新學(xué)期教學(xué)工作思路及要點

1、北宿中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期教課工作重點一、指導(dǎo)思想環(huán)繞學(xué)校學(xué)期工作重點，持續(xù)規(guī)范教課慣例管理，深入校本教研，以教師為研究的主體，經(jīng)過校本教研，深入教育教課改革，重視畢業(yè)班復(fù)習(xí)應(yīng)試，努力提高教育教課質(zhì)量，不停提高學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促使師生和睦發(fā)展。特制定新學(xué)期教課工作重點以下：二、工作思路抓講堂，引領(lǐng)發(fā)展；抓慣例，敦促前行；抓常態(tài)，扎實基礎(chǔ)；抓典型，整體推動。三、工作重點及舉措1、堅定一個理念：關(guān)注點下移，努力提高中低等生。做好培優(yōu)補弱工作2、形成一個常態(tài)：校本教研、集中與分別的集體備課。優(yōu)化校本研修體制。以導(dǎo)教案制作為打破口，以網(wǎng)絡(luò)平臺支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為

2、重點，使校本研修擁有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性、有效性。3、深入一個模式：教案導(dǎo)學(xué)。落實集體備課及導(dǎo)教案制作方案。4、引領(lǐng)個性化教育：教師包保。落實教師包保與合作學(xué)習(xí)方案。5、落實一個方式：學(xué)生自主管理、合作學(xué)習(xí)。鑒于學(xué)習(xí)共同體的講堂文化重修，實現(xiàn)由“個體學(xué)”到“對學(xué)”直到“群學(xué)”的轉(zhuǎn)變，成立講堂規(guī)范。確實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓“自主、合作、研究”的學(xué)習(xí)方式成為講堂學(xué)習(xí)的主要方式，突顯小組合作學(xué)習(xí)。經(jīng)過每個月一次的小組長培訓(xùn)，總結(jié)上月運轉(zhuǎn)狀況，實時發(fā)現(xiàn)問題并明確提出解決問題的策略，真實解決以下問題：小組如何組建，如何培訓(xùn)和培育小組長，組長的角色、責(zé)任與任務(wù)有哪些，如何經(jīng)過小組文化建

3、設(shè)、小組條約，形成小組激勵和拘束體制等問題。6、增強教課慣例管理，抓實、抓細教課慣例各個環(huán)節(jié)。進一步訂正完美教課慣例實行細則，每位教師的備課、上課、作業(yè)批閱都嚴(yán)格依據(jù)所教課科的慣例進行。實行有效的教課質(zhì)量監(jiān)控形成一整套吻合學(xué)校實質(zhì)的操作性較強的教課監(jiān)控舉措。利用常態(tài)調(diào)研、隨堂調(diào)研、集中調(diào)研等形式進行監(jiān)控。.增強考試命題研究、發(fā)揮評論激勵作用。依據(jù)山東省一般中小學(xué)考試管理制度(試行)的要求，努力指引教師加大對考試命題的研究，提高試題的命制能力。7、實行任務(wù)單、反應(yīng)單8、增強學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。9、重視教師培育，提高教師內(nèi)涵。經(jīng)過校內(nèi)培訓(xùn)，崗位比武，出門學(xué)習(xí),校際溝通，參加比賽等多渠道提高

4、教師的綜合修養(yǎng)和教課水平。本著“關(guān)懷教師、尊敬教師、為了教師、服務(wù)教師、發(fā)展教師”的原則，立足學(xué)科，環(huán)繞“計劃實行檢查總結(jié)”四個環(huán)節(jié)，設(shè)定工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，實時培育典型，實時發(fā)現(xiàn)問題，實時解決問題，保證落實到位。10、單薄學(xué)科。單薄學(xué)科（數(shù)學(xué)、語文）是限制我校提高教課質(zhì)量的瓶頸，單薄學(xué)科教師對這項工作的意義認(rèn)識不夠，教課效益低。增強研究與培訓(xùn)。11、講堂教課。教課的主陣地在講堂教課，實行以“教案導(dǎo)學(xué)”為主線的落實型有效教課。亮點展現(xiàn)課：三月我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺，推出我校中青年教師的亮點展現(xiàn)課。他們的課能夠不很成熟，能夠有弊端，但有自己獨到的教課風(fēng)格，有能夠借鑒、學(xué)習(xí)

5、的地方，有較大的進步，學(xué)校就努力創(chuàng)建各樣時機為中青年教師的成長鋪路搭橋。校際聯(lián)動課：我校與聯(lián)系學(xué)校，展開此項活動互相溝通，共同發(fā)展。時間在四月份。同課異構(gòu)課：這項活動的時間安排在四月份，由各學(xué)科教研組長詳細負(fù)責(zé)，我們采納的方式個人獨立備課、集體研課，組內(nèi)教師參加聽課、評課，經(jīng)過教研組把問題體現(xiàn)出來，以自我反省、伙伴溝通診療的模式操作?！耙酝徽n例展現(xiàn)理念，讓理念回歸不一樣講堂”的思想，講堂展現(xiàn)理念，形成自己的教課風(fēng)格12、畢業(yè)班工作13、校本課程。.努力做好校本課程的研發(fā)，就地取材地開發(fā)對學(xué)生有利實用的校本課程，任課教師要像正式課同樣去備寫教課設(shè)計，仔細上課，音體美信息教師要求人人有校本課程，每個教研組都要開發(fā)校本課程。舉辦興趣班，如合唱、器樂、美術(shù)、舞蹈、手工制作、武術(shù)班、朗讀、奧賽指導(dǎo)、書法等等，真實達到育人目的。總之，新學(xué)期，新起點，希望全體教師要立足目前，進一步將工作計劃詳細化，擬訂出吻合實質(zhì)的個人教課計劃，并仔細地去貫徹實行。希望各位老師能夠以主人翁的態(tài)度，明確