蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)71《走進(jìn)分子世界》word教案

1、文檔編碼 : CD8M5D5K4N6 HG9B10V10L5K7 ZS8H10D7I7G4名師精編 優(yōu)秀教案走進(jìn)分子世界1、知道分子模型的主要內(nèi)容；知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元；2、初步明白分子在作永不停息的運(yùn)動(dòng),并能定性說(shuō)明一些物理現(xiàn)象；知道教學(xué)目標(biāo)分子間存在的相互作用的引力和斥力；3、初步體會(huì)探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法；4、明白納米技術(shù)的初步內(nèi)容；5、通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好；重點(diǎn)：明白分子在作永不停息的運(yùn)動(dòng),并能定性說(shuō)明一些物理現(xiàn)象；知道 分子間同時(shí)存在的引力和斥力；教學(xué)設(shè)想難點(diǎn)：初步體會(huì)探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法；教法：引導(dǎo)探究式教學(xué)預(yù)備教炭筆白紙香水多媒體課件一課題引

2、入學(xué)過(guò)程第六章我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)的物理屬性,同學(xué)們知道了物質(zhì)的有關(guān)屬性,那么自然界的物 質(zhì)結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢？我們今日的課就來(lái)開(kāi)頭爭(zhēng)論；同學(xué)：觀看兩幅圖片：浩渺的宇宙星空；太陽(yáng)系中的八大行星；老師：簡(jiǎn)潔介紹銀河系系統(tǒng)；老師提問(wèn)：（1）宇宙由物質(zhì)構(gòu)成 , 物質(zhì)由什么構(gòu)成呢 . （2）物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的 同學(xué)摸索：老師：多年來(lái),人們始終關(guān)注物質(zhì)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題；從外表看來(lái),各種形狀的物質(zhì)似乎都 是連續(xù)的,人們憑肉眼無(wú)法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu),這給人們探究物質(zhì)結(jié) 構(gòu)帶來(lái)了困難；依據(jù)觀看到的現(xiàn)象提出結(jié)構(gòu)模型的猜 老師：科學(xué)家接受一種特殊有效的方法-想再收集證據(jù)來(lái)證明自己的猜想,從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)！-讓我們

3、 借用科學(xué)家的這種方法來(lái)熟識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)！二 講授新課 同學(xué)活動(dòng)一：選擇一種模型；名師精編 優(yōu)秀教案活動(dòng) 1: 觀看炭筆；觀看到的現(xiàn)象 : 筆跡是由許多不連續(xù)的炭粒組成；活動(dòng) 2: 將高錳酸鉀放入水中；觀看到的現(xiàn)象 : 高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中, 水變紅；活動(dòng) 3: 水和酒精的混合；觀看到的現(xiàn)象 : VV 水+V酒精；老師提問(wèn)：從剛才的幾個(gè)好玩現(xiàn)象中,你認(rèn)為哪種模型能夠說(shuō)明剛才的好玩現(xiàn)象？同學(xué)回答：模型 2；（物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有間隙；）老師給出分子定義和特點(diǎn)：1. 定義 : 能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 . 10-10m）2. 特點(diǎn)：分子很小, （一般分子的直徑的數(shù)量級(jí)為老師介紹最古老的

4、顯微鏡,試驗(yàn)室光學(xué)顯微鏡（精確到（精確到 0.1 微米）3. 物質(zhì)由大量分子組成 , 分子間有間隙；同學(xué)活動(dòng)二：分子模型；提問(wèn)：分子是否會(huì)運(yùn)動(dòng) . 猜想 : 活動(dòng) : 收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù) 1. 將藍(lán)墨水滴在水中 現(xiàn)象 : 一會(huì)兒杯內(nèi)的水變藍(lán)了；液體分子在不停地做無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng)；結(jié)論 :10 微米）,掃描隧道顯微鏡2. 生活中仍有哪些證據(jù)支持你的猜想 .（鉛片和金片如干年后,相互滲透；）結(jié)論 : 分子始終處在永不停息的無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng)中 . 老師小結(jié)：一 . 分子 1. 定義 : 能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 . 2. 特點(diǎn)：分子很小, （一般分子的直徑的數(shù)量級(jí)為 10-10m）二. 分子模型 1. 物質(zhì)

5、由大量分子組成 , 分子間有間隙 2. 分子始終處在永不停息的無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng) . 老師提問(wèn)：既然分子間有間隙,而且分子又是運(yùn)動(dòng)的,那么為什么我們看到的許多名師精編 優(yōu)秀教案物體卻不是散沙一盤？你的猜想 : 同學(xué)活動(dòng)三：分子間的作用力；活動(dòng) : 分子間有引力現(xiàn)象 : 兩個(gè)鉛塊會(huì)粘在一起,而且掛一重物也不分開(kāi)；結(jié)論 : 分子之間存在吸引力；生活中仍有哪些現(xiàn)象可以證明分子間有吸引力 . 疑問(wèn)：分子間有間隙,且分子間有引力,那么物體應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)潔被壓縮？（事實(shí)上不是）結(jié)論 : 分子間不僅存在吸引力,而且仍存在排斥力；老師總結(jié)：（1）、物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有間隙；（2）、分子始終處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中；（3）、分子間存在引力和斥力；同學(xué)自讀：用分子模型說(shuō)明固體,液體,氣體的性質(zhì)；（第 26 頁(yè)）老師講解：用分子模型說(shuō)明固體,液體,氣體的性質(zhì)；（表格形式）固體 液體 氣體分子間距 最小 較小 最大分子間作用力 最大 較大 最小分子運(yùn)動(dòng) 在某點(diǎn)鄰近振動(dòng) 在某一范疇內(nèi)運(yùn)動(dòng) 除碰撞外 作勻速直線運(yùn)動(dòng)確定的形狀有物理無(wú)無(wú)確定的體積有有無(wú)同學(xué)自讀：生活社會(huì)（第 27 頁(yè)）老師介紹：納米技術(shù)與材料三 同學(xué)小結(jié)新課內(nèi)容：四 同學(xué)練習(xí)：五 作業(yè)布置午間作業(yè)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書名師精編 優(yōu)秀教案家庭作業(yè)：補(bǔ)充習(xí)題板書設(shè)計(jì)：7.1 走進(jìn)分子世界 一. 分子 1. 定義 : 能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 . 2. 特