三年級語文習(xí)作五-祖國的傳統(tǒng)文化(上傳百度)課件

1、審題 多讀幾次習(xí)作要求，抓住關(guān)鍵詞。習(xí)作五生活中的傳統(tǒng)文化2012年11月審題 多讀幾次習(xí)作要求，抓住關(guān)鍵詞。開 頭 1 萬事開頭難，只要邁出第一步，之后的事總會做得好的?？墒堑降琢?xí)作怎么開頭呀？ 1. 開門見山法中秋節(jié) 這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是中秋節(jié)，因為它是家人團(tuán)聚的好節(jié)日。開門見山法開 頭 2 萬事開頭難，只要邁出第一步，之后的事總會做得好的。可是到底習(xí)作怎么開頭呀？ 2. 詩歌引入法:通過密切聯(lián)系的詩詞歌曲,直接突出中心。重陽節(jié) 每

2、年的重陽節(jié)，我都會想起小時候?qū)W過的兒歌：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。是呀，重陽節(jié)是一家團(tuán)聚的好日子。 詩歌引入法中秋節(jié) 生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化，如；剪紙，陶瓷；我們有古老的民族藝術(shù)，如；戲劇，國畫；我們有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈不過我最喜歡中秋節(jié)。 列舉比較法 每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節(jié)日。為什么呢？奶奶告訴我：“春節(jié)是個辭舊迎新的節(jié)日，意味著生機(jī)勃勃的春天又要來了，人們又可以播種等待著豐收，是一個讓人充滿希望的節(jié)日！所以要高高興興地迎接新年的到來?！贝汗?jié) “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送

3、暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日， 總把新桃換舊符?！?每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節(jié)日。為什么呢？奶奶告訴我：“春節(jié)是個辭舊迎新的節(jié)日，意味著生機(jī)勃勃的春天又要來了，人們又可以播種等待著豐收，是一個讓人充滿希望的節(jié)日！所以要高高興興地迎接新年的到來?！边@里用到了什么開頭的方法呢？注意：關(guān)于年的傳說需要用自己的話來概括總結(jié)。說到春節(jié)，我還知道這樣一個傳說，相傳：中國古時侯有一種叫”年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，”年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，有一年，當(dāng)”年”獸像往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村闖禍的時候，突然傳來白發(fā)老人燃響的爆竹聲，”年”獸混身顫栗，再也不

4、敢向前了，原來”年”獸最怕紅色，火光和炸響從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日”過年” 春節(jié)前，大家忙得不可開交。我和媽媽來到超市買蔬菜、零食、裝飾的貼畫、年貨等。只見超市里人山人海，商品琳瑯滿目，真是應(yīng)有盡有。我和媽媽用車子推著選購的商品去付賬，可是隊伍猶如長龍，足足等了半個小時。我和媽媽走出了商場的門口，依然還是聽到里面?zhèn)鱽硪魂囉忠魂嚨男β?，熱鬧極了！大家都在準(zhǔn)備年貨，等待春節(jié)的到來。 大年三十，我們一家圍坐在一起，有說有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后，當(dāng)然不能錯過那一年一度的春節(jié)晚會。我最喜歡的是風(fēng)趣幽默的小品和相聲，常

5、常使我笑得前俯后仰?！爱?dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲敲響了，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。 正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年?；貋頃r，我口袋里的紅包都裝不下啦！ 春節(jié)真是一個熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日，我期待著下一個春節(jié)趕快來臨。 我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我要向大家介紹的就是中國的傳統(tǒng)文化剪紙！ 剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“?！弊?、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；