發(fā)現(xiàn)螞蟻的五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 發(fā)現(xiàn)螞蟻的五篇精選發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文五篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1 在我開心的童年里，有大量發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動地，但是我還是感到十分驕傲。其中就有這么一件事令我記憶猶新。 叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，寧靜的操場一下子喧嚷非凡起來了。我坐在座位上看書，突然，感覺手上癢癢的，一看，原來是一只微不足道的螞蟻。不知怎么回事，這只小螞蟻竟勾起了我的好奇心，我細(xì)

2、心觀測著它：發(fā)現(xiàn)它一共有三節(jié)，一身黑色盔甲，兩根修長的觸角。我把手放在桌子上，這時候我的手貌似成了它的滑滑梯，它逐漸地滑下去。向旁邊的鉛筆爬去，一不提防螞蟻的腳打滑了，它摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙沿著桌子往下望，什么！小螞蟻竟然毫發(fā)無損地落在地上。我十分不解，為什么螞蟻從這么高的地方摔下去竟然沒死，莫非它身上有下降傘。當(dāng)時我想：應(yīng)當(dāng)是閻羅王嫌它長得太丑了，所以讓它多活幾年吧！盡管如此，我的心里還是充滿著不解。 回到家，我迫不及待地找來幾只螞蟻做試驗，我將螞蟻從高處扔下去，這些螞蟻緩緩下降在地上，仍舊平安無事。我把這一系列的問題告訴了博學(xué)多聞的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查一查資料！

3、我拍了拍腦袋說：對啊，我怎么沒想到呢！我馬上上網(wǎng)去查資料，找到了我想要的答案：原來螞蟻的密度太小了，摔得過程中空氣對它的阻力太小了，導(dǎo)致無論怎么摔最終落地時向下的力很小，對螞蟻的身體構(gòu)不成要挾。 生活就像一個萬花筒，五彩繽紛。時時刻刻都在變化著，我們要多去摸索，生活中還有大量我們不知道的等著我們?nèi)ッ?，只要我們留心觀測，一定會有更多的新發(fā)現(xiàn)。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2 在生活中，我們每個人都有大量新的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)會讓我們感悟一個道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中覺察到一份真誠 一天，我來到公園里玩，當(dāng)我走到一棵樹旁時，面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧，原來是一大群螞蟻。我就納悶了

4、：這么好的天氣，它們不在屋待著，跑出來搬家干什么？只見它們就好像一支打完勝仗的，每只螞蟻手上都捧著食物往大樹邊上走。我壓下野草一看：在野草后面有一個十分隱蔽的小洞。“原來小洞就是它們的家??！我自言自語道。我突然有一個念頭：螞蟻是憑味覺鑒別方向的，假如我在它們回家路上，用手用力搓地面回怎么樣？我馬上在離蟻穴幾米的地方用手用力搓地面，當(dāng)它們搬東西回來時，便停在我搓的那個地方，馬上亂作一團。它們四處爬來爬去，就是找不到回家的路。 正值我愉快時，突然天空陰云密布，下起了滂沱大雨。我跑回家時，已經(jīng)成為“落湯雞了。我現(xiàn)在終究明白為什么螞蟻要搬家了就意味著要下雨。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3 有一次，我要去上學(xué)，

5、由于時間緊張，就順手從桌子上拿了個夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)放學(xué)后，我走過上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀測起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。 我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會兒，一隊螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐?？吹竭@，我真是難以

6、置信，細(xì)小的螞蟻竟然協(xié)同的這么有點契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團結(jié)一心的精神嗎？經(jīng)過這次觀測的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的機要和愛吃甜食的機要，還明白了在生活中要細(xì)心觀測才會有新的發(fā)現(xiàn)。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇4 時光流逝，我記起了七歲時發(fā)現(xiàn)的機要螞蟻是怎樣搬動重物的。 星期天的一個早晨，天氣十分晴朗，大樹梳裝著自己的枝條，好像一個小姑娘在打扮著自己的頭發(fā)一樣；小蜜蜂早早的就提著它的采蜜籃，在空中飛翔，尋覓花朵。一只只蚱蜢跳來跳去，好像在做躲迷藏的游戲呢！花朵露出一張張既可愛又漂亮的小臉來，我坐在花園的搖椅上無憂無慮地望著藍(lán)藍(lán)的天空，吃著一個甜蘋果，我咬了一口，不提防那一塊小小的蘋果，便掉一地上了

7、，我以咬了一口吃起來，突然我看見一只小螞蟻在那塊蘋果肉旁邊觀望，我看見了這個情景，一時想看個明白，弄個到底，便跟蹤了小螞蟻。 小螞蟻用那長長的觸角，觸動了一下蘋果，它好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。心里大約是要把這塊蘋果肉搬到自己的洞巢里吧！果真，螞蟻飛奔回巢，吹響了喇叭，向螞蟻們陳述自己發(fā)現(xiàn)了冬眠食物。 后來召集了十幾只小螞蟻，便排著整齊的隊伍，抬頭挺胸地來到了那塊蘋果肉旁邊，幾十只小螞蟻圍圍著蘋果肉，大家不約而同的把果肉抬起來，可蘋果肉太重抬起一會兒就搬不動了，于是，他們又回去派了一小群螞蟻來，小螞蟻的求援部*來了，他們齊心協(xié)力，終究把蘋果肉搬回了洞巢里。 從那天起我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的機要螞蟻是靠集體力量搬動重

8、物的。 發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇5 我從小就有了很強的好奇心。一有不懂的，就去問爸爸，或旁邊的人。 這天，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在綠葉上爬來爬去。我們走近它，細(xì)心一看，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻抓到石頭上，然后再去抓螞蚱，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。 當(dāng)我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見到螞蚱，就跑回老巢，叫來它的同伴們?？墒?，我看它們出來時只有三只，好像別的螞蟻都跑去玩了，我又看見它們用觸角頂了頂，我的好奇心立刻更強了。然而，我問馬哥：“它們是在干什么？“它們在談話呢。馬哥不慌不忙地說道。我想：它們應(yīng)當(dāng)是在分工合作吧，一只去叫人，兩只先去看護螞蚱。 不久，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻又沿著方才來時的路線回去了。我的好奇心又不知不覺地跳出來了：“馬哥，為什么它們能按小黑螞蟻走過的路線回到老巢呢？“由于每一只螞蟻走過的路都會留下一股特別的氣味。