新人教統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 范文2：家鄉(xiāng)秋景 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文家鄉(xiāng)秋景 家鄉(xiāng)的秋天風(fēng)景秀麗。 黃豆地里，棵棵齊腰高的黃豆長(zhǎng)著許多片豆莢，每片豆莢足有三寸長(zhǎng)。摘下一片打開(kāi)一看，三四顆金黃的豆粒好像幾個(gè)可愛(ài)的“小寶寶”安靜地躺在溫床上。有的“小寶寶”也許太調(diào)皮了，太陽(yáng)一照，竟蹦著跳著離開(kāi)了媽媽的懷抱。 總寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天的美麗。 擬人手法，把“豆寶寶”寫(xiě)得生動(dòng)可愛(ài)。 果園里，果實(shí)累累，香氣四溢?？矗浩咸鸭苌蠏熘淮К摰钠咸?，好像一顆顆珍珠。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，老遠(yuǎn)就能聞到一股香甜的味道。爸爸正在摘蘋(píng)果呢，我忍不住順手摘一個(gè)，趕緊咬一口，甜在嘴里，美在心中，樂(lè)在臉上。 從形態(tài)、色彩、嗅覺(jué)三個(gè)角度描寫(xiě)了秋天的果實(shí)，語(yǔ)言優(yōu)美。 樹(shù)林里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉慢慢地從樹(shù)上掉下來(lái)，宛如一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。瞧！那一棵棵挺拔的松樹(shù)，真像正在訓(xùn)練的士兵在風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。 望著這美麗的田野，我真想成為一名詩(shī)人，用最美麗的詩(shī)句來(lái)贊美它；我也想成為一名畫(huà)家，用最美麗的顏色來(lái)描繪它；我還想成為一位歌唱家，用最美的歌聲唱出它！ 使用擬人、比喻的修辭手法，描寫(xiě)得生動(dòng)傳神，景物給人以美的享受。 排比句充分表達(dá)了作者的贊美之情。

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