思考人生的合集10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 思考人生的合集10篇【精華】思考人生的作文合集10篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我精心整理的思考人生的作文10篇，希望能夠幫助到大家。 思考人生的作文 篇1 有人說(shuō)平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng)造出宏偉。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛(ài)卻是無(wú)比宏偉。輝煌也是一種美，它貌似隱蔽在平凡背后。更確鑿的說(shuō)是藏在努力拼搏的背后。其實(shí)，人生就像一條江水,有寧?kù)o的時(shí)候也有洶涌的時(shí)候;也像一首歌曲,有昂揚(yáng)的時(shí)候也有恬靜的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值。我并

2、不是說(shuō)橡樹(shù)和狗一樣的生物就不能創(chuàng)造價(jià)值，就不能輝煌。它們也有自己夢(mèng)想，不是嗎? 在人生中，我們要對(duì)我們的父母滿(mǎn)足，要對(duì)長(zhǎng)輩滿(mǎn)足，但對(duì)現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺(jué)良好。有一句話(huà)叫“沒(méi)有最好，只有更好。一旦滿(mǎn)足則會(huì)不思進(jìn)取，就沒(méi)有“更好的可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺(tái)嘛。 在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。譬如沒(méi)有愛(ài)因斯坦大膽提出相對(duì)論,就沒(méi)有現(xiàn)在的原子時(shí)代。我們當(dāng)然可以異想天開(kāi)，甚至天馬行空地思考問(wèn)題。比爾蓋茨也是小時(shí)候空想用小小的東西代替厚厚的書(shū)，才發(fā)明芯片的，這在當(dāng)時(shí)就是空想。我們現(xiàn)在正處于人生的基礎(chǔ)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)未來(lái)的人生道路充滿(mǎn)信

3、心，開(kāi)拓新一代的歷史。對(duì)于未來(lái)，是沒(méi)有什么不可能的。我突然明白，真正問(wèn)心無(wú)愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺(jué)得是輝煌的。關(guān)于人生，還有太多需要摸索 思考人生的作文 篇2 死亡教會(huì)我們?nèi)绾稳ド?每個(gè)人活著都在不斷的在摸索，追求自己想要的東西，嘗試著各種各樣的方法。正確的方法，會(huì)有好的結(jié)果，不正確的方法可能導(dǎo)致死亡。人在做一件事情的時(shí)候，只能根據(jù)自己的想法去做，有時(shí)候結(jié)果可以預(yù)料，有時(shí)候結(jié)果是出乎意料的。預(yù)料的確切性在與自己對(duì)一些事物的了解，事物又是在不斷變化發(fā)展的，但是人可以累積自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，讓自己做的事情更加具有預(yù)料性。 事物的千變?nèi)f化，讓人難以琢磨，難以去確切的預(yù)料一件事。我們每天都

4、在經(jīng)歷著一些事情，或順利，或不順利，想著方法去改變一些東西，或成功，或不成功。若成功了，就繼續(xù)堅(jiān)持下去，有時(shí)候成功的方法只能用一回，或者用幾回，之后就再成功不了。有時(shí)成功不可復(fù)制，由于事情變了。若不成功，就放棄這種方法，也有人會(huì)一直堅(jiān)持，或許成功，或許失敗。 隨著事物的發(fā)展，人也在不斷地改變著，突破著自己，做一些跨越邊際的事情，當(dāng)人做的事情越過(guò)了死亡線(xiàn)的時(shí)候，死亡就來(lái)臨了。死亡總能帶給人一些教訓(xùn)，讓人知道如何遠(yuǎn)離死亡。 然而也有大量看不清事實(shí)的人，每天都在做著錯(cuò)誤的事情，他們無(wú)法接受改變。每一次的改變都會(huì)有不愿意者，然而一些事情終會(huì)改變。正如一些人所說(shuō)：“世界上唯一不變的事情就是變化。 改變也

5、是具有兩面性的，有的改變是好的，有的改變是不好的。自己要如何去變，那得自己去好好想想。死亡線(xiàn)就在那里，不要跨過(guò)去。一旦跨過(guò)去，便回不了頭。人只能活一輩子，錯(cuò)過(guò)了，也就沒(méi)有了。人一生都在做決定，做選擇，如何去做正確的決定，如何去做正確的改變，真是不易思考。 思考人生的作文 篇3 百態(tài)的社會(huì)，百態(tài)的生活，讓我們變得這樣的“百態(tài)。真，離我們太遠(yuǎn)了，如夢(mèng)一般的國(guó)度，人們將自己遮掩在了那些虛偽，奸詐的布料與面具之后，厚重的妝粉卸去了，是那樣的丑陋。人們的進(jìn)化，僅僅是滿(mǎn)足了自我的物質(zhì)需求、科技的需求，但是精神的領(lǐng)域依舊的落后。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我們變得傾慕金錢(qián)、權(quán)利。其實(shí)“真最好了，做一個(gè)真實(shí)的自我。 攀比的虛榮

6、，使得人類(lèi)之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷地升華，壓力卻不會(huì)減弱。社會(huì)在變化，人們只有緊跟著，變化著。在這時(shí)，誰(shuí)又會(huì)不不斷地思考，它們?yōu)楹卧诓粩嗟刈兓举|(zhì)上，是人類(lèi)的愚笨換回了愚笨?！拔乙鑫易约?，讓別人說(shuō)去吧！有的人放聲地在樓上叫喊著，自我的失敗喚醒了心中的魔鬼，呵呵，你比我強(qiáng)，老子總會(huì)把你踩在腳下。無(wú)意的模仿了他人的語(yǔ)言，卻得到了另外的人的譏諷，這是的我們總是會(huì)心中大有不爽。戰(zhàn)爭(zhēng)不斷地升華。 社會(huì)的喧囂之后的寧?kù)o，賽過(guò)了天堂的漂亮。 這樣，最好了。夕陽(yáng)下，一臉的睡態(tài)，眨著眼忘著天，紅霞漫天。像龍，像虎，像魚(yú)?？赡?，這是的我們才是最真的，也是最美的。面具被粉碎，心墻也灰飛煙滅。心中的水潭也是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有了

7、“石頭的擊打，也就不會(huì)泛起憤怒的浪花。鄉(xiāng)土的氣息也是如此，土地上飛灑著汗水的氣味，每株莊稼都灌滿(mǎn)了農(nóng)民的企盼，開(kāi)心的奔跑，飛奔是開(kāi)心最好的證明。沒(méi)有人會(huì)去注意你的動(dòng)作。在那里，我們才會(huì)擁有本來(lái)的自己。月下的我們，賞月，坐在大樹(shù)下，一碟瓜子，聊起了家常，還記得那次，有位大嬸他的兒子考上了一個(gè)縣重點(diǎn)高中，全村人都向她道賀，大嬸的話(huà)一說(shuō)就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，滔滔不絕。那一夜，人們聊的很融洽?？赡?，那種生活才是最幸福的，真正的我們并不應(yīng)當(dāng)是無(wú)休止的口水戰(zhàn)、心機(jī)盤(pán)算。癡癡的笑著，哭了，不知是感動(dòng)還是為喧囂而哭泣。這樣，最好了！ 思考人生的作文 篇4 人生是什么？有的人說(shuō)，人生如棋、如畫(huà)、如鏡對(duì)我而言，人生恰似

8、一卷豐富多彩的書(shū)，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂(lè)？ 那么學(xué)會(huì)尊重也莫過(guò)于此。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔細(xì)心細(xì)地做任何一件事，由于我想收獲開(kāi)心與利益。我常捫心自問(wèn)：今天我尊重別人了嗎？我會(huì)得到別人的尊重嗎？ 雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義，對(duì)自己與同學(xué)有沒(méi)有好處，這么做有沒(méi)有違背道德規(guī)矩，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。 簡(jiǎn)單的拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，原來(lái)我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國(guó)家有國(guó)家的語(yǔ)言，外國(guó)的語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)好玩兒吧。逐漸地，我喜歡上了英語(yǔ)?？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語(yǔ)不重要，語(yǔ)文與數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課

9、上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴(yán)肅地批評(píng)，并且講了做人做事的基本原則尊重他人。 在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，假如你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！ 我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲諷他人，更何況是家人以及老師。 思考人生的作文 篇5 有一個(gè)詞經(jīng)常被人掛在嘴邊，叫做思考人生。好久好久之前，我仿佛懂得了一個(gè)道理，思考人生的方式有好多種，但只有當(dāng)一個(gè)人靜下心來(lái)才能好好地去思考。例如什么呢？每天晚上躺在自己的蝸居里思考；下課時(shí)趴在欄桿上思考；上課時(shí)趁老師不在意的時(shí)候思考(當(dāng)然這是壞習(xí)慣)。 但我只想知道，你思考了那么

10、久的人生，都在思考些什么呢？ 就像我，小學(xué)的時(shí)候，每日下課的時(shí)候就趴在銀色的欄桿上思考來(lái)思考去，欄桿就像一面鏡子似的，我往往看著它，一看就是十分鐘，上課了都覺(jué)得意猶未盡?？墒撬伎剂四敲淳?，我卻沒(méi)得出多少結(jié)論，我感覺(jué)我的小學(xué)的課余時(shí)間都像雪糕一樣化在了水里。所以我懂得了，思考人生不是休息睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單。 小學(xué)三年級(jí)的我，不沉穩(wěn)，內(nèi)心暴躁，不是一個(gè)好學(xué)生，最典型的就是學(xué)英語(yǔ)。上課前，一聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō)：下一節(jié)英語(yǔ)課！我就像被壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái)，歡呼：耶！English！滿(mǎn)懷熱心地做好課前準(zhǔn)備，美滋滋地等待著上課鈴打響。結(jié)果呢？上課半個(gè)問(wèn)題都沒(méi)答。書(shū)上的翻譯練習(xí)題一道都解不出。 為什么寫(xiě)不出？英語(yǔ)老

11、師臉上并無(wú)色調(diào)，倒多了一絲憂(yōu)愁。 我沒(méi)想出來(lái)。我微微翹著嘴。 老師啥也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了由于我長(zhǎng)期不求上進(jìn)，老師快要放棄我了。我太過(guò)三分鐘熱度。 終究，在那一年暑假度過(guò)，我開(kāi)始思考人生。 而我在最開(kāi)始的那一段時(shí)間，一直圍圍著一個(gè)問(wèn)題想：我怎么才能沉穩(wěn)點(diǎn)？后來(lái)我懂得了：我不是什么天資聰穎，一點(diǎn)就通，冰雪聰明，智商上200。的人，我的自尊心又那么強(qiáng)，為什么還不靠自己的努力讓自己變得更優(yōu)秀呢？ 不管最終結(jié)果如何，我始終還是收獲了那些靜下心來(lái)所得到的結(jié)論，這將陪伴我的一生。 然而，人生就像心電圖，沒(méi)有艱難那就死了。遇到困難，看不清未來(lái)的路，不要慌，靜下心來(lái)，去思考思考人生，相信總有一個(gè)手電筒能發(fā)光，照亮未來(lái)

12、的道路。 該玩的時(shí)候就放開(kāi)玩，該靜下心來(lái)就和自己思考思考人生，不管畢竟要思考多久。 思考人生的作文 篇6 繁華人生，凄美瞬間。歲月流逝，如夢(mèng)如幻。好像一切都是自有天意，我們無(wú)法去改變，可能上天會(huì)給我們準(zhǔn)備的機(jī)遇，可是我們往往都會(huì)錯(cuò)過(guò)那次機(jī)遇。 金錢(qián)可能不是首要，但離開(kāi)金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不可的，這些年來(lái)，有多少人為金錢(qián)而去奔波。 少時(shí)，和父母屢次頂撞，不聽(tīng)說(shuō)勸。老時(shí)，仰望蒼天，懊悔莫及。這年頭有多少人為小時(shí)候的所作所為懊悔，有多少人“少壯不努力，老大徒傷悲。 現(xiàn)在，有多少人不知珍惜眼前，還想著怎么得寸進(jìn)尺。失去了呢？想找回來(lái)，但是卻已是無(wú)處可尋。 孤獨(dú)的時(shí)候，往往會(huì)想起以前的朋友，回憶起以前的開(kāi)心時(shí)光，

13、可如今，以前的知音朋友卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。 人世間有多少的磕磕絆絆，有多少的陷阱，阻擋著你前進(jìn)的腳步，可是支持你一直不顧危險(xiǎn)往前沖的力量是什么？是家人的激勵(lì)？是朋友之間的友情？這些只有你自己知道。 這些的最終也只能靠你自己，我們只能在后面為你出謀劃策，加油打氣！而你自己的人生，我們無(wú)法干擾，只能由你自己來(lái)絕定！ 思考人生的作文 篇7 人就這么一輩子，你再怎么地保養(yǎng)也很難超過(guò)100年，什么長(zhǎng)壽藥，什么科技的力量是巨大的，但這些與我們無(wú)關(guān)，至少現(xiàn)在沒(méi)有，即使以后有了，也必定只是延長(zhǎng)那么一時(shí)半會(huì)兒的，我們是人，生于自然，總歸要回歸自然的，自古就不有這種說(shuō)法“入土為安嘛。 一個(gè)人的生命，要有意義，這里的意義，

14、是相對(duì)而言的，當(dāng)然，大多數(shù)人一生也沒(méi)什么驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，能說(shuō)他（她）白活了嗎？不能，就像一個(gè)國(guó)家，也就這么幾個(gè)人當(dāng)首領(lǐng)，剩下的絕大多數(shù)都是平民，總不能說(shuō)他們沒(méi)用吧，沒(méi)有他們，首領(lǐng)又有什么用，因此，成功者的意義是為平民帶來(lái)好處，而平民的意義就是接受這些好處并提議去完善這些好處。人這個(gè)物種，是相互依存的，整個(gè)人類(lèi)總和在一起，相互扶持，才是意義。說(shuō)白了，就是要互助，并使自己所在的物種繁衍并壯大，不單單是人，這是所有生命的共同意義。 生命寶貴，但說(shuō)實(shí)話(huà)，也不長(zhǎng)久。這幾天每天在百度貼吧里逛，看到一個(gè)計(jì)算生命的方法：假如你對(duì)生命沒(méi)有概念，那么就在紙上畫(huà)一個(gè)3030的方格圖，900個(gè)格子，差不多一張A4紙就

15、夠了，一個(gè)月涂一個(gè)格子，假如從15歲生日開(kāi)始，那么只要你能涂完所有格子，那么恭喜你，你90歲了，已經(jīng)是個(gè)長(zhǎng)壽之人了。這樣計(jì)算生命，簡(jiǎn)單明白，你的一生，就全部融入了這張A4紙，如此短暫的生命，又有什么理由不去珍惜。 我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生物的生命。自私和貪婪是本性，但我們是人類(lèi)，智力較地球上的其他生物高，因此這些本性特別明顯。若有生么其他生物在正常的生命活動(dòng)中產(chǎn)生了對(duì)人類(lèi)不利的因素，殺。若有生么其他生物的某些部位對(duì)人類(lèi)有益，抓。長(zhǎng)久下來(lái)這些生物便成了瀕危物種了，我們應(yīng)當(dāng)想到，萬(wàn)物的生命都有意義，雖然可能這意義知識(shí)對(duì)它們自己的物種而言，特別是對(duì)人類(lèi)不利的生物，但是這是它們權(quán)利和義

16、務(wù)，是自然制定的憲法，當(dāng)我們觸動(dòng)這憲法時(shí)，只能自認(rèn)倒霉，繞道而行。 生命是神圣的。 思考人生的作文 篇8 夏夜的知了竭力的唱著最終的挽歌，這特有的燥熱燃燒著屬于這個(gè)季節(jié)的時(shí)光。而我又在這熟悉的季節(jié)里又一次的路過(guò)，從未想過(guò)停留，亦不敢停留，也從來(lái)留不住什么。我們啊，總是在年輕的時(shí)間里自以為是，有時(shí)候驕橫得忘乎所以，有時(shí)候又悲天憫人到自憐自艾，總認(rèn)為自己是所有的核心，但卻忽視了歲月的魔力，他總是能悄無(wú)聲息的偷走我們生命最寶貴的寶藏。不禁的會(huì)去想：畢竟是歲月的無(wú)限魔力，還是我們自己的棄之如敝履？如此種種，又有多少的過(guò)來(lái)人在生命最終的夕陽(yáng)里悄悄的思慮,又能思慮出什么呢？ 時(shí)光的腳步從來(lái)不曾為誰(shuí)停留，所

17、以我們只能在時(shí)光里不斷的奔跑，以不至于被歲月的車(chē)輪碾壓成泥，在奔跑里，我漸漸的明白了什么叫做珍惜。 生命就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，人生從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我們時(shí)間演習(xí)。從我們呱呱墜地，那清亮的第一聲哭啼宣告著我們獨(dú)特的生命之旅，人生的背包就在這時(shí)候悄然無(wú)息的跨上了我們的肩，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)挑挑揀揀的在這人生的背包里裝上我們愛(ài)好的東西，有兒時(shí)貪戀的玩具，有愛(ài)不釋手的書(shū)籍，有親情，也有難得的愛(ài)情，有痛楚，也有寶貴的回憶。亦步亦趨間，挑挑揀揀里，我們?cè)谝淮未蔚募竟?jié)輪回里親自安葬著一個(gè)名叫青春的東西。 青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，也是我們最富有的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@個(gè)屬于我們的時(shí)間里肆意的生長(zhǎng)，盡情的揮霍著這個(gè)階

18、段特有的激情，我們?cè)谶@歲月的罅隙里搜尋著一切能使我們成長(zhǎng)的東西：明智的人邂逅和珍藏著愛(ài)情、親情、知識(shí)和一切的漂亮；愚笨的人貪戀和助長(zhǎng)著慵懶、安逸、暴力和自認(rèn)為的正義。在這一場(chǎng)獨(dú)特的盛宴里，有的人播種希望，期待著收獲一場(chǎng)繁花似錦；有的人隨遇而安，渴望著下一場(chǎng)的不期而遇。這是一場(chǎng)博弈，可能并不存在實(shí)質(zhì)上的輸或者贏(yíng)，由于沒(méi)有誰(shuí)能夠真正的為這場(chǎng)博弈做最終的判定。我們只能隨著時(shí)光的腳步，依據(jù)自己的內(nèi)心，寫(xiě)出自己的人生劇。而我也被時(shí)光的腳步追逐著身心俱疲，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總喜歡眺望遙遠(yuǎn)的天空，那湛藍(lán)的天際給我以無(wú)限的勇氣，既然注定是奔跑，那就拿出敢追的勇氣，至于追什么，那就細(xì)心的去凝聽(tīng)，那顆律動(dòng)的心他會(huì)靜靜

19、的告訴你。 好多人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的提起，生活太累，工作太苦，人太難相處，感覺(jué)一切的一切總是不能順意。生活呀，本來(lái)就是一場(chǎng)修行，成長(zhǎng)呢，也是由苦痛來(lái)進(jìn)行蛻皮。隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光的累積，生命的軌跡在歲月里越拉越長(zhǎng)，我們?nèi)松嘲锏臇|西也越裝越多，有時(shí)候的我們像極了另一個(gè)葛朗臺(tái)，想要抓居處有的東西，不想放棄，所以我們總是會(huì)焦慮，患得患失間就漸漸的迷失了最初的自己。 放手吧，讓一些無(wú)謂的執(zhí)念隨風(fēng)而去，有時(shí)候停下腳步悄悄的思忖，整理下我們的人生背包。想要走得輕松一些，那就總得讓某些沉積的過(guò)往煙逝，我們可以緬懷，但不能讓它成為我們的負(fù)累。挑挑揀揀里，可千萬(wàn)別丟下了自己的初心，由于只有當(dāng)時(shí)的自己才是最澄澈如

20、鏡，只有那個(gè)你才是最了解的自己。 聒噪的蟬鳴還在繼續(xù)，明白的人應(yīng)當(dāng)知道這是無(wú)數(shù)個(gè)生命最終的狂想曲，曲調(diào)里無(wú)處不流溢著強(qiáng)烈和悲情，這是潛藏?cái)?shù)年后瞬間破殼爆發(fā)的宣泄，他們用他們的獨(dú)有的聲線(xiàn)喧囂了整個(gè)夏季。而我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，又該怎樣的前行？這是屬于我們自己的問(wèn)題！ 思考人生的作文 篇9 正處在高三的日子里，以前心中藏著的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。古怪高考二字的魔力，竟可以讓那么多青春的軀體和靈魂全身心的投入去完成同一件事。 我坐在夕陽(yáng)照不到的空曠教室里，沒(méi)有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人頭。幾個(gè)勤奮的女生靠著走廊讀語(yǔ)文讀英語(yǔ)讀政治歷史。木然看著斑駁的黑板，我想他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有思想的老者，笑

21、看著一群群孩子在書(shū)中在習(xí)題中帶著微笑或憂(yōu)傷逐漸老去。 20 xx年秋天的某一個(gè)清早，陽(yáng)光璀璨明媚得有點(diǎn)不像深秋。手中兩個(gè)耳機(jī)，左耳男聲，右耳女聲，同一首歌，一起聽(tīng)混起來(lái)的音樂(lè)。腦子里閃出的一些事儼如冬日未歸巢的小雀灰飛煙滅了。有些東西失去了，或許就永遠(yuǎn)失去了再也不會(huì)回來(lái)，就像看著自己的幸福鳥(niǎo)窩在掌心死去。沒(méi)有呼吸，尸體冰涼。 我不知道自己在做什么在說(shuō)什么有或者在挽回什么。盡管你有著清澈的眼神，跳動(dòng)有力的心臟，卻貌似被一雙手在迷霧中緊緊扼祝 我知道這只是一段旅途。傷口卻是一直累積的，積聚了好久，連樹(shù)的胡子也長(zhǎng)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，純凈如雪。 高考是兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，三個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有硝煙，沒(méi)有勝者。只有一個(gè)個(gè)年輕的，蒼白而漂亮的身軀。又開(kāi)始迷惑了，一向自詡聰明的我竟是如此簡(jiǎn)單迷失。每次這個(gè)時(shí)候我總會(huì)告訴自己，心愛(ài)的，你要考大學(xué)。大學(xué)。然后便單獨(dú)笑出聲來(lái)。 我是誰(shuí)？我在哪里？我要做什么蘇格拉底也不能告訴我。我只能隨著一條深邃的河流，悄悄流淌著，永無(wú)止境。 思考人生的作文 篇10 在千米賽跑中，最磨練人的不是最終一圈，也不是第一圈,而是第四圈