六年級我的老師合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級我的老師合集五篇【必備】六年級我的老師作文合集五篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的六年級我的老師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 六年級我的老師作文 篇1 就要終止的六年小學(xué)生涯中，我最難忘的是慈祥又嚴(yán)肅的王老師。這幾年里，王老師教會我的不僅僅是知識，還有大量東西，值得我永遠(yuǎn)銘刻在心中，我十分感謝她。 我所介紹的這位王老師，是一位在平凡的崗位上工作的不平凡的女性。有句話叫做“欲速則不達(dá)，也可以確切的用在讀書這件事上。我們的王老師就

2、說過：“書啊，要讀百遍，把它越讀越薄，才能領(lǐng)會書的真諦?？刹痪褪沁@樣嘛，假如狼吞虎咽的讀一本書，可能連書的內(nèi)容都讀不懂，還談什么理解！只有逐漸讀，細(xì)細(xì)品，多積累，多借鑒才行。王老師教給我們讀書的方法，并且每天都會布置給我們讀書任務(wù)。久而久之，大家形成了好的讀書習(xí)慣，我更樂在其中，收獲不小。 在寫作方面，王老師也是給了我不少幫助。她教給我：“只有多觀測身邊的事物，讓作文真實(shí)感人，才能寫出好文章。句子、詞語等方面，要寫美，要通順。寫完一定要反復(fù)修改。在王老師的幫助下，我的作文水平步步登高，有時甚至被當(dāng)做范文讀給大家，雖然表面上有些不好意思，但我的內(nèi)心還是很愉快的。我對王老師的幫助感謝不盡。 語文這

3、一科，在王老師的辛勤指導(dǎo)下，我每次考試幾乎沒掉下過九十分，年年是課代表，我們班也是名列前茅?？捎袝r候，偶爾犯錯的我們也會受到王老師的教訓(xùn)，老是的話“這是鞭策。但，我們從未恨過她，由于我們知道王老師的良苦認(rèn)真，是為了讓我們更加優(yōu)秀。在同學(xué)們失意的時候，王老師也是百般的關(guān)心與關(guān)懷，不管是我還是身邊的同學(xué)，老師都是無微不至。我們這個班級的同學(xué)都是王老師的孩子，我們相親相愛，在王老師的幫助下共同努力成長，成長為最好、最棒的自己。 十年樹木，百年育人；插柳之恩，終身難忘。感謝您，王老師，您的恩情，我終身難忘。再見了，王老師，我們會用更大的進(jìn)步回報您。 六年級我的老師作文 篇2 我們的班主任董老師是個經(jīng)驗(yàn)

4、十足的老教師，不高不矮的個兒，一張慈祥的面孔，總是面帶微笑。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯出溫柔的目光。 她相貌平平，很溫柔，心地良善，對人也和藹可親，她那種平易近人的性格，大家都樂意接近她。每天早晨晨練時，董老師只要有時間，都會下到操場跟我們一起活動。當(dāng)她和同學(xué)們跳大繩，運(yùn)動時，真分不出哪個是我的老師，哪個是我的同學(xué)了！董老師，還特喜歡這句話：“玩歸玩，學(xué)歸學(xué)一定要玩學(xué)兩不誤。這也不知道是哪位名人大家說的，不過還是挺有道理，董老師，也依照這種規(guī)定去執(zhí)行了！還記得有一次我們班的足球小王子劉聞多剛?cè)ゴ蛲瓯荣?，得到冠軍之后跟董老師共享比賽的心得和感受，董老師，很愉快。其次?jié)上課，由于劉聞多的

5、作業(yè)沒有寫完，被董老師嚴(yán)肅教育了一番，這課上課下的態(tài)度真是截然不同?。∵@個急剎車時，劉文多摔了個跟頭??！ 說到平易近人，那就是那次白云山之旅了。那個暑假董老師帶我們?nèi)グ自粕酵妫宦飞蠚g聲笑語，跟課堂上嚴(yán)肅的，她是真是有了360度大轉(zhuǎn)變?。÷飞嫌行┩瑢W(xué)的水喝完了，董老師，還給每人買了一瓶運(yùn)動飲料呢！喝著著冰涼的飲料，心頭有著萬分感謝??！ 老師是什么？是，人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。 一轉(zhuǎn)瞬，六年啦！回想起往事就如昨天，仍舊歷歷在目，六年啦！千言萬語匯成一句話：董老師您辛苦了！ 六年級我的老師作文 篇3 每個人都有自己的老師，我也不例外。教過我的老師有

6、好多，但讓我印象最深刻的還是我五年級的語文老師鮑老師。 鮑老師有一雙三角眼，一個高挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。一張國字臉。鮑老師的眼睛都會說話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位十分嚴(yán)肅的老師。 鮑老師可嚴(yán)肅了。有一次，鮑圓夢沒做完老師布置的作業(yè)，老師就批評她說：“家庭作業(yè)都不做，還讀什么書？然后，老師就罰她到后面撐凳子，還要她撐一節(jié)課呢！ 鮑老師對我們也很好。有一次，我的同桌語文試卷只考三十幾分，老師非但沒罵他，而且還激勵他，要他繼續(xù)努力，一定會取得好成績的。 這就是我的老師，讓我印象最深刻的老師鮑老師。 六年級我的老師作文 篇4 六年來，有好多位老師教過我們四班，但除了一位老師以外，其他

7、的老師都“真心插柳，都插完就走，只有一位老師，全心插柳，一路堅守。只有這位老師伴了我們六年！她就是我們最心愛的董老師！ 我們董老師有著一頭卷發(fā)，是由于董老師要把打理頭發(fā)的時間節(jié)省出來，用以工作，我們的董老師多敬業(yè)??！董老師還有著一個用來笑或者表示不滿意的眉毛，董老師笑時，眉毛是很平，并向兩邊伸展著；董老師表示不滿意時，眉毛內(nèi)端是向下的，并向中間夾的。董老師嘴邊有兩條紋，加起來正好是一個“八這個八字紋是笑出來的。董老師的一雙會笑的眉毛，兩條笑出來的紋，讓董老師的容貌很溫柔。 董董老師這些各具特色的奇妙的五官讓她很能激勵我們。記得一到五年級，我都是一種狀態(tài)：只要別人來挑事讓我感覺不爽，我就動手，別

8、人哭著找老師是常有的事，我那時就是一個小刺頭，每天不和別人打打架我都手癢，可現(xiàn)在，我是“能說會道，動口不動手的儒雅君子，是董老師用她的激勵寬容讓我逐漸改變了。每次我犯了錯，她眉毛中間就會夾起來，她總能在我的行為中找出我做得對的地方稱贊我，記得有一次，董老師說我假如能不動手打別人，我用怎樣的語言攻擊對方都可以，他還夸贊我說能操縱住自己的情緒很了不起，導(dǎo)致我后來的語言也越來越儒雅了，她總是很理解我的心情，在我錯誤的地提出修改的看法，當(dāng)我認(rèn)識到錯誤了，她的眉毛逐漸伸展開來，變成了彎彎的八字。我一每日的成長就在董老師的眉毛一次次變彎中渡過。 董老師！感謝您！天下沒有不散的宴席，能當(dāng)六年您的學(xué)生，我感到

9、幸運(yùn)！ 六年級我的老師作文 篇5 水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。 初見水木老師時，他拿著一把橙色扇子，時不時搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。 水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣?？傊?，看著老師的眼睛會有一種溫暖的感覺。 在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時不時會蹦出幾句幽默的話來。 記得第一次來上課，媽媽說他是個嚴(yán)肅的老師，千萬不能遲到