尊嚴(yán)的匯總5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 尊嚴(yán)的匯總5篇精選尊嚴(yán)的作文匯總5篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我精心整理的尊嚴(yán)的作文5篇，希望對大家有所幫助。 尊嚴(yán)的作文 篇1 尊嚴(yán)，是一個人的外貌。尊嚴(yán)，更是一個人心靈的表現(xiàn)！最近，我讀了一篇文章，題目叫司機(jī)的故事，這個故事讓我明白了一個道理：“尊嚴(yán)重如山，尊嚴(yán)是神圣而不可以侵?jǐn)_的。 這個司機(jī)的故事內(nèi)容大致是這樣的：從前，有一個司機(jī)在一個地方安居樂業(yè)。那個司機(jī)每天都從固定的車站出車，在固定的道路上開車載客，

2、他的生活就宛如他的車速一樣平穩(wěn)而又順暢，直到有一天那天，司機(jī)剛把車開出來，一個牛高馬大的男人就蠻不講理地跳上車子，大聲嚷嚷道：“快載我走，老子坐車可是從不付錢的！ 說完，還惡狠狠地瞪了司機(jī)一眼，司機(jī)原想回敬幾句，但一看自己矮小的個子和瘦弱的身軀，不得不受那大漢的擺布。其次天，第三天司機(jī)在屈辱和無奈中，熬過了一天又一天。有一次，在吃飯時，司機(jī)突然斬釘截鐵地想：再這樣下去，我就蝕本了，我要為自己的尊嚴(yán)而奮斗！于是，司機(jī)每日去健身，他要把自己訓(xùn)練成一個強(qiáng)壯的人功夫不負(fù)有心人，終究有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的肌肉變得結(jié)厚實(shí)實(shí)了，兩只手臂也感覺力大無比。為尊嚴(yán)而斗爭的日子逐漸降臨了。這天，司機(jī)像平時一樣出車。那

3、個大漢又來了，他像前面一樣，跳上車子，說道：“我不會付錢的！司機(jī)高舉那雙有力的大手，雙眼圓睜怒視著他，口里叫著：“不給，你先試試這個！那人一看不妙，往日囂張氣焰跑到九霄云外，司機(jī)還沒說話，他就灰溜溜地逃走了。司機(jī)終究勝利了，他為自己找回了尊嚴(yán)。 是啊，尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓漂亮成為永恒，讓我們把尊嚴(yán)的種子傳播到世界上每一個角落吧，讓世界四處開滿尊嚴(yán)之花吧！ 尊嚴(yán)的作文 篇2 這篇課文的主人公獨(dú)臂的乞丐，到一個庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不愿接受，后來，為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是由于尊嚴(yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見，尊嚴(yán)多么寶貴啊！ 正如屠格涅夫

4、說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切宏偉事業(yè)的淵源。這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了自尊自愛多么重要！ “每一個正直的人都應(yīng)當(dāng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的！ 在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)！ 大街上，經(jīng)?？吹狡蜇ぴ谄蛴?，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自己的雙手，勞動、打工，過一個靠自己的生活！ 我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過來

5、，可能命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！ 尊嚴(yán)的作文 篇3 尊重別人，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不信，就聽我講自己親身經(jīng)歷的事。 一次，在上課時，我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉，惹得周邊的同學(xué)偷偷地笑，我看見同學(xué)在偷偷地笑我，即刻覺得自己沒有面子。下課了，我終究等到下課了，我的怒氣終究可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的位置跑去，對他叫道：“你給我站起來。“你憑什么叫我站起來。我即刻失去了尊嚴(yán)，我覺得更沒有面子，我沒多想，“啪一口唾沫吐在他臉上，心里想看你還敢惹我。可就在這時，這個男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng)，并大聲

6、對我吼：“給我擦潔凈！正在這時，老師來了，這個男同學(xué)急忙對老師說：“老師，他把口水吐到我的臉上。老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫，然后叫我放學(xué)留下來。 放學(xué)后，我來到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸說我說：“你把口水吐到同學(xué)的臉上，讓他人沒有尊嚴(yán)，同時也讓自己沒有尊嚴(yán)。在老師的教育下，我們相互道了歉。 以侮辱別人的方式來維護(hù)自己的尊嚴(yán)的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。 尊嚴(yán)的作文 篇4 掬一捧清流，在寧靜中選擇尊嚴(yán)，源遠(yuǎn)流長； 賞一輪明月，在清輝中選擇尊嚴(yán)，悠閑冷靜。 征程漫漫，我們在旅途中應(yīng)選中擇尊嚴(yán)，撣去遮掩雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華。 當(dāng)“力拔山兮氣蓋世的偉跡褪色成一頁泛黃的丹青，當(dāng)濁浪

7、和著漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)楚歌從周圍八方傳來，如蝕人心魄的魔音沖擊著你的雙耳，淚水沖垮偉岸的背影，你逐漸逝去。 項(xiàng)羽在吼叫的烏江邊學(xué)會選擇，冷靜堅(jiān)強(qiáng)地選擇生命的尊嚴(yán)，如一枝殤菊在風(fēng)中飄零，卻永遠(yuǎn)馥郁。面對湛藍(lán)滑過矛尖，那鮮紅的血滑過乳白的頸，壯士堅(jiān)毅地選擇尊嚴(yán)，選擇比生命重要的尊嚴(yán)，在終結(jié)生命中綻放芳華。 是那在黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中且行且歌的歌者；是那以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客；是那遍訪青山綠水，觀皓月當(dāng)空的行者。 李白，重返魯?shù)?，飲酒弄月，同銷萬古情愁，南天吳越，夢游天姥，寄難酬鴻x于山水間。他在夢醒之后學(xué)會選擇，選擇人生尊嚴(yán)，守住孤獨(dú)，吟唱“舉杯邀明月，對影成三人，選擇

8、與明月美酒同等的尊嚴(yán)，仰天大笑出門去，寫下“我輩豈是蓬蒿人的豪言，如亭亭凈植的蓮，綻放縷縷清香。 攀一枝旌節(jié)，懷抱“生是大漢人，死是大漢臣的忠貞，奔波于茫茫大漠；逐一群羔羊，堅(jiān)守精忠報(bào)國的崇高信仰，游蕩于寒沙衰草之中。冰雪飄雪，熱血沸騰起豪情烈焰；駝鈴陣陣，遙憶愛國深情。 蘇武在富貴享樂的此岸，選擇了人生尊嚴(yán)的對岸，毅然把效忠祖國的豐碑佇立在心中。他以不屈的貞節(jié)，將人生尊嚴(yán)詮釋得淋漓盡致；他以不朽的忠骨，將一支光禿禿的旌節(jié)升華為讓人嘆服的驚訝；他以永不背叛的精神，把一群枯瘦羊群定格為璀璨的永恒。他選擇尊嚴(yán)，如梅花綻放于寒冬，芳香遠(yuǎn)飄。 蝴蝶在花瓣上選擇了自己的尊嚴(yán)，悠揚(yáng)地停息逍遙； 魚兒在湖泊

9、中選擇了自己的尊嚴(yán)，自由冷靜地翱游； 鷗鳥在天空里選擇了自己的尊嚴(yán)，淡定自若地飛行。 在生命中，選擇尊嚴(yán)，是最大的愉悅，學(xué)會選擇征程的尊嚴(yán)，鋪就一路傳奇，一片芳華永存。 尊嚴(yán)的作文 篇5 有的人，會收到大群廣州的愛戴；有的人，卻別人憎恨；被愛戴的人，她會去尊重任何一個人；而被憎恨的人，卻時時的憎恨著別人。 可能在那一刻，我才明白：禮儀雖小，卻能反應(yīng)一個人的素質(zhì)。 在今天早上，發(fā)生了一件在我身上的故事。 我們學(xué)校屬于一個寄宿學(xué)校。所以，和同學(xué)打交道是一件很平凡的事情?？此破椒埠唵蔚慕坏?，卻使我的心情久久不能寧靜。 洗漱完畢，寢室長就已經(jīng)整好隊(duì)伍。準(zhǔn)備去教室了。然而，這時，卻有一個女孩子走進(jìn)我們的

10、隊(duì)伍中。她給我最深的印象是：一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，在她的身后一甩一甩的。我們的目光隨而聚之在她的身上。顯出一副友好的狀態(tài)。他什么話也沒有說，圍繞我們走了一圈之后，便站在我的那個位置，冷冷一笑道：“切！這個班沒有一個長得美麗的。這句話，她說得很小，不是緊靠著她的人，根本聽不到。可是，作為我來說，對于我們整個班的女生來說，這是最坦白的譏諷語言。此刻的我悄悄地站在原地，和她雙目相對。她給我的感覺不再是真摯。不再是友善，明顯挖出一個坑，讓我們跳下去，然而，我也很想反駁她，可是，我在心里暗暗地對自己講：“算了，這種小人沒有跟她說話的必要。她貌似看懂了我的心思，便不再看著我，用力的吹一下額前的幾根銀絲。在走之前還留下一個字：“切！ 這對于她來說，可能不算些什么，由于，這只是她隨口說的幾句話，但是對我而言，這幾句話反映了她的素質(zhì)。外貌長相如何，并不是決定于自己本身，而是取決于他的父母。不是每個人的虛榮心都像她那么強(qiáng)，我想，以后，無論她在什么方面是多么多么的優(yōu)秀，我也不會和她打交道。由于，她的品德