祝福第二課時(shí)

1、4/4祝 福班級(jí)： 姓名: 小組: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征。學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)刻畫(huà)人物?！緦?dǎo)學(xué)流程】第二課時(shí) 一、了解感知人物的肖像描寫(xiě)是指關(guān)于人物的音容、笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫(xiě).小說(shuō)中的肖像描寫(xiě)是塑造小說(shuō)人物形象的常用手法之一。精當(dāng)?shù)皿w的肖像描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象揭示小說(shuō)主題往往起著重要的作用。1。小說(shuō)中人物的肖像描寫(xiě)有助于刻畫(huà)人物的性格。塑造出鮮活的人物形象，往往是小說(shuō)成功的重要條件.要塑造出鮮活的人物，必須注重刻畫(huà)人物的性格?？坍?huà)人物性格的方法之一,就是肖像描寫(xiě)。成功的肖像描寫(xiě)往往能表現(xiàn)出人物的性格。如，“他的臉也好像蒙著一個(gè)套子，因?yàn)樗鲜前涯槻卦谪Q起的

2、衣領(lǐng)里面。他戴黑眼鏡，穿絨衣，用棉花堵上耳朵。他一坐上出租馬車(chē)，總要叫馬車(chē)夫支起車(chē)篷來(lái)”. 這是套中人中對(duì)別里科夫肖像的描寫(xiě)。這些描寫(xiě)揭示出別里科夫這個(gè)套子式的人物頑固維護(hù)舊制度、舊生活、極端恐懼和反對(duì)生活中任何發(fā)展變化的性格特點(diǎn)。2小說(shuō)中人物的肖像描可以折射人物的經(jīng)歷命運(yùn)。現(xiàn)實(shí)中,人的經(jīng)歷或遭遇往往“寫(xiě)”在自己的臉上，小說(shuō)中人物的經(jīng)歷命運(yùn)則常常被作者濃縮到人物的“臉”上。如，故鄉(xiāng)中的閏土，少年時(shí)“紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽，頸上掏了一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”及至中年“先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也象他父親一樣,周?chē)寄[得通紅他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣,渾身

3、瑟縮著那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨,而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了”。作者描寫(xiě)少年閏土和中年閏土面貌發(fā)生了巨大的變化，正是這些變化從側(cè)面反映出閏土在舊社會(huì)不幸的人生經(jīng)歷和遭遇。.小說(shuō)中人物的肖像描寫(xiě)可以暗示小說(shuō)的主題.小說(shuō)的主題一般通過(guò)人物形象來(lái)揭示,而肖像描寫(xiě)是塑造人物形象的重要手段,借助于這種手段,作者在塑造人物形象的同時(shí)往往對(duì)小說(shuō)的主題加以暗示。如孔乙己中寫(xiě)“孔乙己是一個(gè)站著喝酒而穿長(zhǎng)衫唯一的人，還寫(xiě)他“青白臉色；皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子”孔乙己雖穿長(zhǎng)衫卻不能踱進(jìn)店里坐喝,雖是以君子自居卻常干些偷竊之事。作者給我們塑造出這樣一個(gè)形象的同時(shí),也讓我們想到了封建科舉制度

4、對(duì)舊知識(shí)分子的精神毒害，看到了封建制度對(duì)人格的扭曲,使我們深刻領(lǐng)會(huì)了封建科舉制度無(wú)情毒害知識(shí)分子的深刻主題.二、深入學(xué)習(xí)一、分析祥林嫂形象：1開(kāi)端部分：祥林嫂初到魯鎮(zhèn)3453祥林嫂為什么要到魯家做工？-35明確：“父母之命,媒妁之言”,迫使她嫁給一個(gè)“比她小十歲”的丈夫，而丈夫又過(guò)早地喪了命。祥林嫂因此陷入了“嫁而守寡”的悲慘的命運(yùn)之中。按理說(shuō)，“年紀(jì)大約二十六七”的祥林嫂是完全可以用自己的勞動(dòng)在農(nóng)村生活下去的，可是“她家里還有嚴(yán)厲的婆婆，于是祥林嫂才被迫逃到魯四老爺家里祥林嫂就是封建的宗法制度的犧牲品。 祥林嫂第一次到魯鎮(zhèn)是怎樣的狀態(tài)？后來(lái)又有什么變化？（正面描寫(xiě)） 明確:肖像:頭上扎著白頭

5、繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,臉色青黃,但兩頰還是紅的.模樣還周正，手腳都?jí)汛?。（?段）-形象:年輕,勤勞,樸實(shí)，新寡 眼睛:順著眼。（善良溫順）(第3段） 行動(dòng):整天地做,似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子。（第34段）做工不懈,食物不論,力氣不惜。（第36段）(勤快耐勞)變化：她反滿(mǎn)足，口角邊漸漸的有了笑影,臉上也白胖了.(第36段)從這里我們可看出：她的要求極低，反襯出在婆婆家的遭遇.她希望憑借辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取起碼的生活，尋求一條活路。-人物形象：勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)的性格，以及在生活道路上的掙扎。 魯四老爺對(duì)雇用祥林嫂最初是什么態(tài)度？(第34段）(什么手法?-側(cè)面描寫(xiě)） 明確

6、:皺眉，討厭她是寡婦。 祥林嫂被搶走時(shí)，魯四老爺反應(yīng)如何？?jī)纱巍翱蓯?，“然而是什么含義？（第37、8、4、9、段）（什么手法？側(cè)面描寫(xiě)） 明確：魯四老爺估計(jì)祥林嫂是逃出來(lái)的,“皺一皺眉”表示反感，卻沒(méi)有絲毫同情心。尋人時(shí),也仍然是“踱。發(fā)現(xiàn)祥林嫂被搶走,魯四老爺說(shuō)了兩次“可惡”,“然而”.第一次“可惡”的是婆婆“搶的舉動(dòng),給自己帶來(lái)了麻煩.“然而”是書(shū)面語(yǔ)重轉(zhuǎn)連詞，后面隱含的意思是：祥林嫂私自逃出，禮教中的族權(quán)不容；婆婆作主，理所當(dāng)然，而且表示了魯四老爺?shù)募偎刮?。第二次說(shuō)“可惡”是針對(duì)衛(wèi)老婆子的,對(duì)衛(wèi)老婆子先薦祥林嫂然后又合伙劫她,鬧得沸反盈天，有損魯家的體面?！叭欢业较裣榱稚┻@樣比男人還勤

7、快的勞動(dòng)力是不容易的. 趣味問(wèn)題:四叔先后兩次說(shuō)“然而，他未說(shuō)明的意思是什么？ 分析：第一次：雖然她婆婆的行為野蠻粗暴“拿我們家里開(kāi)玩笑”讓人可惡,然而作為婆婆也有這樣的權(quán)利。 第二次：雖然你這樣說(shuō)，但未必真能再薦一個(gè)像祥林嫂這樣能干的人.因?yàn)楫?dāng)?shù)仄渌ぁ按蟮址菓屑答?或者饞而且懶”不像她這樣食物不論，力氣不惜。 祥林嫂是怎樣對(duì)待使她“嫁而守寡”、“備受虐待”的宗法制度的呢？ 明確：作者通過(guò)祥林嫂逃到魯家做工，在被捆綁時(shí)掙扎與反抗。 小結(jié)：勤勞、善良的祥林嫂想通過(guò)加倍的勞動(dòng)來(lái)擺脫悲慘的命運(yùn)的愿望,很快破滅了。在封建社會(huì)中，婦女是沒(méi)有任何人身自由和權(quán)利的。封建社會(huì)中的四大繩索政權(quán)、族權(quán)、夫權(quán)、

8、神權(quán)加在她們的頭上。稍有觸犯，則賜死、沉塘。一旦嫁了人，就成為夫家的奴隸。夫家要賣(mài)掉祥林嫂,給小叔子準(zhǔn)備結(jié)婚的錢(qián)。這在現(xiàn)在是違法和不可思議的事,在封建社會(huì)中，卻是天經(jīng)地義的事.她在魯家做工只三個(gè)半月,最后還是被她婆婆像捆牲口一樣，“捆了躺在船板上”(第5段）,搶了回去。當(dāng)然這其中還有魯四老爺?shù)闹С郑ǖ?1段“既然她的婆婆要她回去可說(shuō)呢）。封建的族權(quán)向她伸出了魔掌。 2 發(fā)展部分:祥林嫂被賣(mài)改嫁565 為什么只有四嬸還提起祥林嫂？ 明確：祥林嫂似乎從人們記憶中消失了，四嬸還問(wèn)起她，也僅僅因?yàn)楹髞?lái)再也雇不到像她那樣不懶不饞、勤快能干的傭人.為后文收留祥林嫂打伏筆。 強(qiáng)迫祥林嫂改嫁說(shuō)明什么?祥林嫂“

9、鬧”得出格又反映什么？這部分的結(jié)果怎樣? 明確:. 被迫改嫁說(shuō)明舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女沒(méi)有地位。死了丈夫還得受制于婆婆。繩子一捆,塞在花轎里，以八十千的價(jià)格“賣(mài)掉了。 祥林嫂的反抗,并不是因?yàn)樵谧x書(shū)人家里做過(guò)事,而是她的自發(fā)反抗，她要擺脫這任人宰割的命運(yùn)。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，她的反抗不可能有結(jié)果.(也可認(rèn)為她深受封建禮教思想的毒害,認(rèn)為改嫁是恥辱的） 小結(jié)：這部分最后交代了祥林嫂嫁了勤勞樸實(shí)的賀老六，并有了一個(gè)兒子。婆婆為了小兒子的婚事，心安理得地把祥林嫂賣(mài)掉。小叔子為了自己的婚事,和別的男人一起強(qiáng)按著嫂子的頭拜堂。族權(quán)迫使她寡而再嫁，夫權(quán)又視此為奇恥大辱，使她忍辱含冤，永遠(yuǎn)生活在恥辱之中.祥林嫂的悲劇,都

10、是因此更為加深。 三、課堂檢測(cè)1對(duì)小說(shuō)中的“我評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是（ ）。A“我即魯迅本人，這表明他所寫(xiě)的是真人真事.B本文中的“我”是虛擬的一個(gè)人物，表明這件事是作者想象出來(lái)的，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有。C“我”在小說(shuō)中是線索人物，敘述祥林嫂半生遭遇，串連情節(jié)，使得小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊.D小說(shuō)中的“我”是一個(gè)激進(jìn)的革命青年，不滿(mǎn)現(xiàn)狀，熱心助人，代表中國(guó)的希望。2有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話(huà),便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事.直到她說(shuō)到嗚咽,他們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿(mǎn)足的去了,一面還紛紛地評(píng)論著。問(wèn)題:“特意“滿(mǎn)足”表現(xiàn)了這些老女人怎樣的心理？答：這些老女人“特意“尋來(lái)，聽(tīng)祥林嫂悲慘的故事，并

11、不是真心同情她,而是作為無(wú)聊生活的一種調(diào)劑。獵奇之后得到一種“滿(mǎn)足”，以通過(guò)鑒賞他人的痛苦來(lái)填補(bǔ)自己精神上的空虛。3她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼鑒賞了許多天，早已成為渣滓，只值得厭煩和唾棄問(wèn)題：說(shuō)“大家咀嚼鑒賞”祥林嫂的悲哀,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?答：表現(xiàn)了作者對(duì)民眾冷漠麻木的心靈的批判和激憤之情.“祥林嫂，你放著罷!我來(lái)擺。四嬸慌忙地說(shuō)。她訕訕的縮了手，又去取燭臺(tái).“祥林嫂，你放著罷!我來(lái)拿。四嬸又慌忙地說(shuō)。她轉(zhuǎn)了幾個(gè)圓圈，終于沒(méi)有事情做，只得疑惑地走開(kāi).（捐了門(mén)檻后)“你放著罷,祥林嫂!四嬸慌忙大聲說(shuō)。她像是受了炮烙似的縮手,臉色同時(shí)變作灰黑,也不再去取燭臺(tái)，只是失神的站著。問(wèn)題：四嬸前后兩次不讓祥林嫂動(dòng)祭具,祥林嫂兩次反應(yīng)大不相同，為什么?比較一下，“祥林嫂,你放