新生兒心理護(hù)理課件

1、 新 生 兒 心 理 護(hù) 理第 六 節(jié)新生兒心理護(hù)理1 新 生 兒 心 理 護(hù) 理第 六 節(jié)新生兒復(fù) 習(xí)：護(hù)理心理學(xué)的意義一、有助于護(hù)理人員更全面的執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃二、適應(yīng)日常護(hù)理工作的需要三、全面了解自己的需要，有利于改善護(hù)理 人員自身的心理健康。新生兒心理護(hù)理2復(fù) 習(xí)：一、有助于護(hù)理人員更全面的執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃新生兒心理護(hù)新生兒有哪些心理護(hù)理？掌握內(nèi)容：1、什么是新生兒心理護(hù)理？ 2、新生兒有哪些心理特點(diǎn)？重點(diǎn)內(nèi)容：如何進(jìn)行新生兒心理護(hù)理？新生兒心理護(hù)理3新生兒有哪些心理護(hù)理？掌握內(nèi)容：1、什么是新生兒心理護(hù)理？新寶寶不開(kāi)心就這樣靜靜的看著你寶寶困啦哼！就是生氣好委屈哦開(kāi)心做一個(gè)安靜的美男子新生兒

2、心理護(hù)理4寶寶不開(kāi)心就這樣靜靜寶寶困啦哼！就是生氣好委屈哦開(kāi)心做一個(gè)安新生兒出生后就已有了感知覺(jué)，能聽(tīng)到聲音、能看見(jiàn)色彩鮮艷的玩具和人的臉譜，并能隨聲音、人的臉而轉(zhuǎn)頭，新生兒的味覺(jué)、觸覺(jué)也很敏感，因此，對(duì)新生兒應(yīng)結(jié)合日常生活護(hù)理，通過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通，進(jìn)行心理護(hù)理，盡早建立起母嬰之間的依戀關(guān)系，這對(duì)新生兒今后的身心發(fā)展都有很大的好處。新生兒心理護(hù)理5新生兒出生后就已有了感知覺(jué)，能聽(tīng)到聲音、能看見(jiàn)色彩鮮艷的玩具如何與新生兒進(jìn)行溝通以達(dá)到有效的心理護(hù)理？（注意：有課后作業(yè)）新生兒心理護(hù)理6如何與新生兒進(jìn)行溝通以達(dá)到有新生兒心理護(hù)理6一、新生兒具有多 種感覺(jué)和記憶 功能二、新生兒的情緒 反應(yīng)主要表

3、現(xiàn) 為愉快和不愉 快 新生兒的心理特點(diǎn)三、新生兒具有不 同的氣質(zhì)新生兒心理護(hù)理7新生兒的心理特點(diǎn)三、新生兒具有不新生兒心理護(hù)理7一、安全需求具體表現(xiàn)就是煩躁、哭鬧Security requirements in新生兒心理護(hù)理8一、安全需求具體表現(xiàn)就是煩躁、哭鬧Security requ安 靜 舒 適的環(huán)境溫 濕 度適 宜新生兒心理護(hù)理9安 靜 舒 適的環(huán)境溫 濕 度新生兒心理護(hù)理9舒 適 的體 位新生兒心理護(hù)理10舒 適 的新生兒心理護(hù)理10我喜歡甜 甜的奶味新生兒心理護(hù)理11我喜歡甜 甜的奶味新生兒心理護(hù)理11新生兒心理護(hù)理12新生兒心理護(hù)理12二、愛(ài)的需要love needsAn urgent need to love新生兒心理護(hù)理13二、愛(ài)的需要love needsAn urgent need撫 摸說(shuō) 話說(shuō) 話對(duì) 視撫 摸新生兒心理護(hù)理14撫 摸說(shuō) 話說(shuō) 話對(duì) 視撫 摸新生兒心理護(hù)理14課 后 實(shí) 踐 內(nèi) 容以一個(gè)醫(yī)務(wù)人員或者媽媽的角色，與身邊的嬰兒溝通，并觀察嬰兒的反應(yīng)。新生兒心理護(hù)理15課 后 實(shí) 踐 內(nèi) 容新生兒心理護(hù)理15Thank you for listening to me!新生兒心理護(hù)理16Thank you for listening to 此課件下載可自行