【詳細版】小學英語外研新標準六年級上冊Module3What's-your-hobby-教學設計

1、Module 3 Unit2Whats your hobby?教案設計教案背景： 本節(jié)課Whats your hobby ?選自小學英語外研社出版小學六年級上冊Unit3的第二課時。教材分析：本節(jié)課Whats your hobby ?是外研社版小學六年級上冊的一堂英語課。本節(jié)課所需課時為1課時，40分鐘；該課主要是培養(yǎng)學生的英語口語能力和應用語言能力的課。主要的學習內(nèi)容就是課文中有關hobby的單詞和對話句型。由于本課通過多媒體網(wǎng)絡進行教學，為學生提供了比課本更生動更真實更豐富的資源，更容易引起學生的興趣，因此有助于培養(yǎng)學生觀察、判斷、推理事物的能力，也更容易激發(fā)與培養(yǎng)學生的想象力，使學生可以

2、在網(wǎng)絡所營造的生動氛圍中進行創(chuàng)新思維，打破傳統(tǒng)教學的束縛，培養(yǎng)學生自主學習、自我創(chuàng)新的精神。三、教學目標：1、能聽、說、認讀句子：Whats your hobby ? I like/love/enjoy . Whats his/her hobby ? He/She likes/loves/enjoys 2、能正確區(qū)分第一人稱及第三人稱單數(shù)形式，并正確表達。3、能聽、說、認讀動詞短語ing形式：singing、dancing、reading books、riding a bike、fishing、painting、farming、playing football、playing basketba

3、ll、playing volleyball、playing table tennis、listening to music .4、培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，張揚個性。四、教學重難點：掌握句型 Whats your hobby ? Whats his/her hobby ?的問與答。五、課前準備：單詞卡片、課件、獎卡、多媒體課件六、教學過程設計：Teachingsteps：upFreetalk1LeadinginHello,boysandgirls!TodayletslearnM3U2“Whatsyourhobby?”(objectives)Pleaseguess!Whatsmyhobby?.Si

4、ngingismyhobby.Collectingpostcardsismycountry.（講評價，學生可以抽明信片。）2.SentencepatternOK.Youknowmyhobby.Canyoushareyourhobbywithme?(導出句型)Whatsyourhobby?ismyhobby.(學生二人小組活動)Haveyougot?Yes,Ihave.No,Ihavent.(生根據(jù)自己愛好自由發(fā)言,師要點評并引出新句型,在語境中與學生討論.)活動鞏固Chinesewhisper和tic-tac-toe3.TextStep1看掛圖，討論人物及活動Whoarethey？Whatar

5、etheytalkingabout？板書人名：SueJackTaotaoXiaoxueStep2在聽中想第一遍聽錄音，回答第一層的問題.WhatisSueshobby？ 板書回答Collectingdollsisherhobby.WhatisJackshobby？ Readingishishobby.WhatisTaotaoshobby？ Flyingkitesishishobby.WhatisXiaoxueshobby？ Ridingherbicycleisherhobby.Step3在想中學第二遍聽錄音,回答第二層問題,聽完后再閱讀一遍,劃出答案.Whathavetheygot?1.Sue

6、hasgot_. 2.Jackhasgot_.3.Taotaohasgot_. 4.Xiaoxuehasgot_.在學生回答時,師運用圖片等突破難點dollsfromChina,picturebooks,adragonkite,photosofmynewbicycleStep4看flash,齊聲配音(強調(diào)語音語調(diào)及連讀)Step5借助思維導圖分角色朗讀帶表演,檢測學生的讀音和對課文的理解。Consolidation在學中思，在思中提升(鞏固運用語言）1.GroupWork四人小組談論嗜好,運用課文的核心句型,挑三組展示.2.獨立思考，完成小練習。（Activity 3）D. Summary :

7、1、師指向板書，引導學生歸納本課重點知識。2、小組評價總結：Which group is the winner ?E. Homework :課件，布置家庭作業(yè)（結束語）Everyone should have a deep interest or hobby, to enrich the soul, add flavor to life, and perhaps through it to contribute to their own countries.板書設計：Whats your hobby?Sue collecting dollsJack readingSue collecting dollsJack readingTaotao flying kitesXiaoxue riding her bicycle七、教學反思： 小學生所學的英語材料一般比較簡短、形式單一。這要求我們在備課時盡可能地把這些語言材料放入各種能聽、能看、能觸摸的情景中去，使學生覺得一節(jié)英語課上學到的不僅有少量單詞或一小段對話，還有一些能在許多場合用得上的富有生氣的語言材料。而這節(jié)課一開始就能給學生提供這樣一個真