2009-2022歷年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版4

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.（）衣服與木材（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似： A.塑料；車(chē) B.布匹；桌子 C.鐵；電燈泡 D.紙張；書(shū) 參考答案：B 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“塑料”與“衣服”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“車(chē)”能夠運(yùn)輸“木材”，二者屬于運(yùn)輸工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“布匹”能夠用來(lái)制作“衣服”，

2、二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“木材”能夠用來(lái)制作“桌子”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“鐵”與“衣服”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“木材”與“電燈泡”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“紙張”與“衣服”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“木材”能夠加工成紙張，紙張是“書(shū)”的組成部分，“木材”與“書(shū)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。2.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（） A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 圖形組成元素相似，考慮樣式，每一段中圖3由圖1和圖2組成，考慮疊加。第二步，兩

3、段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1和圖2疊加之后得出圖3；第二段延續(xù)此規(guī)律，圖1和圖2疊加之后得出問(wèn)號(hào)處的圖形,只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。3.某部門(mén)共有12名成員，關(guān)于他們有以下三個(gè)命題：有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)所有人都不會(huì)使用計(jì)算機(jī)部長(zhǎng)會(huì)使用計(jì)算機(jī)上述三個(gè)命題中只有一個(gè)命題是假的，則該部門(mén)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)是： A.12 B.0 C.1 D.不能確定 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一句話的“有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)”和第二句話的“所有人都不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有

4、一假”及題干的真假限定，可得和必定有一句假話，又根據(jù)“只有一個(gè)是假的”，則為真；由真可知，部長(zhǎng)會(huì)使用計(jì)算機(jī)；由“部長(zhǎng)會(huì)使用計(jì)算機(jī)”，可得真，假，則可得的矛盾關(guān)系為真，即：有人會(huì)計(jì)算機(jī)為真。根據(jù)“有的”的邏輯特性，可知具體會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)不確定。因此，選擇D選項(xiàng)。4.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（ ） A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 圖形組成元素相同，并且圖形與圖形之間存在對(duì)稱特征，考慮位置類(lèi)翻轉(zhuǎn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行，圖1通過(guò)左右翻轉(zhuǎn)得出圖2，圖2通過(guò)上下

5、翻轉(zhuǎn)得出圖3；第二行的三幅圖形變化規(guī)律與第一行相同，第三行使用規(guī)律，圖2進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后即可得問(wèn)號(hào)處圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。5.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（） A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察特征。 題干圖形均是由白色外框和若干黑色三角形組成，黑色三角形有明顯位置變化，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形中圖1中的黑三角順時(shí)針平移一格，末尾處增加一個(gè)黑三角形得到圖2；圖2中的兩個(gè)黑三角形順時(shí)針平移兩格，末尾處增加一個(gè)黑三角形得到圖3；圖3中的三個(gè)黑三角形順時(shí)

6、針平移三格，末尾處增加一個(gè)黑三角形得到圖4，問(wèn)號(hào)處的圖形需要將圖4的四個(gè)黑三角形順時(shí)針平移四格，并且末尾處增加一個(gè)黑三角形。B項(xiàng)符合此規(guī)律，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。6.該省三類(lèi)營(yíng)造林中，20112016年累計(jì)完成總面積最大的一類(lèi)達(dá)到了（）萬(wàn)公頃。 A.14.08 B.14.74 C.28.82 D.37.23 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的和差比較。 第二步，定位柱狀圖。第三步，解法一：20112016年三類(lèi)營(yíng)造林中累計(jì)完成總面積分別為：人工造林，0.69+1.94+1.3+3.65+3.45+3.05=14.08（萬(wàn)公頃）；跡地更新面積，1.6+1.57+1.18+1.

7、3+1.39+1.37=8.41（萬(wàn)公頃）；低產(chǎn)林改造面積，0.63+6.29+2.72+2.74+1.65+0.71=14.74（萬(wàn)公頃）。累計(jì)完成總面積最大的為低產(chǎn)林改造（14.74萬(wàn)公頃）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：尾數(shù)法。觀察柱狀圖，整體來(lái)看，人工造林、跡地更新面積小于低產(chǎn)林改造面積，20112016年低產(chǎn)林改造面積尾數(shù)39224514，僅B符合。因此，選擇B選項(xiàng)。7.A班50名同學(xué)參加某次考試，共有5道題，每題20分，答對(duì)得滿分，答錯(cuò)不得分，有35人答對(duì)第一題，40人答對(duì)第二題，42人答對(duì)第三題，37人答對(duì)第四題，45人答對(duì)第五題，則該次考試至少有（）人達(dá)到或超過(guò)60分。 A.16

8、B.20 C.33 D.35 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，每題20分，讓達(dá)到或超過(guò)60分的人數(shù)盡可能少，也就是答對(duì)3題及以上的人數(shù)要盡可能少，反向構(gòu)造答錯(cuò)3題及以上的人數(shù)盡可能多。因5道題分別答對(duì)的人數(shù)為：35、40、42、37、45，則5道題分別答錯(cuò)的人數(shù)為：15、10、8、13、5，即答錯(cuò)的總?cè)舜螢?510813551，要想答錯(cuò)3題及以上的人數(shù)盡可能多，則讓每個(gè)人答錯(cuò)的題盡可能少，即每人均答錯(cuò)3題，故答錯(cuò)3題及以上的人數(shù)最多有17，答對(duì)3題及以上的人數(shù)最少有501733。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最

9、值構(gòu)造。第二步，因5道題分別答對(duì)的人數(shù)為：35、40、42、37、45，故50名同學(xué)共答對(duì)3540423745199（道）題。每題20分，如果要達(dá)到或超過(guò)60分的人數(shù)盡可能少，即答對(duì)3題以及上的人數(shù)要盡可能少，則先讓50名同學(xué)先每人答對(duì)2題，還剩下19950299（道）題。要讓達(dá)到或超過(guò)60分“至少”，則讓滿分的人盡可能多，故最多有33（人）滿分，即至少有33人達(dá)到或超過(guò)60分。8.據(jù)有關(guān)部門(mén)在全國(guó)一些地區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70%左右的農(nóng)民至今未_農(nóng)藥的基本知識(shí)和實(shí)用技術(shù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.知道 B.曉得 C.掌握 D.運(yùn)用 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空搭配“知識(shí)和

10、技術(shù)”。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“知道”指對(duì)于事實(shí)或道理有認(rèn)識(shí)，填入該空意為農(nóng)民對(duì)農(nóng)藥和技術(shù)沒(méi)有任何了解，語(yǔ)義過(guò)重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曉得”指知道，方言，偏口語(yǔ)，語(yǔ)體風(fēng)格不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“掌握”指了解事物，因而能充分支配或運(yùn)用，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“運(yùn)用”指根據(jù)事物的特性加以利用，填入該空意為農(nóng)民沒(méi)有使用任何農(nóng)藥知識(shí)和技術(shù)，語(yǔ)義過(guò)重，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。9.將下列句子組成一段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：近些年，馬克思及其著作資本論在西方重新成為熱點(diǎn)話題，在一定意義上就是這種思考和問(wèn)題的體現(xiàn)盡管資本主義尚未因此走向窮途末路，但一些西方國(guó)家為了穩(wěn)定資本主義制度，在各方面特別是

11、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不得不做出一系列改革和調(diào)整中國(guó)特色社會(huì)主義取得成功的示范作用，以及資本主義引發(fā)的種種弊端，使西方不少人重新思考和認(rèn)識(shí)馬克思主義、社會(huì)主義2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后，資本主義陷入嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī) A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句不好判斷。 第二步，尋找文段突破口。句和句話題一致，且句出現(xiàn)“因此”。所以，捆綁在一起，排除B項(xiàng)D項(xiàng)。句和句話題一致，且句出現(xiàn)“在一定意義上就是這種思考和問(wèn)題的體現(xiàn)”，應(yīng)放在句之后，順序?yàn)椋懦鼵項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。10.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。

12、（） A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，題干圖形均由直線組成，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中直線數(shù)量依次是3、4、5、6、？，呈現(xiàn)等差規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處圖形的直線數(shù)量應(yīng)為7，C項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。11.孔夫子將他的一生概括為六個(gè)階段，他的這種人生軌跡對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，仍有許多啟迪意義，關(guān)鍵要看我們?nèi)绾蝊這種智慧，來(lái)使自己的人生更有效率和價(jià)值。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.看待 B.面對(duì) C.對(duì)待 D.汲取 參考答案：D 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境

13、。根據(jù)“來(lái)使自己的人生更有效率和價(jià)值”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是把孔夫子的智慧轉(zhuǎn)化為我們自己的智慧，填入該空的詞語(yǔ)應(yīng)該有轉(zhuǎn)化為自己的之意。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“看待”指招待、款待、對(duì)待，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“面對(duì)”指面臨遭遇，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“對(duì)待”指以特定方式或某種態(tài)度看待，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“汲取”指吸取、吸收，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。12.國(guó)家究竟是如何誕生的，我們暫且擱置不論，人們需要國(guó)家的目的卻是已經(jīng)明了，擔(dān)負(fù)著“保護(hù)”職能的國(guó)家誕生之后，怎樣才能將次職能由人們的理想期望轉(zhuǎn)化為日常生活的職能實(shí)現(xiàn)，政府這一人們二次立約的產(chǎn)物順勢(shì)而生。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的

14、是： A.政府是在國(guó)家誕生之后產(chǎn)生的 B.人類(lèi)需要國(guó)家是因?yàn)橹挥袊?guó)家誕生之后才能產(chǎn)生政府 C.可以為人類(lèi)提供“保護(hù)”是國(guó)家誕生的唯一原因 D.只有成立了政府的國(guó)家才能為人們提供“保護(hù)” 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“擔(dān)負(fù)著保護(hù)職能的國(guó)家誕生之后，怎樣才能將次職能由人們的理想期望轉(zhuǎn)化為日常生活的職能實(shí)現(xiàn)，政府這一人們二次立約的產(chǎn)物順勢(shì)而生”，符合文意。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均屬于無(wú)中生有。因此，選擇A選項(xiàng)。13.有一個(gè)項(xiàng)目由甲乙丙丁四人完成，甲完成了乙丙丁三個(gè)人業(yè)務(wù)額之和的3/11，乙完成了甲丙丁三人業(yè)務(wù)額之和的5/9，丙完成了甲乙丁三人

15、業(yè)務(wù)額之和的6/29，丁完成了18萬(wàn)元的業(yè)務(wù)額，則丙完成了（）萬(wàn)元的業(yè)務(wù)額。 A.18 B.12 C.25 D.14 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。 第二步，由“甲完成了乙丙丁三個(gè)人業(yè)務(wù)額之和的3/11，乙完成了甲丙丁三人業(yè)務(wù)額之和的5/9，丙完成了甲乙丁三人業(yè)務(wù)額之和的6/29”，可知甲、乙、丙的業(yè)務(wù)額分別為總業(yè)務(wù)額的、，故可設(shè)四人業(yè)務(wù)總額為70 x（14和35的最小公倍數(shù)），則甲、乙、丙分別為15x、25x、12x，丁70 x15x25x12x18x。根據(jù)“丁完成了18萬(wàn)元的業(yè)務(wù)額”，可得18x18，故x1，丙12x12（萬(wàn)元）。因此，選擇B選項(xiàng)。14.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)固然可

16、以在一定程度上幫助人們理解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)，判斷發(fā)展趨勢(shì)并指導(dǎo)未來(lái)實(shí)踐，但是，_。中國(guó)因保持30多年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)，然而，僅僅把目光鎖定國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、進(jìn)出口貿(mào)易額、外匯儲(chǔ)備等指標(biāo)，并不能真正領(lǐng)悟中國(guó)發(fā)展的世界意義。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A.購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)這一計(jì)算方法本身并不能全面客觀衡量中國(guó)經(jīng)濟(jì)的真實(shí)狀況 B.全面認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)家絕不是拿幾個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行形式邏輯推理就能得出結(jié)論的 C.與生俱來(lái)的問(wèn)題都具有統(tǒng)計(jì)學(xué)上的欺騙性 D.某些刻意的些許調(diào)整還很容易造成對(duì)某國(guó)有利或者不利的結(jié)果 參考答案：B 解題思路：第一步，分析橫線處上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，起到承上啟下作用。根據(jù)“但是”可知

17、，該空所填句子應(yīng)與上文語(yǔ)義相反。首句強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)可以幫助了解經(jīng)濟(jì)，判斷經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，橫線處應(yīng)該填入通過(guò)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)了解經(jīng)濟(jì)是有些問(wèn)題的。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)”無(wú)中生有。C項(xiàng)：絕對(duì)化表述。D項(xiàng)：無(wú)法與上文內(nèi)容形成反向?qū)?yīng)。15.盡管對(duì)于備辦酒宴機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生檢查程序要比普通餐廳的檢查程序嚴(yán)格得多，在報(bào)到市衛(wèi)生主管部門(mén)的食品中毒案件中，還是來(lái)自酒宴服務(wù)的比來(lái)自普通餐廳的多。以下哪個(gè)選項(xiàng)為真，最能夠解釋題干中表面上的矛盾現(xiàn)象? A.人們不大可能在吃一頓飯和隨之而來(lái)的疾病之間建立關(guān)聯(lián)，除非該疾病影響到一個(gè)相互聯(lián)系的群體 B.備辦酒宴的機(jī)構(gòu)清楚地知道他們將為多少

18、人服務(wù)，因此比普通餐廳更不可能有剩余食物，后者是食品中毒的一個(gè)主要來(lái)源 C.許多餐廳在提供備辦酒宴服務(wù)的同時(shí)，也提供個(gè)人餐飲服務(wù) D.上報(bào)的在酒宴中發(fā)生食品中毒案件的數(shù)目與備辦酒宴者和顧客常去場(chǎng)所的服務(wù)無(wú)關(guān) 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：盡管酒宴的衛(wèi)生檢查要更嚴(yán)格，但上報(bào)的中毒案件卻更多第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在普通餐廳，人們一般不會(huì)把吃飯與隨之而來(lái)的疾病聯(lián)系起來(lái)，就意味著人們往往不會(huì)意識(shí)到這是食物中毒，自然不會(huì)上報(bào)這一案件；而在酒宴，多人因?yàn)橥砸活D飯引起中毒，會(huì)引起人們的注意，所以會(huì)進(jìn)行上報(bào)，可以解釋?zhuān)籅項(xiàng)：

19、該項(xiàng)說(shuō)明備辦酒宴的機(jī)構(gòu)盡可能減少食物中毒的來(lái)源，解釋不了題干現(xiàn)象酒宴機(jī)構(gòu)上報(bào)的中毒案件更多，排除；C項(xiàng)：提供備辦酒宴的餐廳提供個(gè)人餐飲服務(wù)，和題干所說(shuō)的中毒案件的多少無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)：上報(bào)的在酒宴中發(fā)生食品中毒案件的數(shù)目與備辦酒宴者和顧客常去場(chǎng)所的服務(wù)無(wú)關(guān)，不能解釋為什么酒宴中中毒案件的上報(bào)率更高，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（） A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 所給圖形均是由兩個(gè)元素構(gòu)成，考慮元素之間的靜態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律

20、。第一段，每幅圖中的兩個(gè)元素白色九宮格和灰色正方形均為連接狀態(tài)，并且重疊區(qū)域面積逐漸增大；第二段，前兩個(gè)圖白色圓形和灰色圓形亦為連接狀態(tài)，并且重疊區(qū)域面積逐漸增大，延續(xù)此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。17.20112016年，該?。ǎ┩瓿傻臓I(yíng)造林總量最大。 A.2012年 B.2014年 C.2015年 D.2016年 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的和差比較。 第二步，定位柱狀圖。第三步，選項(xiàng)中各年份營(yíng)造林總量分別為：2012年，1.94+1.57+6.29=9.8（萬(wàn)公頃）；2014年，3.65+1.3+2.74=7.69（萬(wàn)公頃）；2015年，3.45+1.3

21、9+1.65=6.49（萬(wàn)公頃）；2016年，3.05+1.37+0.71=5.13（萬(wàn)公頃）。則2012年?duì)I造林總量最多（9.8萬(wàn)公頃）。因此，選擇A選項(xiàng)。18.有一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分子減1，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/3，如果分母減1，這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/2，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)是： A.2/3 B.5/12 C.4/9 D.7/18 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)“分子減1，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/3”，代入選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)均滿足題意。根據(jù)“分母減1，這個(gè)分?jǐn)?shù)就變成1/2”，代入A選項(xiàng)，分母減1后分?jǐn)?shù)為，不滿足題意，排除；代入B選項(xiàng)，分母減1后分

22、數(shù)為，不滿足題意，排除；代入C選項(xiàng)，分母減1后分?jǐn)?shù)為，即，滿足題意。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)分子為x，分母為y，根據(jù)題意得方程組：，聯(lián)立兩式解得x4，y9，即分?jǐn)?shù)為。因此，選擇C選項(xiàng)。19.20112016年，有（）個(gè)年份，人工造林面積在該省當(dāng)年完成三類(lèi)營(yíng)造林面積中是最多的。 A.0 B.1 C.2 D.3 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較。 第二步，定位柱狀圖。第三步，讀數(shù)可知，20112016年，人工造林面積在該省當(dāng)年完成三類(lèi)營(yíng)造林面積中是最多的年份有2014、2015、2016年，共3年。因此，選擇D選項(xiàng)

23、。20.某企業(yè)引入了一項(xiàng)員工心理輔導(dǎo)計(jì)劃，企業(yè)員工在自愿的情況下可以獲得免費(fèi)的心理輔導(dǎo)，計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后，企業(yè)員工總體對(duì)工作和生活的滿意度評(píng)分提升了20%，因此，心理輔導(dǎo)能夠有效改善員工的心理感受。以下哪項(xiàng)如果為真，最能夠?qū)ι鲜鼋Y(jié)論提出質(zhì)疑？ A.一些員工反映，他們所接受的心理輔導(dǎo)并沒(méi)能有效解決他們?cè)诠ぷ髦兴媾R的問(wèn)題 B.另外一個(gè)企業(yè)也實(shí)施了同樣的員工心理輔導(dǎo)計(jì)劃，但員工的總體滿意度僅提升了15% C.在該計(jì)劃實(shí)施期間，沒(méi)接受過(guò)心理輔導(dǎo)的員工滿意度評(píng)分有同樣幅度的上升 D.并不是所有員工對(duì)于工作和生活都不滿意 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱

24、論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：心理輔導(dǎo)能夠有效改善員工的心理感受。論據(jù)：計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后，企業(yè)員工總體對(duì)工作和生活的滿意度評(píng)分提升了20%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是“一些員工”反映，而且反映的是沒(méi)有解決工作中面臨的問(wèn)題，而不是改善心理感受，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出其他企業(yè)也實(shí)施該計(jì)劃，雖然滿意度提升只有15%，但也是有所提升，說(shuō)明該計(jì)劃有效，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出沒(méi)有接受輔導(dǎo)，滿意度也上升，說(shuō)明滿意度上升和心理輔導(dǎo)計(jì)劃無(wú)關(guān)，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出并不是所有員工對(duì)于工作和生活都不滿意，并未提及心理輔導(dǎo)的作用，論題不

25、一致，無(wú)關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。21.熱身比賽與（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似： A.播種收割 B.消毒打針 C.請(qǐng)示匯報(bào) D.計(jì)劃總結(jié) 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “熱身”是“比賽”前的準(zhǔn)備活動(dòng)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“播種”與“收割”都是種植步驟，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“消毒”是“打針”前的準(zhǔn)備工作，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“請(qǐng)示”與“匯報(bào)”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“計(jì)劃”是實(shí)施的準(zhǔn)備工作，而非“總結(jié)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.在我們從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡，企業(yè)取得越來(lái)越多的自主權(quán)時(shí)，作

26、為社會(huì)及組織的最小單元員工個(gè)人也要求擁有照顧他們個(gè)人愿望和愛(ài)好?？紤]如何最好地發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和權(quán)利，應(yīng)當(dāng)容易理解了。這段文字意在說(shuō)明： A.企業(yè)應(yīng)有更大的自主權(quán) B.企業(yè)應(yīng)考慮員工的個(gè)人需求 C.員工應(yīng)理解企業(yè)管理的難處 D.員工是社會(huì)的最小單元 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先講企業(yè)自主權(quán)增多，員工要求變多，然后講企業(yè)應(yīng)當(dāng)考慮如何最好地發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和權(quán)利。文段重點(diǎn)為企業(yè)應(yīng)該考慮員工。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：無(wú)中生有。D項(xiàng)：非文段重點(diǎn)。23.安居樂(lè)業(yè)顛沛流離 A.吸收放棄 B.簡(jiǎn)單雜亂 C.雪中送

27、炭雪上加霜 D.巧奪天工鬼斧神工 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “安居樂(lè)業(yè)”指人民生活安定美滿，“顛沛流離”指生活艱難，四處流浪，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“吸收”的反義詞是發(fā)散，而非“放棄”，排除；B項(xiàng)：“簡(jiǎn)單”的反義詞是復(fù)雜，而非“雜亂”，排除；C項(xiàng)：“雪中送炭”比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助，“雪上加霜”比喻接連遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“巧奪天工”形容技藝巧妙，“鬼斧神工”形容藝術(shù)技巧高超，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.世界各國(guó)發(fā)展水平之間的不平衡，_表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距_技

28、術(shù)差距，同時(shí)_表現(xiàn)為一種知識(shí)差距、教育差距，_兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.不但或更并且 B.既和更因?yàn)?C.既和又并且 D.不但或又因?yàn)?參考答案：C 解題思路：第一步，突破口在第二空和第三空。“表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距_技術(shù)差距”和“同時(shí)_表現(xiàn)為一種知識(shí)差距、教育差距”為并列關(guān)系，可知第三空應(yīng)填入“又”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)?！敖?jīng)濟(jì)差距”和“技術(shù)差距”應(yīng)同時(shí)存在。D項(xiàng)第二空“或”表示選擇關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空和第四空。“既”和“又”搭配得當(dāng)，“并且兩者之間日趨表現(xiàn)處互為因果關(guān)系”符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。25.2012

29、2016年，營(yíng)造林完成面積中至少有兩類(lèi)比上一年有所增長(zhǎng)的年份共有（）個(gè)。 A.0 B.1 C.2 D.3 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較。 第二步，定位柱狀圖。第三步，讀數(shù)可知，20112016年，營(yíng)造林完成面積中至少有兩類(lèi)比上一年有所增長(zhǎng)的年份有2012、2014年，共2年。因此，選擇C選項(xiàng)。26.精裝型套餐不可以選用（）進(jìn)行裝修。 A.“箭牌四件套”衛(wèi)浴潔具 B.“尊豪”五金件 C.“羅馬里亞”地磚 D.“鑫太藝”鋁扣板 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中的直接讀數(shù)問(wèn)題。 第二步，定位表格。第三步，讀數(shù)可知，精裝型套餐中未包含“羅馬里亞”地磚。因此，選擇C選項(xiàng)。27.一個(gè)辦公室有2男3女共5位職員。從中隨機(jī)挑選兩位參加培訓(xùn)，那么至少有一位男職員參加的可能性是： A.35 B.40 C.65 D.70 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。 第二步，從5位職員中隨機(jī)挑選兩位參加培訓(xùn)共有10（種），那么至少有一位男職員的情況有：1男1女或2男。2男3女中選1男1女有6（種）；2男3女中選2