小班藝術(shù)活動(dòng)顏色朋友在那里教案反思

1、小班藝術(shù)活動(dòng)顏色朋友在那里教案反思這是小班藝術(shù)活動(dòng)顏色好友在那里教案反思，是優(yōu)秀的小班藝術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲并能依據(jù)歌詞內(nèi)容找到相應(yīng)的顏色。2、穩(wěn)固熟悉常見(jiàn)的幾種顏色。3、能用自然地聲響演唱歌曲。4、明白按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。5、提高規(guī)律推理力量，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：情愿嘗試歌曲表演。難點(diǎn)：分清幾種常見(jiàn)的顏色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色氣球若干、歌曲磁帶、彩色房子圖片、無(wú)色房子圖片安全教育：教育幼兒演唱的時(shí)分，要用自然的聲響去演唱，不要扯著喉嚨喊，以免方法不正確，把嗓子唱壞。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分：談話活動(dòng)：聽(tīng)

2、說(shuō)小豬新蓋了一間漂亮房子，你們想去看看嗎？開(kāi)起小火車，我們?nèi)⒂^一下吧。做律動(dòng)小火車二、綻開(kāi)部分：1、穩(wěn)固熟悉顏色。（出示彩色房子圖片）新居子漂亮嗎？有哪些顏色呢？穩(wěn)固對(duì)顏色的熟悉。我們和顏色交好友吧，說(shuō)說(shuō)你有哪些顏色好友？（紅色好友，黃色好友，藍(lán)色好友）2、找顏色，學(xué)說(shuō)歌詞。（出示無(wú)色房子圖片）房子沒(méi)有顏色了，我們的顏色好友太頑皮了，跑到哪里去了，我們快幫小豬找找吧。師幼一起喊：紅色好友在哪里？在四周查找紅色。找到后說(shuō)：在這里，在這里，你的好友在這里。并為紅色部分涂色。其他顏色依次查找，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)歌詞。3、賞識(shí)歌曲。小好友找的真棒，老師把你的顏色好友編成了一首歌曲，一起賞識(shí)一下吧。4、學(xué)說(shuō)歌曲。5、送禮品氣球小豬感謝大家?guī)退姆孔诱一亓祟伾?，小好友們太聰慧了，小豬給我們送來(lái)了禮品呢。分發(fā)氣球。三、結(jié)束部分：我們唱著歌曲來(lái)給彩色的氣球排排隊(duì)，一起出去玩好嗎？師幼唱歌并分顏色排隊(duì)。活動(dòng)反思：以幼兒身邊寵愛(ài)的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、做等方式，充足調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓幼兒感受到生活中到處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操