4 我家養(yǎng)了一只小白兔，它很可愛。 它長著一雙紅彤彤的眼睛，類似剛剛哭過一樣；耳朵長長的，能聽到周圍八方的聲音；嘴巴是三瓣嘴，吃起青菜時(shí)吱吱吱，好像在說真好吃，真好吃；尾巴短短的，你不細(xì)心看，還以為小白兔沒有尾巴呢！ 這只兔子是我去婆婆家，婆婆送給我的，送給我時(shí)它還很小，由于它的毛是白色的，所以我給它起名叫白白。 它第一天來到我家時(shí)，真是活蹦亂跳，過了一些日子，

7、它漸漸認(rèn)識(shí)了我，和我的關(guān)系也好了起來，每天晚上它都和我在家里看電視。 白白很聰明。有一次，我把青菜放在我的房間里，白白就到我房間里把青菜踢到了我面前，我想了想，哦，我知道了，原來小家伙是想吃東西了，于是我就迅速拿起菜葉喂它。 白白太頑皮了。記得有一次，它在睡午覺，我輕輕的走過去，發(fā)現(xiàn)白白一動(dòng)也不動(dòng)，拍拍它，它也不動(dòng)，我以為白白生病了，趕快把爸爸叫過來。爸爸過來后，看到白白活蹦亂跳的，便把我教訓(xùn)了一番，說我沒事找事，我真是哭笑不得。 我愛我家的小白兔，希望它永遠(yuǎn)健康開心。 指導(dǎo)老師：牛老師 南師附中江寧分校小學(xué)部張木子五年級(jí)：張木子 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5 寒冷的冬天來到了，樹枝變得光禿禿的，

8、院子里有的花草全枯了。 早晨，湖邊的兩排鉆天楊已經(jīng)掉光了葉子樹干直刺青天，水平如鏡的湖也不像春夏時(shí)節(jié)那么碧波蕩漾、波光粼粼了。這時(shí)的天泛著光亮。大地像剛剛生產(chǎn)過的母親疲憊睡去，原野像沒有生命的圖畫一樣孤單，只有畫面的一角飄著一股濃煙，給這圖畫增加了動(dòng)感。運(yùn)輸麥桔得車隊(duì)，穿過原野向著那濃煙下的造紙廠出發(fā)，長長的隊(duì)伍留下了一串串歡聲笑語。那輪毫無生氣的太陽，八九點(diǎn)才從東南方向的地平線上懶洋洋的升起來。就那些鵝毛般的大雪把大地裝飾城粉妝玉砌的世界為原野弟弟蓋上柔柔的棉被。 寒冷的冬天，其實(shí)細(xì)心看也有幾分姿色。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6 暑假，我有幸成為一名榮譽(yù)的“番禺日報(bào)小記者，并加入了“番禺小記者

9、生活體驗(yàn)營。 我們接受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過漂亮的連南地下河;不過最開心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族山排瑤寨。 那是一個(gè)山清水秀，而又漂亮的地方，我仿佛置身于一副十分漂亮的畫卷里。那里的人民熱心好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的強(qiáng)烈歡迎?？墒悄抢锏娜撕芨F苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的我把一本精致的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，

10、看上去他比我還瘦，我想可能是他們平日吃得太少的起因吧!他接過了我的禮物之后連聲說：“感謝，感謝!十分有禮貌。沒過多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。 夕陽，逐漸地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊!不過那也是沒有方法的，走的時(shí)候，我交代他一定要好好學(xué)習(xí)。 雖然，我乘車離開了，不過心還仍舊留在那所學(xué)校里。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7 一想起這事，我心中的怒火就像熊熊火焰！ 那是考試的一天，也就是在考試的那天，我發(fā)現(xiàn)了我同桌有一項(xiàng)特異功能透視眼。開始考試了，我把我的桌子和同桌的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分開，假如夸誕一點(diǎn)講，可以用“千里之外來形容。其實(shí)我覺得分不分桌子都一樣，由于我同桌照樣能看見。那位“copy能手終究開始蠢蠢欲動(dòng)了，他東看看西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)自己不在老師的“法眼內(nèi)，這時(shí)他便開始執(zhí)行自己的任務(wù)了，他迅速把視線移到我的試卷上，瞄準(zhǔn)一道題目就開始抄，他的眼睛就像發(fā)射的子彈一樣，一下一下的射著我卷子上的答案，正值我反應(yīng)過來時(shí)，他立馬轉(zhuǎn)過頭，“安全逃離了現(xiàn)場，嘟著那張臭嘴，裝著啥事都不知道。我狠狠的白了他一眼，接著又埋頭做卷子了。他看防線已弱，他又開始了他的“copy工作。他一直條件反射的抄啊抄啊抄不停，對自己的工作十分敬業(yè)，即刻我想起了一首歌，完全符合他的行為，“我是一個(gè)抄寫工，抄寫才干強(qiáng)，看看我的作業(yè)本，變呀變了樣。我實(shí)在忍受不住這個(gè)氣，但