2019年秋新人教版高一物理(必修第一冊)隨堂強化練習卷：3.4力的合成和分解

1、3.4 力的合成和分解點力的大小分別為B25 N8 N，如果要使這兩個力的合力大小也是B603 N、7 N、9 N,則它們的合力的最大值和最小值分別為B.9 N、2 NF1、F2及它們的合力F，則有(F1，也可能等于F的大小隨 F1、F2間夾角的增大而減小F，如果它們之間的夾角F1、F2兩個力的作用， F1方向向右，F(xiàn)2方向向左，大小分別為 3.4 力的合成和分解點力的大小分別為B25 N8 N，如果要使這兩個力的合力大小也是B603 N、7 N、9 N,則它們的合力的最大值和最小值分別為B.9 N、2 NF1、F2及它們的合力F，則有(F1，也可能等于F的大小隨 F1、F2間夾角的增大而減小

2、F，如果它們之間的夾角F1、F2兩個力的作用， F1方向向右，F(xiàn)2方向向左，大小分別為 F18 N 和 F22 N則F115 N，F(xiàn)28 N，它們的合力大小不可能等于C8 N8 N，則這兩個共點力間的夾角應為C90( C.19 N、0F，下列說法中正確的是)F2固定不變，使其中一個力增大，則（(D21 N(D120)D.13 N、0(）)3.4 力的合成與分解【類型一】合力與分力1.兩個共A9 N2.兩個共點力的大小均為A303.有三個力大小分別為A.19 N、1 N4.關于兩個大小不變的力A合力 F一定與 F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同B兩力 F1、F2一定是同一個物體受到的力C兩力 F1

3、、F2與 F是物體同時受到的三個力DF一定不隨 F1、F2的變化而變化5.大小不變的 F1、F2兩個共點力的合力為A合力 F一定大于任一個分力B合力 F的大小既可能等于C合力有可能小于任一個分力D在 0至180的范圍內(nèi)，合力6.兩個共點力的合力為A合力 F 一定增大B合力 F 的大小可能不變C合力 F 可能增大，也可能減小D當 090時，合力 F 可能減小【類型二】力的合成.如圖所示，物體在水平方向受1 / 19 3.4 力的合成和分解(100 N，對箭產(chǎn)生的作用力為F 所示弓弦的夾角應為圖乙B127(坐標1 N 大小的力 )，則關于該物體受到合力的說法正確的是4 N4 N6 N6 NO，表示

4、這五個力的有向線段恰分別構成一個正六邊形的兩條鄰邊和三條對角線）B30N )120 N，其弓弦的拉力如圖乙中(cos 53.4 力的合成和分解(100 N，對箭產(chǎn)生的作用力為F 所示弓弦的夾角應為圖乙B127(坐標1 N 大小的力 )，則關于該物體受到合力的說法正確的是4 N4 N6 N6 NO，表示這五個力的有向線段恰分別構成一個正六邊形的兩條鄰邊和三條對角線）B30N )120 N，其弓弦的拉力如圖乙中(cos 53 0.6)(C143(已C40N F1)D106)D60N 和 F2物體所受合力的大小和方向為A6 N，方向水平向左B10 N，方向水平向左C6 N，方向水平向右D10 N，方

5、向水平向右射箭時，若剛釋放的瞬間弓弦的拉力為所示，對箭產(chǎn)生的作用力如圖乙中圖甲A53.某物體同時受到同一平面內(nèi)的三個共點力作用，若這三個共點力大小和方向分別如圖甲、乙、丙、丁所示紙中每格邊長表示A甲圖中物體所受的合外力大小等于B乙圖中物體所受的合外力大小等于C丙圖中物體所受的合外力大小等于D丁圖中物體所受的合外力大小等于.如圖，有五個力作用于同一點知 F2=10N，則這五個力的合力大小為（A20N 2 / 19 3.4 力的合成和分解F1和 F2，它們合力的大小1 N、2 N、3 N、4 N 5 N、6 N，相互之間(Fsinmg分解為 F1、F2兩個力，下列說法正確的是mg、FN、F1、F2

6、四個力的作用m3.4 力的合成和分解F1和 F2，它們合力的大小1 N、2 N、3 N、4 N 5 N、6 N，相互之間(Fsinmg分解為 F1、F2兩個力，下列說法正確的是mg、FN、F1、F2四個力的作用mg和斜面的支持力F2是物體對斜面的壓力mg、FN兩個力的作用效果相同F(xiàn) 合隨兩力夾角的變化情況如圖所示，則兩力的大小分別為)D(FN的作用Fcos)5.有兩個大小不變的共點力多少？6.若一個物體受多個力的作用，如圖所示，六個共面共點力，大小分別為的夾角均為 60，求它們合力的大小和方向【類型三】力的分解1.在已知的一個力的分解中，下列情況具有唯一解的是A已知兩個分力的方向，并且不在一條

7、直線上B已知一個分力的大小和方向C已知一個分力的大小和另一個分力的方向D已知兩分力的大小2.將 F沿水平和豎直方向分解，則其豎直方向的分力為AFsin BFcos C3.如圖所示，光滑斜面上物體重力A物體受到重力B物體只受到重力CF1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，D力 FN、F1、F2三力的作用效果與力3 / 19 3.4 力的合成和分解G，則 G的兩個B1和 3，有兩個相同的小球，小球所受重力均為B 垂直于斜面，則球F4_.600 N 的演員懸掛在繩上若(sin 373.4 力的合成和分解G，則 G的兩個B1和 3，有兩個相同的小球，小球所受重力均為B 垂直于斜面，則球F4_.600 N

8、 的演員懸掛在繩上若(sin 37 0.6，cos 370.8)”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另C2和 3G，分別用光滑擋板1對擋板的壓力AO 繩與水平方向的夾角為D1和 4A、B 擋住，擋板 AF1_，對斜面壓力37，BO 繩水平，則 AO、BO 兩繩受F2_；球 2 對擋板壓4.如圖所示，小球被輕繩系住，靜止在光滑斜面上若按力的實際作用效果來分解小球受到的重力分力的方向分別是圖中的A1和 2 5.如圖所示，光滑斜面的傾角為沿豎直方向，擋板力 F3_，對斜面壓力6.如圖所示，一位重到的拉力各為多大？【類型四】探究力的合成1.在“驗證力的平行四邊形定則

9、一端都有繩套 (如圖所示 )實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上4 / 19 3.4 力的合成和分解90角，便于求兩個力的合力”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一O點位置允許變動O 點，兩彈簧秤之間夾角應取”的實驗情況如圖甲所示，AO 方向的是力 _(B等效替代法D建立物理模型法(”的實驗中 ,用兩個彈簧秤拉橡皮條時情景如圖甲所示,OB3.4 力的合成和分解90角，便于求兩個力的合力”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另

10、一端拉到某一O點位置允許變動O 點，兩彈簧秤之間夾角應取”的實驗情況如圖甲所示，AO 方向的是力 _(B等效替代法D建立物理模型法(”的實驗中 ,用兩個彈簧秤拉橡皮條時情景如圖甲所示,OB 和 OC 為細繩。圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在白紙上按同一標度做出的圖形900，以方便計算合力其中 A 為固定橡皮筋的圖釘，),其中 A為固定橡皮筋的圖釘,其中 F是平O 為橡皮筋與細繩的結點，,OOBC在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行D用兩個彈簧測力計拉繩套時，兩測力計示數(shù)要保持相同E用兩個彈簧測力計拉繩套時，兩測力計拉力方向要互成其中正確的是 _(填字母 )2.在做“互成角度的兩個力的合成確

11、定 O點。下列說法正確的是A.同一次實驗過程中，B.實驗中，彈簧必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到D.實驗中兩繩套應該長一些，以便方便確定彈簧秤拉力的方向，但它們的長度必須相同E.實驗時，兩彈簧秤拉力的方向間夾角應盡量大些，記錄拉力方向時鉛筆應盡量細些，以便記錄拉力方向，減少作圖帶來的相對誤差3. “驗證力的平形四邊形定則和 OC 為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示(1)圖乙中的 F與 F兩力中，方向一定沿(2)本實驗采用的主要科學方法是A理想實驗法C控制變量法(3)實驗中能減小誤差的措施是A兩個分力 F1、F2的大小要盡量大些B兩個分力 F1

12、、F2間的夾角要盡量大些C拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行D拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些4.在“驗證力的平行四邊形定則為橡皮筋與細繩的結點位置5 / 19 3.4 力的合成和分解,F 是用一個彈簧秤拉橡皮條時拉力的圖示。F”實驗中如圖所示，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在O點時，通過標記O 點，測出其拉力1 N 為標度，做出拉力(A 點如下3.4 力的合成和分解,F 是用一個彈簧秤拉橡皮條時拉力的圖示。F”實驗中如圖所示，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在O點時，通過標記O 點，測出其拉力1 N 為標度，做出拉力(A

13、 點如下a、b兩點來記錄兩力的方向，并由彈簧測力計的示數(shù)記錄兩個拉力F大小并確定方向F1、F2及合力 F的圖示)兩力中 ,方向一定沿 AO 方向的是F1、。行四邊形的對角線(1)本實驗采用的科學方法是A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.物理模型法(2)圖乙中的 F 與5.在“驗證力的平行四邊形定則圖，另一端 (活動端)拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計沿著兩個相互垂直的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到F2的大小再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端拉至(1)在圖上以每格(2)在本實驗中，采用下列哪些方法可以減小實驗誤差A實驗前，先把所用的兩個彈簧測力計的鉤子互相鉤住平放在

14、桌子上向相反的方向拉動檢查讀數(shù)是否相同B兩個分力 F1和 F2的大小要適當大些C兩個分力 F1和 F2的夾角要盡量小些D拉橡皮條的繩套要適當長一些6 / 19 3.4 力的合成和分解“力的平行四邊形定則O點，手持另一端向左拉，使結點O 點的位置和拉線的方向N，圖中 A 的示數(shù)為 _N._(請?zhí)顚戇x項前對應的字母3.4 力的合成和分解“力的平行四邊形定則O點，手持另一端向左拉，使結點O 點的位置和拉線的方向N，圖中 A 的示數(shù)為 _N._(請?zhí)顚戇x項前對應的字母M 所受的重力O 點靜止在同一位置A 的指針稍稍超出量程，請您提出兩個解決辦法”彈簧測力計 A 掛于固定點 P，下端用細線掛一重物O靜止

15、在某位置分別讀出彈簧測力計)A 和6. 某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證M.彈簧測力計 B 的一端用細線系于B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為(2) 下列不必要的實驗要求是A應測量重物B彈簧測力計應在使用前校零C拉線方向應與木板平面平行D改變拉力，進行多次實驗，每次都要使(3)某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計7 / 19 3.4 力的合成和分解F115 N，F(xiàn)28 N，它們的合力大小不可能等于B25 NF1F2F1F2，故 7 NF23 N，不在此范圍的是8 N，如果要使這兩個力的合力大小也是B60120時分力和合力的大小相等3 N、7 N、9 N,則

16、它們的合力的最大值和最小值分別為B.9 N、2 N3 N、7 N 的合力范圍：最小值為19N，C正確。F1、F2及它們的合力A、3.4 力的合成和分解F115 N，F(xiàn)28 N，它們的合力大小不可能等于B25 NF1F2F1F2，故 7 NF23 N，不在此范圍的是8 N，如果要使這兩個力的合力大小也是B60120時分力和合力的大小相等3 N、7 N、9 N,則它們的合力的最大值和最小值分別為B.9 N、2 N3 N、7 N 的合力范圍：最小值為19N，C正確。F1、F2及它們的合力A、B 正確，C 錯誤合D 錯誤(C8 N25 N，B正確。8 N，則這兩個共點力間的夾角應為C90( C.19

17、N、04N、最大值為 10N，由于第三個力為F，下列說法中正確的是)D21 N(D120)D.13 N、09N，在前()參考答案【類型一】合力與分力1.兩個共點力的大小分別為A9 N【答案】 B 【解析】 F1、F2的合力范圍是2.兩個共點力的大小均為A30【答案】 D 【解析】根據(jù)合力和分力的關系我們知道，兩個大小相等的分力在夾角為3.有三個力大小分別為A.19 N、1 N【答案】 C 【解析】先確定其中任兩個力如兩個力合力范圍內(nèi)，故存在前兩個力與第三個力等值反向的可能，故這三個力合力的最小值為零。而當為三個力的方向均相同時合力最大，即合力的最大值為4.關于兩個大小不變的力A合力 F一定與

18、F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同B兩力 F1、F2一定是同一個物體受到的力C兩力 F1、F2與 F是物體同時受到的三個力DF一定不隨 F1、F2的變化而變化【答案】 AB 【解析】只有同一個物體受到的力才能合成，分別作用在不同物體上的力不能合成合力是對原來幾個分力的等效替代，兩力可以是不同性質(zhì)的力，但合力與分力不能同時存在所以，力隨兩分力的變化而變化，8 / 19 3.4 力的合成和分解F，則有(F1，也可能等于F的大小隨 F1、F2間夾角的增大而減小F12 N，F(xiàn)23 N，則其合力的大小范圍是的增大，合力 F減小，D 項，由余弦定理可得F1、F2間夾角的增大而減小，在F1BCD 正確。F，如

19、果它們之間的夾角當兩力之間的夾角90180時，如圖乙所示，增大較大的分力時合力一定增大，而增大較小的分力BC 正確 AD 錯誤。F1、F23.4 力的合成和分解F，則有(F1，也可能等于F的大小隨 F1、F2間夾角的增大而減小F12 N，F(xiàn)23 N，則其合力的大小范圍是的增大，合力 F減小，D 項，由余弦定理可得F1、F2間夾角的增大而減小，在F1BCD 正確。F，如果它們之間的夾角當兩力之間的夾角90180時，如圖乙所示，增大較大的分力時合力一定增大，而增大較小的分力BC 正確 AD 錯誤。F1、F2()F21 NF5 N，A 項錯誤， B、F00時合力取得最大值F2 ，故合力的取值范圍為固

20、定不變，使其中一個力增大，則（090時，如圖甲所示，無論增大哪一個力，兩個力的作用， F1方向向右，F(xiàn)2方向向左，大小分別為 F18 N 和 F22 N則)FFmaxF1）21F1F2FF2；當F221800時合力取得最小值F1F F2 cos ，由表達式可知，在F2，即合力只是比兩個分力的差值大，而比其中任一分力10至 180的范圍內(nèi)，合力5.大小不變的 F1、F2兩個共點力的合力為A合力 F一定大于任一個分力B合力 F的大小既可能等于C合力有可能小于任一個分力D在 0至180的范圍內(nèi)，合力【答案】 BCD 【解析】解法一：可采用特殊值法分析若C項正確；當 0時，F(xiàn)最大為 5 N，當 180

21、時，F(xiàn)最小為 1 N，這說明隨著夾角正確。解法二：表達式分析法設兩力之間的夾角為F 的大小隨Fmin可大、可小也可相等，6.兩個共點力的合力為A合力 F 一定增大B合力 F 的大小可能不變C合力 F 可能增大，也可能減小D當 090時，合力 F 可能減小【答案】 BC 【解析】合力均增大；當兩力之間的夾角時，合力可能減小、不變或增大，故【類型二】力的合成.如圖所示，物體在水平方向受物體所受合力的大小和方向為A6 N，方向水平向左9 / 19 3.4 力的合成和分解6 N，方向與較大的力相同，故選100 N，對箭產(chǎn)生的作用力為F 所示弓弦的夾角應為圖乙B127F1F2，F(xiàn)1cos 2F2cos

22、106，選項 D 正確(坐標1 N 大小的力 )，則關于該物體受到合力的說法正確的是4 N4 N6 N6 NF1與 F3.4 力的合成和分解6 N，方向與較大的力相同，故選100 N，對箭產(chǎn)生的作用力為F 所示弓弦的夾角應為圖乙B127F1F2，F(xiàn)1cos 2F2cos 106，選項 D 正確(坐標1 N 大小的力 )，則關于該物體受到合力的說法正確的是4 N4 N6 N6 NF1與 F3合成，然后再用勾股定理，與F3沿水平和豎直方向正交分解，再合成，求得合力等于6 N，故 C項正確。根據(jù)三角形定則，丁圖中合力等于O，表示這五個力的有向線段恰分別構成一個正六邊形的兩條鄰邊和三條對角線）C120

23、 N，其弓弦的拉力如圖乙中(cos 53 0.6)(C1432F，解得(F2進行合成，求得合力等于5 N，故 B項錯誤。對丙，可將0，故 D 項錯誤已F1)D106)5 N，故 A 項錯誤。對乙，F(xiàn)1沿水平和豎直和 F2B10 N，方向水平向左C6 N，方向水平向右D10 N，方向水平向右【答案】 C 【解析】由于兩個力的方向相反，因此合力為兩力之差射箭時，若剛釋放的瞬間弓弦的拉力為所示，對箭產(chǎn)生的作用力如圖乙中圖甲A53【答案】 D 【解析】由題圖可知.某物體同時受到同一平面內(nèi)的三個共點力作用，若這三個共點力大小和方向分別如圖甲、乙、丙、丁所示紙中每格邊長表示A甲圖中物體所受的合外力大小等于

24、B乙圖中物體所受的合外力大小等于C丙圖中物體所受的合外力大小等于D丁圖中物體所受的合外力大小等于【答案】 C【解析】對甲，先將先將 F1與方向正交分解，求得合力等于.如圖，有五個力作用于同一點知 F2=10N，則這五個力的合力大小為（10 / 19 3.4 力的合成和分解B30N F1，根據(jù)平行四邊形定則，F(xiàn)1，已知2 3 5 1 4 112 3故力 F 和 F 的合力3.4 力的合成和分解B30N F1，根據(jù)平行四邊形定則，F(xiàn)1，已知2 3 5 1 4 112 3故力 F 和 F 的合力 F23 =10N，如圖所示。 同理，F(xiàn) 和 F 的由圖中幾何關系可知： FF1和 F2，它們合力的大小C

25、40N F3與F4的合力為 F1，F(xiàn)2與 F5的合力為 F1，這五個F2=10N，根據(jù)幾何關系可知， F1=20N，所以合力的大小為、F 平移到 F 與 F 、F 與 F 的首端之間，如圖甲所示。，故這五個力的合力大小為2 3 2 4 545 23 1=30 NF 合隨兩力夾角的變化情況如圖所示，則兩力的大小分別為D60N 60N故 D 正確，ABC 錯誤F 、F 的合力等于 F ，F(xiàn) 、F 的3F =0 N，故 D 正確。=F=F +F ，故這五個力的合力3 4 1 5 21F=F +F =60 1+F 23 45A20N 【答案】 D 【解析】利用平行四邊形定則由圖可知，最大恒力為力的合力

26、為三倍的解法二、利用三角形定則如圖所示將力 F合力等于 F方法三：利用對稱法由對稱性， F 和 F 的夾角為 120，它們的大小相等，合力在其夾角的平分線上，合力的大小等于其分力的大小，合力也在其角平分線上，N,D 正確。5.有兩個大小不變的共點力多少？11 / 19 3.4 力的合成和分解F24 N 或 F14 N0時，合180時，得F18 N1 N、2 N、3 N、4 N 5 N、6 N，相互之間4 N與 1 N 的合力為 3 N，方向與 3.4 力的合成和分解F24 N 或 F14 N0時，合180時，得F18 N1 N、2 N、3 N、4 N 5 N、6 N，相互之間4 N與 1 N

27、的合力為 3 N，方向與 4 N 的力相同；5 N 與 2 N 的合力為 3 N，4 N 和 6 N 方向上的兩個3 N，方向與 5 N 的力方向相同，最后將此(或已知一個分力的大小和方向，C 錯誤；已知兩分力大小，解也不唯一，(F28 NF24 N 或F14 N3 N3 N 與合成后沿 5 N 方向上的 3 N的力進行合成，)根據(jù)平行四邊形定則， 只有唯一解，D 錯)F28 N【答案】 F18 N【解析】當兩力的夾角為F F1F2，得F1F212 N當兩力的夾角為F1F24 N 或 F2F14 N由兩式得6.若一個物體受多個力的作用，如圖所示，六個共面共點力，大小分別為的夾角均為 60，求它

28、們合力的大小和方向【答案】：6 N，方向與 5 N 的力相同【解析】依圖先將同一直線上的力合成；方向與 5 N 的力相同； 6 N 與 3 N 的合力為 3 N，方向與 6 N的力相同，再將合成后沿的力合成，其合力為合力大小為 6 N，方向與 5 N 的力相同【類型三】力的分解1.在已知的一個力的分解中，下列情況具有唯一解的是A已知兩個分力的方向，并且不在一條直線上B已知一個分力的大小和方向C已知一個分力的大小和另一個分力的方向D已知兩分力的大小【答案】 AB【解析】已知兩分力的方向且不在同一直線上，A、B 正確；已知一個分力的大小和另一個分力的方向，解不唯一，誤2.將 F沿水平和豎直方向分解

29、，則其豎直方向的分力為12 / 19 3.4 力的合成和分解FsinF分解為沿水平方向和豎直方向的兩個力，根據(jù)平行四邊形定則，豎直方向上分mg分解為 F1、F2兩個力，下列說法正確的是mg、FN、F1、F2四個力的作用mg和斜面的支持力F2是物體對斜面的壓力mg、FN兩個力的作用效果相同F(xiàn)1、F2兩個力是重力 mg 的兩個分力，其作用效果mg3.4 力的合成和分解FsinF分解為沿水平方向和豎直方向的兩個力，根據(jù)平行四邊形定則，豎直方向上分mg分解為 F1、F2兩個力，下列說法正確的是mg、FN、F1、F2四個力的作用mg和斜面的支持力F2是物體對斜面的壓力mg、FN兩個力的作用效果相同F(xiàn)1、

30、F2兩個力是重力 mg 的兩個分力，其作用效果mg 和斜面的支持力G，則 G的兩個B1和 31和 2，故，有兩個相同的小球，小球所受重力均為B垂直于斜面，則球D(FN的作用FN 的作用，故 B、D 正確C2和 3G，分別用光滑擋板1對擋板的壓力Fcos)D1和 4A、B 擋住，擋板 AF1_，對斜面壓力F2_；球 2對擋板壓AFsin BFcos C【答案】 A 【解析】根據(jù)力的作用效果可以將力 FxFsin故 A 正確，B、C、D 錯誤3.如圖所示，光滑斜面上物體重力A物體受到重力B物體只受到重力CF1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，D力 FN、F1、F2三力的作用效果與力【答案】 BD【

31、解析】由重力的作用效果分析，再由力產(chǎn)生的原因進行判斷，與重力 mg 等效，所以 F2不是物體對斜面的壓力，物體只受重力4.如圖所示，小球被輕繩系住，靜止在光滑斜面上若按力的實際作用效果來分解小球受到的重力分力的方向分別是圖中的A1和 2 【答案】 A【解析】小球重力產(chǎn)生兩個效果，一是使繩子拉伸，二是使斜面受壓，故應按此兩個方向分解，分別是A 確，BCD 錯誤。5.如圖所示，光滑斜面的傾角為沿豎直方向，擋板力 F3_，對斜面壓力 F4_.13 / 19 3.4 力的合成和分解Gsin Gcos1 所受的重力有兩個作用效果第一，使小球欲沿水平方向推開擋板；第二，使小球壓緊斜面因此，.F3Gsin

32、，F(xiàn)4Gcos600 N 的演員懸掛在繩上若(sin 37 3.4 力的合成和分解Gsin Gcos1 所受的重力有兩個作用效果第一，使小球欲沿水平方向推開擋板；第二，使小球壓緊斜面因此，.F3Gsin ，F(xiàn)4Gcos600 N 的演員懸掛在繩上若(sin 37 0.6，cos 370.8)800 NF等于人的重力F1、F2，將 F沿 AO 方向和 BO 方向分解成兩個分力，如圖所示，由畫出的平行F1”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另AO 繩與水平方向的夾角為G，由于該力的作用37，BO 繩水平，則 AO、BO 兩繩受AO、BO 也受到拉力的作用，因此N

33、1 000 N，BO 繩上受到的拉力F產(chǎn)生了沿 AOF2N【答案】 Gtan【解析】球力的分解如圖甲所示，由此得兩個分力的大小分別為F1Gtan，F(xiàn)2球 2所受重力 G有兩個作用效果 第一，使小球垂直擠壓擋板； 第二，使小球壓緊斜面 因此力的分解如圖乙所示，由此可得兩個分力的大小分別為6.如圖所示，一位重到的拉力各為多大？【答案】 1 000 N【解析】人對豎直繩的拉力方向、BO 方向使 O點拉繩的分力四邊形可知： AO 繩上受到的拉力800 N.【類型四】探究力的合成1.在“驗證力的平行四邊形定則14 / 19 3.4 力的合成和分解90角，便于求兩個力的合力C項正確， A、B 錯誤兩測力計

34、拉繩套時，兩力的大小可以不同，兩力的方向也不一定要互相D、E錯誤”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一O點位置允許變動3.4 力的合成和分解90角，便于求兩個力的合力C項正確， A、B 錯誤兩測力計拉繩套時，兩力的大小可以不同，兩力的方向也不一定要互相D、E錯誤”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一O點位置允許變動O 點，兩彈簧秤之間夾角應取A 錯誤。彈簧稱與木板平行才能保證在板B正確。合力的計算是通過作6001200（或 3001500）之間，故D 錯誤 E正確。900，以方便計算合力一端都有繩套 (如圖所示 )實驗中需用兩

35、個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行D用兩個彈簧測力計拉繩套時，兩測力計示數(shù)要保持相同E用兩個彈簧測力計拉繩套時，兩測力計拉力方向要互成其中正確的是 _(填字母 )【答案】 C【解析】在本實驗中細繩只記錄作用力的方向，兩繩不必等長；兩力合成時，其合力方向不一定在兩分力的夾角平分線上，因此，不必使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上，實驗時彈簧測力計應與木板平面平行，使讀數(shù)與繩作用力相等，則垂直，夾角不宜太大，也不宜太小，2.在做“互成角度

36、的兩個力的合成確定 O點。下列說法正確的是A.同一次實驗過程中，B.實驗中，彈簧必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到D.實驗中兩繩套應該長一些，以便方便確定彈簧秤拉力的方向，但它們的長度必須相同E.實驗時，兩彈簧秤拉力的方向間夾角應盡量大些，記錄拉力方向時鉛筆應盡量細些，以便記錄拉力方向，減少作圖帶來的相對誤差【答案】 BE【解析】 O點的位置不變是同一次實驗中兩次測量效果相同的根本保證，面上記錄的力的方向與實際方向一致、視線與彈簧稱刻度線垂直才能減小讀數(shù)誤差，圖法，兩力間的夾角應取任意值才具有普遍性，但考慮到減小誤差，夾角常取在C錯誤。兩點確定一條直線，

37、但實際記錄方向時描下的點有一定的大小，會在確定力方向時引起一定的誤差，兩繩套長度適當長一些進而描下的兩點間距離也可適當遠一些、鉛筆細一些描下的點就可小一些，從而可提高方向記錄的準確性，但與兩繩套長度是否相等無關，15 / 19 3.4 力的合成和分解”的實驗情況如圖甲所示，AO 方向的是力 _(B等效替代法D建立物理模型法(3)ACDO 到同一位置，故方向一定沿C正確；兩個分力D 正確；B錯誤”的實驗中 ,用兩個彈簧秤拉橡皮條時情景如圖甲所示,OB3.4 力的合成和分解”的實驗情況如圖甲所示，AO 方向的是力 _(B等效替代法D建立物理模型法(3)ACDO 到同一位置，故方向一定沿C正確；兩個

38、分力D 正確；B錯誤”的實驗中 ,用兩個彈簧秤拉橡皮條時情景如圖甲所示,OB 和 OC 為細繩。圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在白紙上按同一標度做出的圖形,F 是用一個彈簧秤拉橡皮條時拉力的圖示。其中 A 為固定橡皮筋的圖釘，)AOF1、F2的大小要盡量大些，一是減小讀數(shù)誤差，二是減小,其中 A為固定橡皮筋的圖釘,其中 F是平O 為橡皮筋與細繩的結點，,OOB3. “驗證力的平形四邊形定則和 OC 為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示(1)圖乙中的 F與 F兩力中，方向一定沿(2)本實驗采用的主要科學方法是A理想實驗法C控制變量法(3)實驗中能減小誤差的措施是A兩個分力 F1、F2的大小要盡量大

39、些B兩個分力 F1、F2間的夾角要盡量大些C拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行D拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些【答案】 (1)F(2)B【解析】 (1)單彈簧秤拉橡皮筋，需保證與兩個彈簧秤拉橡皮筋時等效，即結點的是 F(2)本實驗采用的主要科學方法是等效替代法(3)本實驗誤差來源主要是摩擦力，故作圖誤差，故 A 正確；拉橡皮筋的細繩要長些，標記要遠一些，這樣便于確定拉力方向，作圖更準確，故兩個分力 F1、F2間夾角不宜過大或過小，那樣作圖不方便，容易產(chǎn)生誤差，故4.在“驗證力的平行四邊形定則為橡皮筋與細繩的結點位置行四邊形的對角線(1)本實驗采用的科

40、學方法是A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.物理模型法16 / 19 3.4 力的合成和分解FF使橡皮筋發(fā)生的形變的大小與方向相同，即利用一個力來等效替代B 正確。（2）利用平行四邊形定則作出的合力由于實驗誤差存在而與OA 共線?！睂嶒炛腥鐖D所示，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在O點時，通過標記O 點，測出其拉力1 N 為標度，做出拉力(3.4 力的合成和分解FF使橡皮筋發(fā)生的形變的大小與方向相同，即利用一個力來等效替代B 正確。（2）利用平行四邊形定則作出的合力由于實驗誤差存在而與OA 共線?！睂嶒炛腥鐖D所示，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在O點時，通過標記O 點，測出其拉力1 N 為標度，做出拉