


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、The teaching plan for unit1We will pick fruit教學(xué)目標:通過本單元的教學(xué),要求學(xué)生掌握和運用一般將來時,去談?wù)摷磳l(fā)生的事。學(xué)習(xí)十以上的數(shù)詞,能用數(shù)詞去談?wù)撐锲返臄?shù)量。在課堂交流中,善于傾聽,并能區(qū)分數(shù)字的差異。在學(xué)習(xí)和日常交際中,能初步注意到中外文化的異同。感知課文與韻句的語音語調(diào)。教學(xué)重點:一般將來時,十以上的數(shù)詞。教學(xué)難點:運用一般將來時談?wù)搶淼幕顒?。教學(xué)過程:師生互致問候。復(fù)習(xí)上一單元的內(nèi)容,回答下列問題:What will you do this weekend?Where will you go this weekend?Will yo
2、u have breakfast at 8:00 this Saturday?Will you do your homework this Sunday?Will you watch TV this evening?新課教學(xué):這個周末Smart女士打算帶Amy Sam去果園采摘,他們打算采摘哪些水果呢?我們一起來看課文。Listen to the tape and answer the following questions:Where are they going this weekend?What will they do?What fruit will they pick?How man
3、y pears will Sam pick?How many apples will Sam pick?How many pears will Amy pick?How many apples will Amy pick?How many pears will Ms Smart pick?How many apples will Ms Smart pick? the new words:Pick fruit peach pear apple number1-12 numbers: thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nine
4、teen twenty.7.教讀課文:8抽學(xué)生分角色朗讀課文。9.拓展學(xué)習(xí):What are you going to do this weekend?Where are you going this weekend ?What will you do this weekend?Will you go to the farm to pick fruit?10.作活動3:Listen and read the following sentences:Will you pick pears? Yes,we will .I will pick ten apples.I Will pick twelve pears.11.作活動4,用一般將來時描述圖中內(nèi)容::1.熟讀課文。2.抄寫單詞:pick fruit peach pear apple Thirteen-twenty.板書設(shè)計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025關(guān)于房地產(chǎn)抵押借款合同范本
- 2025集體土地租賃合同模板
- 2025年買賣商業(yè)地產(chǎn)中介的服務(wù)合同
- 2025關(guān)于跨國采購合同書
- 2025貨運代理合同范文
- 高考數(shù)學(xué)近年考情分析與試題及答案
- 2025年智能系統(tǒng)開發(fā)考試試題及答案
- 社會責(zé)任與安保工作的結(jié)合總結(jié)計劃
- 網(wǎng)絡(luò)管理員職業(yè)規(guī)劃實施試題及答案解讀
- 倉庫設(shè)備維護管理的個人計劃
- 企業(yè)環(huán)保項目激勵制度設(shè)計
- 深圳2020-2024年中考英語真題復(fù)習(xí)專題01 語法填空(解析版)
- 2024年大學(xué)生電子版三方協(xié)議書模板
- GB/T 25216-2024煤與瓦斯突出危險性區(qū)域預(yù)測方法
- 日晷項目評價分析報告
- GB/T 29038-2024薄壁不銹鋼管道技術(shù)規(guī)范
- 婚房布置合同(2篇)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊課件:《總復(fù)習(xí)》分數(shù)的加法和減法課件
- 3.4沉淀溶解平衡及影響因素的探究課件高二上學(xué)期化學(xué)人教版選擇性必修1
- 融合教育教師培訓(xùn)課件
- 2024年全國土地登記代理人之地籍調(diào)查考試重點試卷(詳細參考解析)
評論
0/150
提交評論