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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的400字集錦8篇學(xué)習(xí)的作文400字集錦8篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇1 在班里,有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué),她有著胖乎乎的身材,黑黝黝的頭發(fā)像個(gè)貝殼一樣扎在腦后,敞亮的大眼睛下是一張可愛的的櫻桃小嘴,那粉嘟嘟的小臉頰是她最可愛的地方。 她很喜歡學(xué)習(xí),回復(fù)問(wèn)題時(shí)總少不了她的聲,上課時(shí),只見她端端正正的坐在位子上,認(rèn)真的聽著老師講課。這時(shí),她的眼睛像一臺(tái)迷你照相機(jī),隨時(shí)拍下老師
2、寫在黑板上的公式、知識(shí)她的耳朵像一臺(tái)縮小版的錄音機(jī),隨時(shí)都可以把老師的知識(shí)錄下來(lái),存在腦子里;她的嘴巴像一臺(tái)小巧玲瓏的復(fù)讀機(jī),可以隨時(shí)把老師教的知識(shí)回復(fù)上來(lái)??傊軔蹖W(xué)習(xí)。 她十分的愛學(xué)習(xí),很喜歡看書,很享受書中的知識(shí)。有一次,下課后我去找她玩,只見她端著一本書津津有味的看著,這時(shí)的她像一匹饑餓的野狼,貪婪的讀著,“你去不去玩呀?我期待地說(shuō)著,只見她眼睛死死地盯著書,好像被膠水粘住了一樣,分也分不開。她說(shuō)了一句:“你在外面等我,我一會(huì)就來(lái) !十分鐘后,她仍舊在看著書,嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō)些什么,直到上課,她才把書收起來(lái)。 她真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),我要多向她學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇
3、2 在我所有的文具中,最喜歡的要數(shù)我的筆袋了。它是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),嬸嬸送給我的禮物。 這是一個(gè)玫紅色的筆袋,上面有一個(gè)拿著玫瑰花的米妮,她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石;圓圓的腦袋上有著一對(duì)烏黑的大耳朵,耳朵上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),看上去既大方又可愛。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),她好像對(duì)我說(shuō):“你真行!當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí),她會(huì)激勵(lì)我:“要努力呀,你一定會(huì)成功的。 筆袋分成兩部分,解開撳鈕,扁扁的那一層里,藏著我的紅五星獎(jiǎng)券和課程表。拉開胖胖的那一部分的拉鏈,你就可以看到大量文具:有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶,有又長(zhǎng)又細(xì)的筆芯妹妹,又有漂亮苗條的鉛筆姐姐,還有輕便便利的直尺弟弟它們可都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢!瞧,
4、我的筆袋多像一只“文具百寶箱??! 筆袋就像一個(gè)好朋友,和我形影不離,我一天也離不開它。不久前,筆袋的拉鏈壞了,我趕快讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了,真不習(xí)慣,幸虧它其次天就又回到了我身邊。 筆袋已經(jīng)悄悄地陪伴我兩年多了,雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了,但我還是很喜歡它。以后我要更加愛惜它,希望它能永遠(yuǎn)留在我的身邊。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇3 有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的機(jī)要,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的機(jī)要,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲的機(jī)要,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。 最近有一些考試,在考語(yǔ)文的時(shí)候,我總是有一些知識(shí)不會(huì)。盡管我背了寫,寫了背,還是不會(huì)。一次上課,在學(xué)“照的時(shí)候我用上了加一加,減一減的方法,當(dāng)我在寫這個(gè)字的時(shí)
5、候,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙方法把字變成動(dòng)畫片存到腦子里該多好玩兒呀!我想著,想著,把“照字變成了動(dòng)畫片,這個(gè)動(dòng)畫片是:一個(gè)“日本人拿著一把“刀,殺了一“口人,留下四滴血。還有“鳴字:一只小“鳥張“口鳴叫。這個(gè)方法真好玩,我越想越覺得好玩兒,不一會(huì)兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文,我又想,這個(gè)方法能不能用來(lái)背課文呢?試一試就知道了。 我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的動(dòng)畫片,不一會(huì)兒就把課文背出來(lái)了。這個(gè)方法真奇妙,后來(lái)我又找來(lái)古詩(shī)和其它課文試驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),用這個(gè)方法學(xué)習(xí)很有效,不管是什么都能被我變成動(dòng)畫片輕松地裝在腦子里。不但如此,這個(gè)方法還可以讓你在考試的時(shí)候得到高的
6、分?jǐn)?shù)。 這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么好的方法?假如發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)寫下來(lái)和大家一起共享共享。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇4 我喜歡學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)卻有四種味道,酸、甜、苦、辣。 我先說(shuō)說(shuō)酸吧!酸的滋味可不是那么好受的。有一次,我考試考得很差,老師說(shuō)我太馬虎。下課了,同學(xué)們都盯著我看,有些同學(xué)還指著手對(duì)我說(shuō):“酈曹瑩,你真是丟了我們班的面子,改天你可以轉(zhuǎn)班了,我們不需要你。即刻,我的鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。 甜,這是我最喜歡的的,由于我嘗到過(guò)甜的滋味。有一次英語(yǔ)課,老師讓我們說(shuō)出“vepour的意思。這個(gè)單詞我學(xué)過(guò),所以我就舉了手。當(dāng)我說(shuō)出“蒸氣的時(shí)候,全班一陣鼓掌聲,老師用贊許的
7、.目光看著我時(shí),我的心里有種甜絲絲的感覺。 每當(dāng)我遇到難題時(shí),都要冥思苦想。有一次,我碰見了一道奧數(shù)題,想了半天還沒(méi)想出來(lái),草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下,我終究解決了那道題目。 辣,是讓人望而生畏的東西。有一堂數(shù)學(xué)課,我做錯(cuò)了好多題目,老師在我的手上打了好幾板,讓我的手又辣又疼,臉上也火辣辣的,滿臉通紅。 這就是學(xué)習(xí)中的有滋有味。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇5 大夏天的,好熱。相信你每天在太陽(yáng)底下時(shí),幾乎都會(huì)說(shuō)這樣的話,而不熱的最好方法就是吃冰棒。 話說(shuō)這天,全班出去投籃,一個(gè)個(gè)都是精力旺盛,結(jié)果呢?回來(lái)后卻是全身沒(méi)勁,一個(gè)個(gè)都是直喊熱,而我,想到了除暑神器冰棒??晌伊ⅠR喪氣,由于立刻就要
8、放學(xué)了,能吃上冰棒簡(jiǎn)直是妄想。然而,人算不如天算,我竟然妄想成真,在快4點(diǎn)的時(shí)候,我們美滋滋地吃上了冰棒。 只見我是撕開袋子,抽出冰棒直往嘴里送,咔!的一聲,冰棒就斷了三分之一,我不忍心再咬了,便把它含在嘴里,逐漸化掉。這根冰棒來(lái)的真及時(shí),讓我由熱轉(zhuǎn)涼,貌似是太陽(yáng)當(dāng)空,卻下起了綿綿細(xì)雨,讓我覺得清涼卻不冰冷。 我吃后,把木棍放到袋子里,準(zhǔn)備起身去衛(wèi)生間扔掉。這時(shí),賈筱雨同學(xué)過(guò)來(lái)了,拎著一個(gè)垃圾袋,我不知道他想干什么,他卻示意我把垃圾扔進(jìn)去,我這才發(fā)現(xiàn),袋子里裝著不少冰棒的木棍和紙,我不假思考地便放了進(jìn)去,和別人說(shuō)起話來(lái)。但自從他幾次從我身旁經(jīng)過(guò)后,我便發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)并沒(méi)有人讓他干,他是完全主動(dòng)自
9、愿的,拎著袋子滿班跑,我想起了以前,每次吃完冰棒,每次整理垃圾的都是他。 當(dāng)他又從我身邊走過(guò),望著其背影,馬上感覺他又高大了大量,是我今后學(xué)習(xí)的模范。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇6 寒假里,我讀了幾個(gè)勵(lì)志故事,大家就和我一起感受感受吧! 張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學(xué),她就在家里自學(xué)。在自學(xué)英語(yǔ)時(shí),給自己立下了一條規(guī)定:每天背記 10 個(gè)單詞,假如背不全,忘幾個(gè)就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語(yǔ)進(jìn)步特別快。有一次,她翻譯了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)海邊的診所。當(dāng)她捧著厚厚的譯稿來(lái)到出版社時(shí),老編輯被深深地感動(dòng)了,親自為她的書寫了序。題目是路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。 讀到這里
10、,我的心久久不能寧?kù)o。真讓人感動(dòng),欽佩之心油然而生。在殘酷的命運(yùn)前,張海迪阿姨沒(méi)有頹喪、沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),并始終對(duì)人生充滿了信心。 然而我們這些健康的少年是否更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)呢?我要告訴大家的是學(xué)習(xí)是開心的。譬如寒假,剛開始我歡欣雀躍,日子一長(zhǎng),就無(wú)所事事,每日盼著上學(xué)?,F(xiàn)在開學(xué)了,讓我感覺充實(shí)。你看:早上 6 點(diǎn) 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學(xué)校里像海綿一樣吸取知識(shí)。接著回到溫馨的家做作業(yè),吃完晚飯到床上休息,養(yǎng)足精神,迎接嶄新的其次天。上學(xué)的開心,是由于學(xué)到新知識(shí)而開心,是由于交到新朋友而開心,也是由于解決了一道難題而愉快 因此,我認(rèn)為,作
11、為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)珍惜美好的時(shí)光,學(xué)更多的知識(shí),立遠(yuǎn)大的志向,并向著理想奮勇前進(jìn),做一個(gè)勵(lì)志少年。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇7 不知不覺中,“學(xué)習(xí)已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬,我的學(xué)習(xí)生活作文。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些幸福的,一些愁苦的。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說(shuō)實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工一樣,每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“常客。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間好多,到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重
12、巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò),或許這正是我尋覓學(xué)習(xí)毛病的所在吧。 學(xué)習(xí)確定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很繁忙,很辛苦,但我并沒(méi)有覺得疲憊,我覺得學(xué)習(xí)很開心??吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊! 緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊,一坐在椅子上,面對(duì)電腦時(shí),心情那么的放松。不知為何,總是不能把在游戲上的終點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,假如我的學(xué)習(xí)有那么狠,我確定我能進(jìn)班
13、級(jí)前列,可惜的是我沒(méi)有。 不過(guò)我很快會(huì)的,開心也要學(xué)習(xí)不開心也要學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇8 記得小時(shí)候,我還不怎么認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就買來(lái)好多故事書,往往在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等好多好玩兒的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等好多道理,也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書的興趣。 現(xiàn)在,我上學(xué)了,老師教我認(rèn)識(shí)了好多字,我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說(shuō)、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作,也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了好多道理,也讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃重的興趣。現(xiàn)在我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買的書,好幾次看書的時(shí)候,特別是休息天的早上,我會(huì)早早的醒來(lái),趁爸爸媽媽還在睡覺時(shí),偷
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