上學(xué)期七級(jí)八級(jí)九級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2012年上學(xué)期七年級(jí)思想道德教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:貫徹思想道德課程標(biāo)準(zhǔn),忠誠(chéng)實(shí)踐新課程,關(guān)注學(xué)生,關(guān)注生活,提高學(xué)生的生活技術(shù)和生活質(zhì)量。二、學(xué)生狀況剖析:本期思想道德課由自己任教?班、?班。學(xué)生正處在青春初期,有夢(mèng)想也有挫折,有努力也有困難。思品教學(xué)設(shè)計(jì)要為學(xué)生心扉“開(kāi)鎖”,陪伴學(xué)生安穩(wěn)度過(guò)心理生理的“突變期”。學(xué)生已經(jīng)初步適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí),要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),多加鼓舞,建立信心。教學(xué)設(shè)計(jì)中要增添興趣性強(qiáng)、啟迪性大的故事,指引學(xué)生講身旁的故事,認(rèn)識(shí)做人辦事的原則,遵紀(jì)守紀(jì)。要采納舉措來(lái)活躍講堂,運(yùn)用各樣有效教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù),表現(xiàn)“自主、合作、研究”的思想。三、教材剖析:本期使用人民教

2、育第一版社的思想道德教材七年級(jí)下冊(cè)。該教材關(guān)注學(xué)生生活狀況,關(guān)注學(xué)生心里世界的真切感情體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展,要修業(yè)生把自我逐漸融入開(kāi)闊的社會(huì)生活之中。教材圖文并茂,表達(dá)簡(jiǎn)潔,論證簡(jiǎn)要,故事貼近生活。教材切合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,足見(jiàn)組編的功力。四、教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)和目標(biāo):本期教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù):第一單元做自尊自信的人:要懂得什么是自尊,什么是自信,如何做個(gè)自尊自信的人。學(xué)1/10會(huì)“快樂(lè)人生三句話”,即:“太好了”、“我能行”、“我能幫你嗎”。第二單元做自立自強(qiáng)的人:從此刻就開(kāi)始準(zhǔn)備,走自立自強(qiáng)之路。一方面,能夠展現(xiàn)個(gè)人所善于的生活技術(shù),另一方面,團(tuán)聯(lián)合作,共同解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。第三單元做

3、意志堅(jiān)毅的人:難過(guò)之中孕育著新的快樂(lè),失敗能夠轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒?,挫折能夠鍛煉人的意志、增添人的智慧。我們要磨煉意志,選擇堅(jiān)毅。第四單元做知法守紀(jì)用法的人:我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中成長(zhǎng),要恪守國(guó)家的法律,懂得用法律來(lái)保護(hù)自己應(yīng)該享有的合法權(quán)益。恪守紀(jì)律,是現(xiàn)代公民的基本修養(yǎng)。我國(guó)法律如何保護(hù)未成年人的權(quán)益。本期教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo):經(jīng)過(guò)本期教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中自尊自信、自立自強(qiáng)、踴躍應(yīng)付挫折,學(xué)會(huì)為人處世,恪守紀(jì)律,懂得用法律保護(hù)權(quán)益。五、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排及內(nèi)容:本期約為18周,思想道德課每周2節(jié),總課時(shí)為36節(jié),安排如下:教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容課時(shí)珍惜無(wú)價(jià)的自尊4揚(yáng)起自信的帆船4走向自立人生32/10人生當(dāng)自強(qiáng)3讓挫

4、折豐富我們的人生3段考前復(fù)習(xí)2段考及講評(píng)2為堅(jiān)毅喝采3感覺(jué)法律的尊嚴(yán)4法律護(hù)我成長(zhǎng)3期末復(fù)習(xí)2期末考試1靈活2六、減少課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量的主要舉措:學(xué)習(xí)新課程理論,研究思品課的課程教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)律。精心備課,考慮人、事、物、時(shí)、空等諸方面因素,記錄教學(xué)設(shè)計(jì)的暫時(shí)改正及偶發(fā)事件的處理狀況等??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),反省教法。從課程論和教學(xué)設(shè)計(jì)論、考試論等方面研究思品教學(xué)設(shè)計(jì)。增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化講堂構(gòu)造。做好備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié),步步落實(shí),追求高效。增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)管理,重視非智力因素的作用。初步分層教學(xué)設(shè)計(jì),表現(xiàn)差異性的要求。敦促學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,實(shí)時(shí)解決。保證備課組的工作成效。虛心學(xué)習(xí)同

5、行的經(jīng)驗(yàn),展開(kāi)制度化的3/10聽(tīng)課、評(píng)課工作。2012年上學(xué)期八年級(jí)思想道德教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:做新課程改革的堅(jiān)定實(shí)行者,講堂構(gòu)造優(yōu)化,角色定位正確,努力提高教學(xué)設(shè)計(jì)的境地,實(shí)行綜合性學(xué)習(xí),提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。二、學(xué)生狀況剖析:本期思想道德課由自己任教?班、?班。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)氛圍較濃。本期主要學(xué)習(xí)一些法律方面的基礎(chǔ)知識(shí),親密聯(lián)系生活實(shí)質(zhì),學(xué)生比較感興趣,簡(jiǎn)單調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。教師要嚴(yán)格要修業(yè)生,轉(zhuǎn)變教學(xué)設(shè)計(jì)觀點(diǎn),改良教學(xué)設(shè)計(jì)方法,使學(xué)生趕快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。十個(gè)指頭不是同樣齊,教師也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不仔細(xì),成績(jī)較差,要輔助班主任做好他們的轉(zhuǎn)變工作。三、教材剖析:本期使用人民

6、教育第一版社的思想道德教材八年級(jí)下冊(cè)。以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),在學(xué)生逐漸擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容,是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)下冊(cè)教材的教育主題是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律知識(shí)。學(xué)生在交往中一定正確辦理權(quán)益義務(wù)關(guān)系,崇尚公正正義原則。教材圖文并茂,版面開(kāi)朗,興趣性、實(shí)踐性兼具,易教易學(xué)。四、教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)和目標(biāo):本期教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù):第一單元權(quán)益義務(wù)伴我行:4/10擁有正確的權(quán)益義務(wù)觀點(diǎn),是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。我們的權(quán)益由法律確認(rèn),受法律保護(hù),履行權(quán)益又受法律限制,權(quán)益不得濫用。我們?cè)谙碛袡?quán)益的同時(shí),一定自覺(jué)執(zhí)行應(yīng)盡的義務(wù)。第二單元我們的人身權(quán)益:人身權(quán)益包含生命健康權(quán)、自由權(quán)、人品尊嚴(yán)權(quán)等。人事權(quán)

7、給予我們保護(hù)生計(jì)與尊嚴(yán)的自由和力量,是每一個(gè)人獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神,是我們靈與肉的終生守衛(wèi)者。第三單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)益:珍惜受教育權(quán)益,執(zhí)行受教育義務(wù),是個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展之一定。財(cái)富是維系每一個(gè)人生計(jì)、發(fā)展的第一要件。生計(jì)需要物質(zhì)保障。在現(xiàn)代社會(huì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更加展,人們對(duì)波及財(cái)富的各項(xiàng)權(quán)益越重視。第四單元我們崇尚公正和正義:沒(méi)有對(duì)公正和正義的追求,人類(lèi)將失掉文明發(fā)展的動(dòng)力。堅(jiān)定社會(huì)主義信念,增強(qiáng)法律意識(shí),培育崇高道德,要求我們崇尚公正,主持公正,保護(hù)正義,做正直、正派的人。本期教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo):懂得法律基礎(chǔ)知識(shí),理解權(quán)益義務(wù)關(guān)系,知道在現(xiàn)代社會(huì)生計(jì),一定學(xué)法、守紀(jì)、用法,培育遵紀(jì)守紀(jì)

8、意識(shí),依法保護(hù)個(gè)人權(quán)益,而且崇尚公正與正義。五、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排及內(nèi)容:本期約為18周,思想道德課每周2節(jié),總課時(shí)為36節(jié),安排如5/10下:教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容課時(shí)國(guó)家的主人,寬泛的權(quán)益3我們應(yīng)盡的義務(wù)3生命健康權(quán)與我同在2保護(hù)我們的人品尊嚴(yán)3隱私權(quán)受保護(hù)3段考前復(fù)習(xí)2段考及講評(píng)2終生得益的權(quán)益3擁有財(cái)富的權(quán)益3花費(fèi)者的權(quán)益2我們崇尚公正3我們保護(hù)正義2期考前復(fù)習(xí)2期末考試1靈活2六、減少課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量的主要舉措:轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),選用多種合適學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn),踴躍參加教研活動(dòng)。改良備課組工作,資料一致使用,重要課題共同解決。6/10教的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)

9、行指引和點(diǎn)撥。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,指引學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)參加教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),做學(xué)習(xí)的主人。增強(qiáng)綜合訓(xùn)練,仔細(xì)組織測(cè)試,抓住學(xué)生知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的單薄環(huán)節(jié),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,不留知識(shí)死角。注意指引學(xué)生的感情體驗(yàn)和道德實(shí)踐,運(yùn)用事例教學(xué)設(shè)計(jì)法,以豐富多彩的社會(huì)生活為背景,幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí),建立正確的道德觀念。2012年上學(xué)期九年級(jí)思想道德教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,提高教學(xué)設(shè)計(jì)境地,研究教學(xué)設(shè)計(jì)方法,全面提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量,力求在中考取獲得優(yōu)異成績(jī)。二、學(xué)生狀況剖析:九年級(jí)學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)階段,學(xué)業(yè)成績(jī)出現(xiàn)顯然分化,思想也會(huì)出現(xiàn)顯然顛簸。教師要仔細(xì)體察,攻心為上,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)

10、和教育心理知識(shí),應(yīng)付“九年級(jí)現(xiàn)象”。促使優(yōu)異學(xué)生的不停進(jìn)步,鼓勵(lì)一般學(xué)生的向?qū)W行為。輔助班主任,聯(lián)合學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何認(rèn)識(shí)國(guó)情,如何肩負(fù)責(zé)任,如何建立理想。三、教材剖析:本期先達(dá)成人民教育第一版社的思想道德九年級(jí)全一冊(cè)的教案任務(wù)。該教材緊貼生活實(shí)質(zhì),重申學(xué)習(xí)者主動(dòng)參加、踴躍體驗(yàn)。該教材期望學(xué)習(xí)者勤于思慮、樂(lè)于實(shí)踐,關(guān)注我們自己的心理健康,關(guān)注自己作為公民的基本道德涵養(yǎng)、權(quán)益意識(shí)、守紀(jì)精神,以7/10及對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任感,把開(kāi)朗健康的自我融入寬闊的社會(huì)生活之中。本期還需要依據(jù)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)用書(shū)進(jìn)行中考前總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容除初中思想道德知識(shí)以外,還有年度時(shí)勢(shì)、生命與健康知識(shí)、民

11、族政策知識(shí)。四、教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)和目標(biāo):本期教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù):九年級(jí)第四單元滿懷希望,迎接明日:我們馬上初中畢業(yè)了,要辦理好社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系,理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。讓我們實(shí)現(xiàn)理想,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的將來(lái)。年度時(shí)勢(shì)、民族政策知識(shí)、生命與健康知識(shí):年度時(shí)勢(shì)為2011年5月至2012年4月間國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要時(shí)勢(shì)。民族政策知識(shí)與生命與健康知識(shí)從前在教學(xué)設(shè)計(jì)中極少波及,需要新授并加以重申。初中思想道德知識(shí)總復(fù)習(xí):主要包含:心理健康教育部分、道德質(zhì)量教育部分、法律教育部分、國(guó)情教育部分。本期教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo):進(jìn)行畢業(yè)前教育,重申建立遠(yuǎn)大理想,培育終生學(xué)習(xí)觀點(diǎn),做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代中國(guó)人。舉一反三地掌

12、握基礎(chǔ)知識(shí),建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò);學(xué)會(huì)解題技巧,調(diào)整考前心態(tài),力求在學(xué)業(yè)考試中獲得優(yōu)異成績(jī)。8/10五、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排及內(nèi)容:本期約為18周,思想道德課每周3節(jié),課時(shí)總計(jì)54節(jié),安排以下:教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容課時(shí)九年級(jí)第四單元3民族政策知識(shí)5生命與健康知識(shí)4第一輪復(fù)習(xí)(心理健康教育部分)5第一輪復(fù)習(xí)(道德質(zhì)量教育部分)5第一輪復(fù)習(xí)(法律教育部分)5第一輪復(fù)習(xí)(國(guó)情教育部分)5第二輪復(fù)習(xí)6年度時(shí)勢(shì)3第三輪復(fù)習(xí)6模擬考試5靈活2六、減少課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量的主要舉措:增強(qiáng)理想前程教育、學(xué)習(xí)目的性教育和局勢(shì)教育,使學(xué)生重視思想道德課,產(chǎn)生直接興趣,具備向?qū)W性、親師性。增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化講堂教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)造,向45分鐘要質(zhì)量,課后做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。聯(lián)合國(guó)內(nèi)國(guó)際重要時(shí)勢(shì)進(jìn)行思想道德教學(xué)設(shè)計(jì),增添興趣性,讓學(xué)9/10生直觀感

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