《艾滋病小斗士》教案和教學(xué)反思

1、 第頁碼 3 頁 /總頁數(shù) NUMPAGES 總頁數(shù) 3 頁 艾滋病小斗士教案和教學(xué)反思 【教學(xué)內(nèi)容】精讀課文【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：1、什么樣的人被稱為斗士？（勇敢面對困難的斗士）師：他們是值得稱贊的。那么，那么小斗士呢？就更偉大了.2、文中的小斗士是指誰？(恩科西)3、誰能簡單的介紹一下小恩科西。（南非黑人小男孩1989年出生2001年6月1日去世）4、如果讓你用一個詞來形容一下小恩科西，你準(zhǔn)備用哪一個詞？（不幸頑強(qiáng)抗?fàn)帲┌鍟?、感悟不幸（?、恩科西又遭遇了怎樣的不幸呢？打開課本找一找，找出有關(guān)的語句，體會一下恩科西悲慘的命運(yùn)。2、生自讀課文3、討論交流:（一）一出生就攜帶艾滋病病毒，不久

2、母親又被艾滋病奪去了生命。簡介艾滋?。ò滩【褪牵ㄍ队埃煟旱拇_，他很不幸，一出生就攜帶艾滋病病毒。在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降身，這些孩子中有四分之一的都活不過自己的第二個生日。（1）他還遇到了哪些不幸？9歲那年，一場軒然大波。（投影）a.理解上下文說說軒然大波在這兒指什么？b.那里的老師、家長、學(xué)生聽說恩科西要來上學(xué)，他們可能會說些什么？又會做什么？c.他們怕什么？（大家怕會傳染艾滋?。┧麄冊敢饨邮芏骺莆鲉?？（不愿意）d.是啊！身患艾滋病的恩科西被他們拒之門外。此時此刻，如果你是恩科西，你最想得到什么？（得到被人的關(guān)愛像正常兒童一樣上學(xué)）e.后來事情又是怎樣解決的呢？

3、由于媒體的干預(yù)以及養(yǎng)母的不懈努力，小恩科西才得以背上書包去上學(xué)。(二)感悟抗?fàn)庍^渡：面對如此巨大的不幸，他又是如何抗?fàn)幍哪兀枯p聲讀讀課文的5、6小節(jié)把震撼你的句子做上記號。討論交流：（一）、恩科西的身體非常虛弱，患病的兒童。（投影）（1）、這兒用了兩對關(guān)聯(lián)詞語，找一找，你讀讀看，能體會到什么？（指導(dǎo)誦讀）（頑強(qiáng)關(guān)心他人）（2）他是怎樣關(guān)心患病兒童的？他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討會，尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。這段話中，他在向誰呼吁？他在呼吁什么？找一找關(guān)鍵詞。（世界接受關(guān)心）南非人民做到了嗎？（沒有）世界人民做到了嗎（沒有）恩科西即使身體很虛弱，他也要不斷向世界呼吁，誰能在替他呼吁一下？說出所有艾滋病人的心聲。（指導(dǎo)領(lǐng)讀）（3）他還發(fā)出了哪些呼吁？他參加南非舉行的國際艾滋病大會，并在大會上發(fā)言。他說：我希望的孩子。（投影）他有再向誰呼吁？呼吁什么？找一找關(guān)鍵詞。政府提供藥物誰能把他的心聲再說一下。（指導(dǎo)朗讀）過渡：他還說了什么？他還說：人們不傳染的。（投影）他又在向誰呼吁？呼吁什么？人們關(guān)愛擁抱推薦閱讀：艾滋病小