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文檔簡介
1、期末考試總結(jié)與反思期末考試總結(jié)與反思1在結(jié)束期末后,我深深的反思了一下我發(fā)現(xiàn)我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。我一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)可這次竟然丟了7分,我一向語文不好經(jīng)過我仔細(xì)的反思,我想可能是與閱讀題目不認(rèn)真都有著重大的關(guān)系,它使我在很多計(jì)算和語法上有差錯(cuò),有時(shí)題只看了一半就把題答上了,這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細(xì),丟一個(gè)字母;少一個(gè)標(biāo)點(diǎn);差一位小數(shù)點(diǎn),這都是我常犯的毛病。我知道各科老師對我有著很大的期望的,可是我辜負(fù)了老師們對我的期望,沒進(jìn)入年組前50名,對于這點(diǎn)我有著無盡的歉意。但是犯了錯(cuò)就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細(xì)的毛病,把一些不該丟的分挽救回來,然后再把答題不認(rèn)真的毛病改正,這個(gè)毛病會
2、影響各科成績,少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說也能進(jìn)年組2、30名,這樣我也高興父母也樂呵,老師也欣慰,最后我還要加強(qiáng)語、數(shù)、外、政治、歷史等7科的習(xí)題強(qiáng)化,通過考試我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的試題感不到什么差別,而真正考試中我同桌把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。所以,我一定要加倍努力,從這次考試中汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn),化失敗為力量,為下一次考試做好基礎(chǔ),這次考試幸好不是中考,我還手有機(jī)會的,爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。我暗暗鼓勵(lì)自己:“為了將來爸爸和我的奧迪;為了將來和妻子迪奧;也為了將來我孩子的奧利奧,加油!你可以!期末考試總結(jié)與反思2當(dāng)我知道自己考得不
3、如意時(shí),我嘆了嘆口氣。這就是事實(shí)既簡單又冷酷。這時(shí)我想起那句老話:早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗,兩者我更希望后者。該做的也做了,分?jǐn)?shù)也出來了,又到了總結(jié)和反思的時(shí)候。經(jīng)過這回考試,總結(jié)出五條主要問題:一、考試心理;二、考試經(jīng)理處理;三、考試復(fù)習(xí)的核心;四、錯(cuò)題反思與總結(jié);五、舊知識的歸納和分析。下面做具體的解釋。首先是考試心理。在考前不要把自己弄得過于緊張,要放平衡心理,該干什么的時(shí)候就干什么,不要盲目的復(fù)習(xí)??荚嚨臅r(shí)候心理至關(guān)重要,不要因?yàn)轭}目簡單而輕視一切,切記;淺水容易淹死人的道理;不要因?yàn)轭}目難而煩躁和著急,要平穩(wěn)心理,莫過于緊張。第二考試精力
4、處理??荚囆枰说木?,這些精力來源于何處?就是平時(shí)的營養(yǎng),不要偏食、挑食,父親大人母親大人給你吃的補(bǔ)品,既使你愛不愛吃,為了考試你務(wù)必要硬著頭皮也要啃下去;更重要一點(diǎn)養(yǎng)精取銳,考前和考試當(dāng)天最好一句都不說,復(fù)習(xí)也不用了,那樣只會你的精力影響考試。第三考試復(fù)習(xí)的核心。復(fù)習(xí)要講究方法,抓住重點(diǎn),復(fù)習(xí)核心。比如說我數(shù)學(xué)的核心是計(jì)算粗心,那就按照核心多做題多練筆。第四錯(cuò)題反思與總結(jié)。過去錯(cuò)過的題,拿出來好好思考:它錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)??鬃诱f得好:溫故而知新。你知道題錯(cuò)了還不行,要總結(jié)出它的方法和規(guī)律,才能不會一錯(cuò)在錯(cuò)。第五舊知識的歸納和分析。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?學(xué)過的東西時(shí)常常拿出來復(fù)習(xí),不是很愉
5、快嗎?考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來的,而是持久復(fù)習(xí)舊知識得來的。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),也要有方法的啊。法國哲學(xué)家貝爾納曾說過:良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。所以說,我們就要學(xué)會歸納和分析,到了考前復(fù)習(xí)那就比較容易記住要點(diǎn)和重點(diǎn)。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)要會學(xué)同時(shí)也要會思考,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做,弱國還考不好只能說明你做得不夠好和不足。期末考試總結(jié)與反思3上周,在一場緊急的考試后,我們的試卷發(fā)了下來。對于我的.成績,我有許多不滿。領(lǐng)試卷前一天,我們知道了考試成績,回家我哭了好長時(shí)間。因?yàn)檫@次期末考試,我的語文成績是95.
6、5,數(shù)學(xué)成績是90.5,英語是92。我的心情不想那樣興高采烈。當(dāng)然這已經(jīng)是班里的第38名。數(shù)學(xué)的錯(cuò)題有些不應(yīng)該,有一個(gè)是計(jì)算,有一個(gè)是填空,有兩個(gè)是選擇題,最后附加題也錯(cuò)了。我知道,世界上沒有賣后悔藥。語文的錯(cuò)題是一個(gè)理解題,一個(gè)字寫錯(cuò)了,還錯(cuò)了兩側(cè)選擇題。英語令我更加吃驚,因?yàn)槲业穆犠x題過了六個(gè)!我都不好意思對別人說。馬馬虎虎的我,就這樣考了差成績。我最好的一次成績,就是一年級的時(shí)候,語文99,數(shù)學(xué)100,我就奔著這樣的目標(biāo)而去。試卷發(fā)下來了,我看到了成績,我立志要從今天,從現(xiàn)在起,做一個(gè)學(xué)習(xí)好,禮貌好,衛(wèi)生好,品德好,心里好的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。加油!三年級下冊的期末考試成績發(fā)下來了,我語文考了
7、94分,數(shù)學(xué)考了98分,英語考了30分,科學(xué)考了28分。雖然大家覺得還可以,但我不是很滿意。下面我來反思一下我的成績:語文考了94分,就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語的近義詞,我卻憑空自己寫,雖然近義詞是對的,卻被扣了分,因?yàn)槲覜]按題意答題。還有作文里我把人山人海寫成“從山人海?!弊魑目哿?分。我真是太粗心了。數(shù)學(xué)考了98分,錯(cuò)了一道2分的選擇題,是因?yàn)槲覜]有充分理解題意。所以我今后要多多陪養(yǎng)理解能力,不一知半解,爭取下次考100分??茖W(xué)考了28分,這2分題都是生活常識,我卻做錯(cuò)了。如:在陽光下,水泥地面的溫度低于泥土地面的溫度,判對錯(cuò),我卻說對。真不應(yīng)該呀初一期末考試后的總結(jié)
8、與反思 篇1期末考試考的比較差,數(shù)108、語105、外106、地83、政59、歷65、生80,我認(rèn)為問題出在以下幾個(gè)方面:語文平時(shí)閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時(shí),我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解,導(dǎo)致考到一些寫作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。在做數(shù)學(xué)問題時(shí)很不注意步驟。我在做題時(shí)的主要問題不是不會做,而是有時(shí)會跳步或者少寫答。這個(gè)問題只要注意我相信就會很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),在考試中細(xì)心驗(yàn)算,就會避免這個(gè)錯(cuò)誤。英語,還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎
9、的現(xiàn)象;由于平時(shí)積累的單詞和句型不夠多,考試丟了不少分。在政治和歷史學(xué)科方面,由于沒能正確認(rèn)識這兩科的重要性,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,知識上欠了很多債,以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)??偠灾?,今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的
10、題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)對政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)還清過去欠下的知識債務(wù)。(5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。(6)課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),使各門功課都取得了好的成績。初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇2經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們終于迎來了期末考試,考試前我壓力山大的,考試后我放松愉快。語文,這次語文考試我沒考到九十分,后來我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)自己的作文失分嚴(yán)重,才導(dǎo)致考試成績的不理想,今后考試我我要從兩個(gè)角度
11、來寫文章。這樣才可以提高自己的寫作水平。數(shù)學(xué),這次數(shù)學(xué)考試我們班有同學(xué)居然考了滿分,為什么我不能考滿分了?智商問題?不不不。不是的。數(shù)學(xué)是靠邏輯思維的,我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦!英語,這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)英語老師教我們英語。但我適應(yīng)的很快,我的英語成績不但沒有下降,而且直線上升。我的英語成績總是敗給欒丹和張倩玲,拿成績單之前,我以為英語最高分是97分,我以為第一名是張倩玲,我心想英語老師換后,我加倍學(xué)習(xí),我應(yīng)該考得很高,果不其然,當(dāng)成績單發(fā)下來時(shí),我看見我英語得了99分,我是第一名。政史,這次政治考試我沒有辜負(fù)政治老師對我的期望,我的政治考到了尖子。而歷史呢,這次我得了37分,沈好得了36
12、分。我超過他了。我要把他比下去??傮w來說我這次考試是進(jìn)步了,我今后要繼續(xù)進(jìn)步。努力進(jìn)前十名!初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇3一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學(xué),開學(xué)的第一天我就認(rèn)識了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué),并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴(yán)格要求自己,用“班長”二字,時(shí)刻提醒自己。果然,通過努力,在開學(xué)第一次的全年級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我
13、并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長?!笆弧边^后,語文又進(jìn)行了一次測驗(yàn),這次我排在了班級第二。當(dāng)時(shí),確實(shí)有點(diǎn)后怕,一想到自己在班吉班級第二,在學(xué)校就可能排在二十,那我的夢想錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí),盡管我已經(jīng)很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學(xué)校卻是第二十四??荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽?,她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名,因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續(xù)努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績。我一直堅(jiān)信“有努力,就一定會有成功!”現(xiàn)在期
14、末考試結(jié)束,成績還沒有發(fā)下來,但聽老師說我考得很好,不但又是全班第一,在學(xué)??赡苓€是好成績。我完成了我的目標(biāo)!在這個(gè)學(xué)期,我拿到了三張獎(jiǎng)狀,兩張社會實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強(qiáng)積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個(gè)學(xué)期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的,加油!初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇4期末考試已經(jīng)結(jié)束,成績也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名,但對于之前的來說,有很大進(jìn)步。其實(shí)我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是“信自”,簡單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信
15、任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但取得好成績后,并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白咦约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑,但并沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾,這就要求我們要學(xué)會正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系。人生的道路十分漫長,前進(jìn)中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,從而無悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫允Х较颉?,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的辦法。在成長的過程中
16、,我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。“相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的?!蔽覀兎磳O端的想法,我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)識自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來,做到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會有彩虹。初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇5我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞
17、習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,仔細(xì)讀題,把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對。如果時(shí)間允許的話,還要多檢查幾遍,不允許自己再犯類似于這樣的錯(cuò)誤。其次,我還要加強(qiáng)對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理這四門主科的練習(xí)。通過考試,我了解了大家的實(shí)力,明白了山外有山,人外有人的道理。平日里大家都聚在一起討論、研究著做題,所以察覺不出來有什么明顯的差異??墒墙?jīng)過考試,就不難發(fā)現(xiàn),那么多的考試題目,是我從來都沒看過的。唉,這只怪自己做的練習(xí)題太少。我不能允許自己再這樣差下去,我一定要加倍的努力。我要從這次考試中汲取
18、教訓(xùn),作為鋪墊,為下一次考試打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備??荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。平日里我要學(xué)會積累運(yùn)用,語文要積累一些美詞佳句、優(yōu)美片段;數(shù)學(xué)要多練習(xí)難題、多背重點(diǎn);物理要多做實(shí)驗(yàn)、多背定理、多練習(xí)語言組織能力;英語則是語法和重點(diǎn)難點(diǎn),練習(xí)題也是提高英語的好方法。我想對老師們說:“我希望老師不要對我失去信心,雖然這次我考得很不理想,但是我相信自己,可以突破自我。下一次考試,我一定會竭盡全力的!請相信我吧”初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇6光影似箭,日月如梭,時(shí)間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼之間半學(xué)期就結(jié)束了,我們迎來了第一次的
19、期末考試。雖然考得不怎么理想,但我任然要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并正確的改正它。語文:我本打算考90分的,因?yàn)檫@樣就可以不用寫語文寒假作業(yè)了,但人算不如天算,考了86分,雖然不是我想要的那個(gè)分?jǐn)?shù),但總體來說比前幾次要好得多,前面的基礎(chǔ)因?yàn)榇中腻e(cuò)了兩三題,后面的閱讀做得還不錯(cuò)。我還要繼續(xù)努力,爭取考得更好。數(shù)學(xué):我沒有定目標(biāo),因?yàn)槲抑雷约嚎疾缓茫跃蜎]報(bào)太大希望。但貌似老師很看好我,所以在考試的時(shí)候我絞盡腦汁,但還是沒能考好?;叵肫饋碚鎸Σ黄鹄蠋熝?,都是些老師上課講了的題,但自己還是不會。以后上課一定要好好聽講呀!英語:英語這次只考了62分,我的聽力和閱讀錯(cuò)了很多,我還要加強(qiáng)這方面的知識,不能讓英
20、語拖后腿,英語在以后是一門重要的學(xué)科,不能丟太多分。政史:這次政治考得比以前好多了,可歷史就大不如以前了,都怪自己太懶,不想翻書,才把自己的成績毀成如此地步。以后要勤奮向上。這次考得很不好,辜負(fù)了老師對我的期望,有些不該錯(cuò)的題,都錯(cuò)了,以后一定要好好審題,細(xì)心做題,不再犯同樣的錯(cuò)誤。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。初一期末考試后的總結(jié)與反思 篇7期末考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)榕缕谀┛荚嚳荚伊?。所以整天就只想著自己不會出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一
21、切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定?!苯又?,把失望和后悔留給了我比上學(xué)期總分下降了70多分,我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老
22、師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。5、訂正,嚴(yán)肅的對待每一次考試。做到了這些我相信在下次考試后幸運(yùn)女神還會回到我身邊。一學(xué)期下來,的確像爸爸說的那樣,成績很“穩(wěn)”,都七十多分,看到成績,我也不知道怎么回事?我認(rèn)為自己已經(jīng)努力了,政、史、地、生這些課程的學(xué)檢也都基本做完,學(xué)習(xí)的要點(diǎn)也都掌握住了,難道是還不會運(yùn)用嗎?語文:整體水平還可以,總體是進(jìn)步了,開始的月考是拽后退的,現(xiàn)在成了學(xué)得最好的一門課程,閱讀理解有待加強(qiáng),29分的題,
23、我減了8分,這樣占的比例不少了,作文只要按老師的方法列提綱,其實(shí)也不難。數(shù)學(xué):考前覺得學(xué)得還不錯(cuò),看到成績,我實(shí)在不解,不過,我覺得其中一定有一些失誤,就像平時(shí)爸媽經(jīng)常提醒我的解方程時(shí)候的注意要點(diǎn),注意統(tǒng)一單位,字寫得要整潔只是我想我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這次才會錯(cuò)誤連連。英語:對于一個(gè)暑假剛上完輔導(dǎo)班的我,竟然考得如此差,太不可思議,所有的同學(xué)都努力了,所以我考得不算太低,卻已經(jīng)是名次如此退后,看來在英語方面下功夫的人不少??!政治:都背下來了,只是不會運(yùn)用而已,題目出得眼花中學(xué)物理期末考試總結(jié)與反思1初中二年級的這次期末考試是在地理生物中考結(jié)束后2周的時(shí)間后考的,學(xué)生經(jīng)過忙碌的
24、中考,又接著放了較長的假期。知識點(diǎn)的遺忘不較嚴(yán)重,做題的規(guī)范也拋之腦后。所以這次考試學(xué)生總體上表現(xiàn)的不是很理想。針對這次考試我有以下幾點(diǎn)收獲:首先,從整體進(jìn)度上來說有點(diǎn)慢,沒有流出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。由于這一學(xué)期學(xué)習(xí)的四章內(nèi)容相對來說比較難,基本概念比較難理解,公式多,學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),對公式的理解不扎實(shí),時(shí)間一久就容易忘記。其次,通過這次的考試我認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)簡單題目的練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生做題的細(xì)心程度。通過這次考試結(jié)合中考物理題目的難度來看,基礎(chǔ)知識的考察占的比重很大,同一份試卷對尖子生,中等學(xué)生來說區(qū)分度不大,主要體現(xiàn)在細(xì)心程度上。所以平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練。第三,加強(qiáng)學(xué)生做題的規(guī)范性,公式不僅要
25、選出來,更重要的要帶對數(shù)值,這一點(diǎn)在以后的考試中應(yīng)該強(qiáng)化,算不對數(shù)值的一分沒有,加強(qiáng)學(xué)生做題的準(zhǔn)確度。關(guān)于這一問題,在平時(shí)的訓(xùn)練中沒有很好的落實(shí),雖然物理強(qiáng)調(diào)公式,過程。但是由于學(xué)生的惰性導(dǎo)致了,有的孩子選出公式,代數(shù)不仔細(xì),不求甚解,所以結(jié)果應(yīng)該綁定過程,結(jié)果不對過程分也扣掉。第四,同樣講過的題目,學(xué)生仍然犯錯(cuò)誤,這與學(xué)生課上聽課狀態(tài)有關(guān)系,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生聽課的注意力,加強(qiáng)老師講課的吸引力。這一點(diǎn)體現(xiàn)在學(xué)生一聽就懂,一做就錯(cuò)。在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該,同樣的問題強(qiáng)化幾遍,學(xué)生互查為主。第五,知識點(diǎn)習(xí)題化。學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的做題,感覺到浮躁,有些問題靠直覺,不讀題就做題。審題馬虎,粗枝大葉,這一點(diǎn)只有
26、靠強(qiáng)化訓(xùn)練才能能夠達(dá)到理想的效果??傊谝院蟮慕虒W(xué)中需要加強(qiáng),注意的點(diǎn)很多,工作中要不斷地思考,總結(jié),改進(jìn)。中學(xué)物理期末考試總結(jié)與反思2通過這次考試,既讓我深刻認(rèn)識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程,而是一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程,高中物理考試總結(jié)與反思。還使我通過教學(xué)認(rèn)識到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗(yàn)也是對教師教學(xué)工作的考核,作為物理老師,我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、從自身角度考慮本人參加工作時(shí)間并不長,心里對教學(xué)工作充滿了好奇與渴望,有滿腔的工作熱情,希望通過教學(xué)在實(shí)踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)較缺乏,
27、所以盡管教學(xué)熱情很高但對于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識不是很到位,解決困難的辦法也不是很實(shí)效。這是自己主要的不足。作為年輕教師,在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,繼續(xù)保持高度的工作熱情,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,不僅要吃透教材,還要緊密與中考大綱相結(jié)合,研究中考題型使教學(xué)工作具有前瞻性,培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,在教學(xué)實(shí)踐中不端的提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、從學(xué)生角度考慮學(xué)生是課堂活動的主要參與者,也是教學(xué)活動的能動者和受益者,做為教師既要成為課堂活動的駕馭者,又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價(jià)者。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的,也不利于教師對自身教學(xué)成果的檢驗(yàn)。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動教學(xué)工作順利
28、進(jìn)行的相關(guān)工作。深入班級深入學(xué)生,了解學(xué)生的需要,變自己要講為學(xué)生要聽。高中階段學(xué)生兩級分化已經(jīng)很明顯,對于普通班的學(xué)生我想既然是基礎(chǔ)很差那就莫不如從基礎(chǔ)開始補(bǔ),既要讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)吃飽吃好,又要保證讓大部分基礎(chǔ)相對來說較差的同學(xué)不至于掉隊(duì),不覺得學(xué)起來吃力。所以在備課方面我盡量照顧這兩個(gè)極端的學(xué)生,同時(shí)保證讓中等生在鞏固自己基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上提高自己。一開始這種工作開展的不是很順利,有點(diǎn)手忙腳亂的感覺,慢慢的隨著自己對學(xué)生了解的深入,以及學(xué)生的積極配合逐步適應(yīng),就好多了。班級大部分同學(xué)都能夠積極配合老師的教學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度和目的也很明確。對物理的學(xué)習(xí)興趣也很高,總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就
29、必須要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能動性。這一方面與學(xué)生有關(guān),但更重要的是老師的正確引導(dǎo)。也許一句小小的鼓勵(lì),一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動力,相信你的學(xué)生他們是最有潛力的!學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足,只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足,改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生,最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。三、從試題角度考慮這次考試相對有難度,但是依然利用了最基礎(chǔ)的物理知識和物理規(guī)律,而有些同學(xué)由于平時(shí)不注意對這些知識的鞏固記憶結(jié)果失分較多。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的一個(gè)后果,除此之外,這次考試也明顯反映出學(xué)生建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)能力和實(shí)驗(yàn)分析能力的欠缺。很多同學(xué)的知識建構(gòu)出現(xiàn)了斷層,遇到問題一頭
30、霧水,不明白是什么意思,針對這種現(xiàn)象必須及時(shí)加大學(xué)生對斷層知識的鞏固,擴(kuò)大學(xué)生建構(gòu)視野,有針對性的進(jìn)行練習(xí),更重要的是要給學(xué)生以實(shí)戰(zhàn)技巧方面的指導(dǎo),在練習(xí)中提高自己的解題能力。四、下階段措施1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),基礎(chǔ)知識(包括基本概念、基本規(guī)律、基本事實(shí))的講解,幫助學(xué)生在基礎(chǔ)、常規(guī)問題上不丟分2.要重記憶、重過程、重分析,努力使學(xué)生理解物理學(xué)的基本原理。3.有效的安排每節(jié)課的技能訓(xùn)練,平時(shí)給學(xué)生的講義、練習(xí)不宜過多、過難。精心設(shè)計(jì)練習(xí),及時(shí)反饋講評,讓學(xué)生做到舉一反三,在理解的基礎(chǔ)上記憶、應(yīng)用,從而達(dá)到對主干知識的真正掌握。4.加強(qiáng)提高學(xué)生讀圖能力在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生從試題給定的材料中獲取
31、信息、處理信息、加工信息的能力。5.進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué),加強(qiáng)教師間的交流,互相學(xué)習(xí),互相提高,要在認(rèn)真研究考試目標(biāo)與考試要求及學(xué)情的基礎(chǔ)上合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案,提高教學(xué)的針對性和有效性。平時(shí)新課教學(xué)中及時(shí)做好雙基和實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)鞏固工作,加強(qiáng)對學(xué)生的能力培養(yǎng),注重對錯(cuò)題的復(fù)分析和講評。引導(dǎo)和督促差生,落實(shí)對尖子生的培養(yǎng),期中考試后對一部分學(xué)生進(jìn)行物理個(gè)別輔導(dǎo),提高這部分學(xué)生的成績。6.要使學(xué)生形成較熟練的物理學(xué)思維方法和技巧,必須結(jié)合新課講解例題,指導(dǎo)解題方法,學(xué)生更要多做訓(xùn)練。7.教師要加強(qiáng)教學(xué)反思的教研活動,互相促進(jìn),發(fā)揮集體智慧。8.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面的教學(xué)挖掘教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的探究性案例,啟發(fā)學(xué)生對知識
32、和結(jié)論的自主生成。9.今后教學(xué)過程中,將進(jìn)一步研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱,準(zhǔn)確把握教學(xué)深度和廣度;利用好多媒體,提高課堂效率;加強(qiáng)課堂筆記的檢查、當(dāng)堂訓(xùn)練等工作,提高反饋效率,從而提高學(xué)生的物理成績。最后,最為一名年輕的教師,我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),與學(xué)生一樣不斷成長充實(shí)自己,爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績。中學(xué)物理期末考試總結(jié)與反思3高一物理科評卷工作已結(jié)束。首先我代表高一物理評卷組全體教師把本次考試的情況向大家作一匯報(bào)。本次考試共有5904位同學(xué)參加。最高分93分。最低分2分。及格人數(shù)163人。及格率2.8%。80分以上14人.與以往相比相對穩(wěn)定。1基本概念和規(guī)律的理解不透徹不少學(xué)生還沒
33、有順利地實(shí)現(xiàn)從初中到高中的過渡,學(xué)習(xí)方法還用初中的那一套,死記硬背公式,對概念和規(guī)律的理解還停留在表面上,似懂非懂.從選擇題的答題情況分析,可看出部分學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律的理解不透徹,胡亂猜選答案;從計(jì)算題第21,22題的答題看出學(xué)生對勻變速運(yùn)動的基本公式理解不清,運(yùn)用不熟練,解題時(shí)亂套公式;從選擇題第6題的答題看出學(xué)生對自由落體運(yùn)動規(guī)律沒真正理解,2實(shí)驗(yàn)題做得不理想實(shí)驗(yàn)題中一道是根據(jù)紙帶分析運(yùn)動性質(zhì)并求速度,另一道是考查打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定加速度的實(shí)驗(yàn)器材,兩題得分率都較低.今后我們的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要講效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,講清實(shí)驗(yàn)原理,步驟,數(shù)據(jù)處理和誤差分析等,爭取把每個(gè)實(shí)驗(yàn)課堂過關(guān),
34、提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?3解題不夠規(guī)范第19,20,21,22題計(jì)算題,解答時(shí)沒有寫出必要的文字說明,有的學(xué)生甚至連解字都沒寫.我們今后教學(xué)中解題規(guī)范要常抓不懈,減少考試中不必要的失分.通過這次考試,我們要把以前好的做法要繼續(xù)堅(jiān)持,繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,深入研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn);開好物理研究活動課,課后認(rèn)真評課;編寫出較高質(zhì)量的適用于各校學(xué)生的自編練習(xí);注重落實(shí),特別是學(xué)生的作業(yè)這一塊.以上是我在教學(xué)中總結(jié)出來的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的東西。希望每位物理教師都能把自己的一些行之有效的方法提供出來,集思廣益,積少成多。我們大家相互交流總結(jié)。共享優(yōu)秀的教育資源為我們的教育服務(wù)。使我們的教育教學(xué)取得更好的成績。中學(xué)物理期
35、末考試總結(jié)與反思4一、試卷特點(diǎn)期末考試試卷的命題依據(jù)高考物理考試說明的要求,以能力測試為主導(dǎo),注重考查學(xué)生對高中物理基礎(chǔ)的、核心的和可再生的知識掌握情況。通過考試能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在前一階段學(xué)習(xí)中存在的問題,試卷具有如下特點(diǎn):1.試卷結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定,適度體現(xiàn)改革精神2.試卷考查的內(nèi)容比較全面,知識覆蓋面較廣3.充分發(fā)揮各種題型的功能4.選修試卷綜合題較多,前面電場知識考查較多,最近所學(xué)的恒定電流一章內(nèi)容較少,這也是選修班學(xué)生考得較差的一方面原因。二、存在問題根據(jù)期中考試試卷情況,而目前學(xué)生在以下幾個(gè)方面還存在著一些問題。選修班:1.對基礎(chǔ)知識、基本的物理規(guī)律掌握不扎實(shí),對基本物理概念理解不清楚卷選擇題
36、有較多題都直接考查課本上呈現(xiàn)的基本內(nèi)容,有些是課本習(xí)題改編而成,但在學(xué)生答題中出現(xiàn)了各種錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤的出現(xiàn)反映了學(xué)生對一些基礎(chǔ)內(nèi)容還沒有很扎實(shí)的掌握,甚至有些同學(xué)對前面所學(xué)的知識,尤其是高一所學(xué)的,已忘記差不多了。3.基本應(yīng)用和常規(guī)題型的訓(xùn)練未落實(shí)到位學(xué)生在考試中一些能拿分的題目拿不到全分,比如:試卷的填空題4題,共20分,而單選題的第2、7題,得分都較差。4.解題中的分析、綜合處理、遷移能力還不夠強(qiáng)這主要體現(xiàn)在計(jì)算題中。5.審題不清,粗心大意,解題不夠規(guī)范,運(yùn)算錯(cuò)誤必修班:對于必修班,而由于學(xué)業(yè)水平測試必修1和必修2的內(nèi)容占80%以上的比例,這學(xué)期我們采取先復(fù)習(xí),選修1-1復(fù)習(xí)后再上的策略,這次考試,大部分班級的及格率都較好,好幾個(gè)班甚至超過了90%,但也存在一些問題。1.學(xué)生思想不重視,學(xué)習(xí)的熱情不高比如,試卷的選擇題前7題,很簡單,但很少有班級正確率達(dá)到100%。計(jì)算題第一題,錯(cuò)誤的情況為數(shù)不少。
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