校園志愿者活動(dòng)策劃方案

1、校園志愿者活動(dòng)策劃方案校園志愿者活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人二、活動(dòng)目的：1、改變宿舍樓下車棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。三、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月9日五、活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓六、活動(dòng)形式：活動(dòng)一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)活動(dòng)二，“溫情送信，服

2、務(wù)同學(xué)”活動(dòng)七、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)前期準(zhǔn)備：活動(dòng)一：（1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。（2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。活動(dòng)二：（1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件，與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。（2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作?；顒?dòng)具體流程：（1）請(qǐng)全體成員在嘉

3、樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。（2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。（3）一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì)，（每小隊(duì)12至13人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b21、b12以及b22三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。（4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。（5）二組分成三個(gè)小隊(duì)，（每小隊(duì)5人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b21、b12以及b22三個(gè)宿舍樓的書信工作。（6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。（7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好

4、的回憶。活動(dòng)后期總結(jié)：（1）讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想，以及收獲。（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。八、活動(dòng)意義：（1）培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)（2）肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。（3）充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。（4）加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。（5）我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)

5、富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：小隊(duì)負(fù)責(zé)人：校園志愿者活動(dòng)策劃方案2一：活動(dòng)背景：3月陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我校以“爭(zhēng)做志愿者，創(chuàng)造校園新生活”為主題的第二十個(gè)學(xué)雷鋒暨青年志愿服務(wù)活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束，但是我們踐行志愿精神的行動(dòng)不會(huì)隨著3月的結(jié)束而結(jié)束，為了提高總隊(duì)成員在以后開(kāi)展工作的效率和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓各個(gè)部門成員對(duì)總隊(duì)章程更進(jìn)一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開(kāi)拓思想，增進(jìn)各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊(duì)組織開(kāi)展一次以“問(wèn)答比賽”為主要方式的志愿者風(fēng)采大賽。二：活動(dòng)宗旨：比賽公平、公正、公開(kāi)。讓本總隊(duì)人員盡可能的相互交流

6、，并拓寬各個(gè)成員知識(shí)面。展現(xiàn)志愿者良好的文化知識(shí)素質(zhì)，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。三：題目范圍：1、總隊(duì)歷史以及章程2、各專業(yè)知識(shí)3、國(guó)內(nèi)、外人文歷史4、生活小常識(shí)、社會(huì)百科四：活動(dòng)簡(jiǎn)介主辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊(duì)承辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊(duì)組織部比賽時(shí)間：xx年4月 日比賽地點(diǎn)：階梯教室( )五：活動(dòng)要求1、參賽對(duì)象：青年志愿者服務(wù)總隊(duì)所有成員(6個(gè)部門以及4個(gè)大隊(duì))。2、參賽方法：在每個(gè)部門選派3名隊(duì)員組成一個(gè)競(jìng)賽小組，一共構(gòu)成1小組。3、報(bào)名方法：在比賽前一周將各部門參賽名單報(bào)組織部負(fù)責(zé)人處。4、主持要求：外型、儀表大方;口齒清晰，開(kāi)朗大方，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力(三名)。5、比賽時(shí)各部門需

7、至少選派1名隊(duì)員作為本組的拉拉隊(duì)員，并參與比賽中的游戲比拼項(xiàng)目。6、比賽將采用計(jì)分制，經(jīng)過(guò)比賽各環(huán)節(jié)后，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。7、比賽中將設(shè)立“優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)項(xiàng)由參賽嘉賓裁定。六：活動(dòng)宣傳1、前期宣傳：a 在比賽前一天將展板放于食堂門口進(jìn)行宣傳b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報(bào)向全校同學(xué)進(jìn)行宣傳c 比賽當(dāng)天中午通過(guò)學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳2、后期宣傳a 比賽結(jié)束后將活動(dòng)成果用宣傳展板在食堂門口進(jìn)行展示b 將活動(dòng)成果傳到學(xué)校志愿者網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行為期五天展示七：前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)的策劃書以及準(zhǔn)備工作安排。(準(zhǔn)備組負(fù)責(zé))2、活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)買以及道具的準(zhǔn)備工作。(后勤組負(fù)責(zé))3、活動(dòng)座位

8、簽的準(zhǔn)備(總隊(duì)所有部門)。(考勤組負(fù)責(zé))4、嘉賓的邀請(qǐng)以及嘉賓注意事項(xiàng)的講解。(陳鈴、翟金鳳負(fù)責(zé))5、主持人的選擇以及主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的了解。(交流組負(fù)責(zé))6、活動(dòng)中所需ppt的制作。(準(zhǔn)備組、后勤組負(fù)責(zé))7、其他各部門的通知以及各部門報(bào)名人員的整理和安排。(準(zhǔn)備組負(fù)責(zé))8、比賽會(huì)場(chǎng)(階梯教室)的借用。(易寧負(fù)責(zé))9、會(huì)場(chǎng)的整體設(shè)計(jì)和布置(組織部全體成員)八：比賽流程：1、主持人開(kāi)場(chǎng)白2、奏青年志愿者隊(duì)歌3、主持人介紹參賽嘉賓4、參賽各組成員自我介紹5、比賽開(kāi)始a、順序問(wèn)答(ppt)b、游戲比拼c、搶答(ppt)d、刺激加速(ppt)6、嘉賓宣布結(jié)果并頒獎(jiǎng)7、活動(dòng)結(jié)束九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)

9、一組二等獎(jiǎng) 一組校園志愿者活動(dòng)策劃方案3前言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了普遍提高，然而在人性方面卻引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的許云鶴案，還是現(xiàn)在的小悅悅事件，導(dǎo)致了人們對(duì)扶起倒地的人特別是因車禍倒地的人產(chǎn)生了恐懼，或許這些也引起了我們對(duì)誠(chéng)信的失望、教育的功利、人際關(guān)系的冷漠產(chǎn)生深思。我校青年志愿者協(xié)會(huì)一直將奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神為準(zhǔn)則，為切實(shí)落實(shí)這一準(zhǔn)則，我校青協(xié)針對(duì)校內(nèi)外開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。志愿服務(wù)的目的不但是服務(wù)他人，為別人提供方便，更重要的是通過(guò)我們的志愿服務(wù)活動(dòng)，影響身邊的人，讓更多的人加入到我們的志愿服務(wù)的行列之中。讓我們攜手發(fā)揚(yáng)志愿精神，用心去對(duì)

10、待身邊的人及事，用我們奉獻(xiàn)的心靈，拒絕人性的冷漠，傳遞手掌間的溫暖。一、活動(dòng)概況1、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)志愿精神 傳遞人間溫暖2、活動(dòng)時(shí)間：11月12日至12月4日3、活動(dòng)形式：宣傳志愿精神及招募校園志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)4、協(xié)辦單位：校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、校愛(ài)心社、校陽(yáng)光心靈社、校大學(xué)生影視協(xié)會(huì)、校潛草詩(shī)社、不求人二、活動(dòng)具體介紹本志愿者文化節(jié)共分為兩個(gè)模塊：1、宣傳模塊：a、主要通過(guò)海報(bào)、展板、噴繪、現(xiàn)場(chǎng)演講等形式進(jìn)行志愿精神的宣講，同時(shí)也對(duì)青協(xié)的發(fā)展史進(jìn)行一定的宣傳。b、協(xié)同校大學(xué)生影視協(xié)會(huì)進(jìn)行有關(guān)志愿服務(wù)電影的放映，運(yùn)用影視的力量感染身邊的人，讓更多的人了解志愿服務(wù)精神，并加入志愿服務(wù)的行列之中。

11、c、協(xié)同校潛草詩(shī)社開(kāi)展以志愿服務(wù)精神為主題的征文比賽。2、參與志愿服務(wù)活動(dòng)模塊：通過(guò)海報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)招募的形式，面向全校學(xué)生進(jìn)行校園志愿者的招募工作。針對(duì)被招募的志愿者，我們將為其提供一次體驗(yàn)志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)志愿服務(wù)。培養(yǎng)在校大學(xué)生的志愿服務(wù)精神。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、秘書部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的簽到;制作、收集、保存校園志愿者的個(gè)人資料;并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排校園志愿者參與活動(dòng)等。2、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，包括宣傳方面的策劃書、征文比賽的策劃、影視放映的策劃、以及校園志愿者所參與的活動(dòng)策劃等。3、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的物品采購(gòu)，并做好財(cái)務(wù)預(yù)算等。4、外聯(lián)部：聯(lián)系好協(xié)辦單位的幾個(gè)校級(jí)協(xié)會(huì)，以及校內(nèi)外可以開(kāi)

12、展活動(dòng)的服務(wù)點(diǎn)，保證體驗(yàn)活動(dòng)的有序、正常的進(jìn)行等。5、宣傳部：采用創(chuàng)意思維進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，以及招募校園志愿者、青協(xié)發(fā)展歷程的宣傳等。6、文體部：做好音響的租借及歸還工作，協(xié)助校大學(xué)生影視協(xié)會(huì)做好影視放映工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等。四、活動(dòng)具體安排11月12日 志愿者文化節(jié)開(kāi)幕;并聯(lián)系二級(jí)學(xué)院青協(xié)，攜手其它公益性社團(tuán)開(kāi)展綠色校園行活動(dòng)。11月13日 a、西門廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講，宣揚(yáng)志愿服務(wù)精神;b、開(kāi)展以拒絕冷漠，傳遞溫暖為主題的貼紙活動(dòng);c、進(jìn)行校園志愿者的招募工作;d、開(kāi)展征文活動(dòng)的宣傳工作。11月16日 組織部分校園志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)，傳遞溫暖之清理校內(nèi)小廣告。11月18日 志愿服務(wù)類電影放映;征

13、文截止。11月19日 組織部分志愿者參與一對(duì)一幫扶活動(dòng)。11月2日 組織部分志愿者進(jìn)行敬老院之行。11月21-23日 組織部分志愿者開(kāi)展為期三天的維護(hù)食堂就餐秩序的活動(dòng)。12月4日 為慶祝國(guó)際志愿者日暨首屆志愿者文化節(jié)閉幕，在鳳北小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡。五、活動(dòng)具體要求及注意事項(xiàng)1、對(duì)所招募的志愿者的要求：a、遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定。b、能夠積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于吃苦;有愛(ài)心、責(zé)任心。c、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有思想，有紀(jì)律性和組織性。d、對(duì)于參與志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，必須服從校青協(xié)的安排。e、嚴(yán)禁借助參與此次活動(dòng)進(jìn)行商業(yè)性宣傳等。2、活動(dòng)注意事項(xiàng)： a、開(kāi)展活動(dòng)期間，各活動(dòng)的

14、負(fù)責(zé)人必須到位，統(tǒng)籌安排人員，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。b、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排，如若在開(kāi)展活動(dòng)地點(diǎn)的范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個(gè)人承擔(dān)。c、維護(hù)校園志愿者的權(quán)利，報(bào)名者我們會(huì)為其提供一次體驗(yàn)志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)。d、如遇到突發(fā)事件，由各小隊(duì)負(fù)責(zé)人處理，處理不了請(qǐng)與以下人員聯(lián)系：六、財(cái)務(wù)預(yù)算條幅 8*2 16噴繪 5*3 15禮品 2總計(jì) 51七、活動(dòng)后期1、秘書部寫工作總結(jié)。2、各部門意見(jiàn)及建議反饋，以書面或口頭、短信形式均可。3、總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為下屆舉辦做好資料參考。4、財(cái)務(wù)部對(duì)整個(gè)活動(dòng)預(yù)算費(fèi)用及實(shí)際所需進(jìn)行對(duì)比分析，為以后開(kāi)展作參考。校園志愿者活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)目的及意義

15、四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動(dòng)主題，秉承 “愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園，并在青護(hù)園園長(zhǎng)的孟阿姨以及青護(hù)園的工作人員，我們與長(zhǎng)沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。流浪兒童一直以來(lái)都是我們國(guó)家高度關(guān)注、重點(diǎn)保護(hù)的一群兒童，為了他們能夠健康的成長(zhǎng)、生活，國(guó)家曾一度提出對(duì)他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護(hù)園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動(dòng)主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動(dòng)主題，并以長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉?wù)對(duì)象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個(gè)活動(dòng)也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛(ài)心的最佳時(shí)節(jié)，心連心的互動(dòng)交流既幫助了許多孩

16、子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，也在不知不覺(jué)中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺！二、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)1、可以幫助長(zhǎng)沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞；2、幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；3、及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子們的心理問(wèn)題，并加以合適的方法進(jìn)行輔導(dǎo)；4、另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛(ài)心；5、更進(jìn)一步的深化自己的“助人自助”的理念三、活動(dòng)主題“心連心共同走向明天”志愿心理輔導(dǎo)四、主辦單位長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園長(zhǎng)沙市流浪兒童站五、承辦單位長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作系學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)六、活動(dòng)對(duì)象長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們七、活動(dòng)指導(dǎo)老師長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園孟繁英阿姨

17、社會(huì)工作系心理專干張春華老師社會(huì)工作系心理顧問(wèn)吳志勇老師八、活動(dòng)時(shí)間20 xx年四月六日四月二十八日九、活動(dòng)內(nèi)容我部門青年志愿者服務(wù)隊(duì)需申請(qǐng)邀請(qǐng)我系心理專干張春華老師和吳志勇老師來(lái)協(xié)助本次活動(dòng)，也將號(hào)召學(xué)心理咨詢的同學(xué)積極踴躍的參與到本次活動(dòng)中。相信在老師和同學(xué)們的共同配合下，一定會(huì)給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。十、活動(dòng)過(guò)程（一）宣傳與準(zhǔn)備階段1、請(qǐng)宣傳部幫忙打板宣傳本次活動(dòng)；2、召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議，并請(qǐng)各班班長(zhǎng)幫忙在本班級(jí)內(nèi)部的宣傳；3、下班級(jí)宣傳，晚自習(xí)在各班級(jí)由我部門成員分組進(jìn)行宣傳與講解，重點(diǎn)在于心咨班的學(xué)生；4、將心理輔導(dǎo)老師與同學(xué)們?cè)诒匾獣r(shí)進(jìn)行分組以方便為那里的孩子們授課；5、先

18、聯(lián)系孟媽媽青護(hù)園以及長(zhǎng)沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動(dòng)的大致過(guò)程；（二）活動(dòng)實(shí)施過(guò)程1、將長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來(lái)；2、破冰游戲：由志愿者帶領(lǐng)兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個(gè)場(chǎng)地氣氛，使整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)活躍又輕松地氛圍中展開(kāi)，讓孩子們與老師和同學(xué)們盡快熟悉；3、請(qǐng)本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師兼顧問(wèn)，針對(duì)兒童站的孩子們可能出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題做一些指導(dǎo)（也可以是講座的形式）4、中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)：中場(chǎng)游戲，活躍氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)做鋪墊；5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況向老師和志愿者提出一些問(wèn)題，并請(qǐng)老師給予指導(dǎo)；6、自由活動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，

19、也可以咨詢一些心理方面的問(wèn)題。（三）活動(dòng)結(jié)束總結(jié)階段： 分享1、請(qǐng)老師為我們講述此次活動(dòng)的一些心得；2、請(qǐng)部分愿意分享自己經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可以一起和我們做個(gè)交流會(huì)；3、全系師生對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)評(píng)價(jià)和總結(jié)。十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、部分流浪兒童們由于長(zhǎng)時(shí)期的孤獨(dú)，不愿接受此次活動(dòng)；2、有些兒童可能會(huì)產(chǎn)生膽怯、害羞心理，有問(wèn)題也不敢提；3、在輔導(dǎo)流浪兒童的過(guò)程中部分同學(xué)或許會(huì)解決不了孩子們的問(wèn)題；4、系里心咨班的同學(xué)或許積極心不高、參與程度不高；5、人力、物力、財(cái)力方面會(huì)有一些消損，應(yīng)注意好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。十二、備注1、應(yīng)急小組，協(xié)助的工作部門，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各種突發(fā)情況；2、盡量別浪費(fèi)，合理的利用每一樣物品，無(wú)

20、需購(gòu)買的就不買，各部門可以相互借用東西達(dá)到節(jié)省的目的；3、到會(huì)時(shí)間要及時(shí)，各個(gè)干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。十三、活動(dòng)預(yù)期效果1、可以幫助孩子們解決困惑自己內(nèi)心的問(wèn)題，為孩子們以后的發(fā)展作出努力；2、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)能夠與孟媽媽青護(hù)園和長(zhǎng)沙市流浪兒童站建立一個(gè)長(zhǎng)期的良好的關(guān)系，定期的為他們提供志愿服務(wù)；3、更進(jìn)一步的踐行“愛(ài)眾親仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，秉承“愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，同時(shí)可以更好更多的服務(wù)有需要的人群；4、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，能更加深化同學(xué)們的理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而促進(jìn)自己更好的學(xué)習(xí)；5、希望在這次活動(dòng)中，體現(xiàn)出同學(xué)們的激情與風(fēng)采，在這美好的

21、大學(xué)階段留下最美好記憶。6、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)我系學(xué)生的工作的開(kāi)展，在活動(dòng)的過(guò)程中，更夠積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，也為以后的工作的開(kāi)展和志愿服務(wù)的提供打下良好的基礎(chǔ)。知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案1背景：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)“神舟”系列航天技術(shù)的不斷成功，全國(guó)上下掀起了“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的高潮，學(xué)生求知科學(xué)知識(shí)的欲望更加強(qiáng)烈。同時(shí)，課程改革中，也明確要“教給學(xué)生科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)意識(shí)，要有科學(xué)創(chuàng)新精神”。為此，學(xué)校把“科普知識(shí)進(jìn)校園”作為系列活動(dòng)融入到常規(guī)的學(xué)習(xí)生活中，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校科普活動(dòng)的開(kāi)展，增加學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。一、活動(dòng)宗旨以深入科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，普及科普知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)

22、科學(xué)興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動(dòng)主題我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)祖國(guó)。三、活動(dòng)口號(hào)1、科學(xué)在心中，創(chuàng)造在手中。2、動(dòng)手動(dòng)腦，放飛夢(mèng)想。3、揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，遨游創(chuàng)造的海洋。四、活動(dòng)內(nèi)容1、讀科學(xué)故事書，收集、講述科學(xué)家的故事。2、看科技影片，繪制一幅科學(xué)幻想畫，撰寫創(chuàng)新作文。3、提出一項(xiàng)科學(xué)小創(chuàng)意，制作一件手工作品。五、參加對(duì)象所有在校學(xué)生。六、活動(dòng)時(shí)間每年的9月啟動(dòng)，5月結(jié)束。七、活動(dòng)組委會(huì)為確保科普知識(shí)進(jìn)校園達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立楊家小學(xué)科普知識(shí)進(jìn)校園組委會(huì)，負(fù)責(zé)各屆科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會(huì)成員名單：主任：副主任：委員：成員：八、活動(dòng)要求1、全校師生要提高對(duì)科普知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要

23、把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要切實(shí)加大宣傳力度，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗等媒體，廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷把活動(dòng)引向深入。2、落實(shí)教師工作責(zé)任，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，完善激勵(lì)機(jī)制，盡力為學(xué)生普遍參與活動(dòng)提供應(yīng)有的條件和保障。3、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校科普知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。4、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。5、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要盡職盡力，辦好科技節(jié)活動(dòng)展示，收整好資料，確?；顒?dòng)質(zhì)量與效果，推動(dòng)優(yōu)秀作品到上級(jí)參賽。九、

24、活動(dòng)安排每年的科普活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（每年的9月）1、啟動(dòng)儀式舉行“xx屆科技節(jié)”開(kāi)幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書；宣讀該屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，明確該屆科技節(jié)活動(dòng)主題；校長(zhǎng)講話，倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。2、營(yíng)造氛圍校園掛條幅，出宣傳窗；各班召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；利用黑板報(bào)及班級(jí)文化，刊登科普知識(shí)；校園板報(bào)、廣播、櫥窗等媒體開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展1、科普知識(shí)競(jìng)賽（10月）讀科學(xué)故事書、十萬(wàn)個(gè)為什么，觀看中央10臺(tái)的科技節(jié)目，進(jìn)行的相關(guān)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。問(wèn)題主要根據(jù)學(xué)校科技板報(bào)中的“每周

25、一問(wèn)”、“每周一答”內(nèi)容中選取材料進(jìn)行。2、科學(xué)幻想繪畫比賽（11月）總體要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。3、講科學(xué)家故事比賽（12月）主要利用各中隊(duì)會(huì)進(jìn)行。4、觀看一部科技電影（12月）主要由各班組織進(jìn)行。5、辦一期關(guān)于科學(xué)技術(shù)的手抄報(bào)（3月）內(nèi)容中含創(chuàng)新作文。6、小制作比賽（4月）要求四年級(jí)以上學(xué)生每人必須完成作品一件，其中創(chuàng)新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。第三階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（5月）1、舉辦科技節(jié)，表彰個(gè)人

26、和團(tuán)體。各班級(jí)評(píng)比出“科技之星”，學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng)。個(gè)別學(xué)生可以授予“科學(xué)小博士”或“科技小能手”稱號(hào)。團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序。2、展示板。此階段各班出一期科技板報(bào)，自行設(shè)計(jì)板面，呈現(xiàn)特色。3、閉幕式。知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案2為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生安全應(yīng)急意識(shí)和自護(hù)自救能力， 特根據(jù)我校實(shí)際制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成 員：XXX二、活動(dòng)措施1、邀請(qǐng)藍(lán)天救護(hù)隊(duì)的四位隊(duì)員就地震，火災(zāi)，踩踏等的逃生和救護(hù)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行示范。2、各班抽取人選現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，不規(guī)范的隊(duì)員們當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。3、回去后把相

27、關(guān)的知識(shí)在親戚和朋友當(dāng)中進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真落實(shí)逃生和救護(hù)知識(shí)的宣傳和教育。4、會(huì)后各班召開(kāi)一次和逃生救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的主題班會(huì)，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋Ｈ⒁?、各班主任要高度重視，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的安排和部署，保證會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。2、會(huì)后各班按照要求根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。校園清明節(jié)活動(dòng)方案范本（一）一、活動(dòng)目的清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。因此，學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育，結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動(dòng)。旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情

28、懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)主題我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。三、活動(dòng)對(duì)象全體師生。四、活動(dòng)時(shí)間xx年xx月xx日至xx日。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下：1.了解清明節(jié)的由來(lái)。2.了解各地的清明節(jié)習(xí)俗。3.了解有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事。（二）實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化?；顒?dòng)及要求：一年級(jí)：誦讀

29、清明小詩(shī)（要求人人會(huì)背一首）。二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)（要求人人會(huì)背一首）。三年級(jí)：出版一期黑板報(bào)（要求各中隊(duì)隊(duì)員互相合作，搜集清明節(jié)相關(guān)資料，利用本班后黑板制作一期黑板報(bào)）。四年級(jí)：制作“我心目中的先烈”卡（要求各班織學(xué)生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張16k紙上，制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出4份上交大隊(duì)部）。五年級(jí)：制作手抄報(bào)（要求學(xué)生搜集清明節(jié)知識(shí)和英雄故事，制作手抄報(bào)，選出優(yōu)秀作品在班里展示出來(lái)）。六年級(jí)：緬懷先烈，做一個(gè)有道德的人。寫一篇緬懷先烈的文章，運(yùn)用榜樣的力量來(lái)激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來(lái)。（三）大隊(duì)部組織三至六年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈，獻(xiàn)花留言。1.組織在校學(xué)生登錄xx網(wǎng)在網(wǎng)上祭拜先烈，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。2.xx月xx日各班上報(bào)登陸學(xué)生名單以及登錄時(shí)用的昵稱，供學(xué)校查閱。校園清明節(jié)活動(dòng)方案范本（二）一、主題思想清明節(jié)是我國(guó)的重要