人教版七年級語文下冊期中試題

1、 人教版年語文下期試題（美版）滿分： 考試時： 120 分鐘一、語言積累與運(yùn)用（35 分）1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A分歧（q） 黃暈（yn） 赫然（h） 歸?。ǎ?B哺育（b） 蓬蒿（ho） 詰問（ji） 逞辯（ch） C確鑿（zo） 抽噎（y） 骸骨（hi） 丘壑（h） D酷肖（xio） 亙古（gng） 隕落（yn） 告稟（bng 2、選出下列詞語書寫無誤的一項（ ）A蟬B蒂C竄D撿烘托吝嗇感概憔悴遮敝訣別禱告詛咒匿笑狼狽奧秘凈謐翻來覆去不求甚解煞有戒事花支招展3、下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是（ ）A春天來了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展，跟著爸爸媽媽去

2、郊游。 B同學(xué)們，一年之計在于春。我們正當(dāng)青春年少，要珍惜這大好時光，努力學(xué) 習(xí)吧！C你說話和氣一點行不行？老是這樣咄咄逼人誰還愿意跟你交流呢？D這鬼天氣，淅淅瀝瀝的雨還停不停？4、下列沒有語病的一項是（ ）A馮小剛導(dǎo)演電影芳華，上映以來深受觀眾好評，該片用純粹、美麗、殘 醋的方式告訴人們青春年華十分寶貴。B隱形戰(zhàn)機(jī)殲 20 入列首艘國產(chǎn)航母海試成功不僅讓中國人民倍感振奮和自 豪，還讓世界矚目和驚艷。C“牽媽媽的手”大型網(wǎng)絡(luò)活動，引發(fā)超 15 億人次以上關(guān)注，是今年春節(jié)最 暖心的活動之一。D就中國軍機(jī)飛入韓國所謂的“航空識別區(qū)”一事，韓方無理要求中方要防止1 / 類似事件不再發(fā)生。5、下列句子

3、沒有運(yùn)用比喻手法的一項是（ ）A心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。B這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里。C僅僅有次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板 邊上，大伙笑了，她也笑了。D未若柳絮因風(fēng)起。6、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重只要我們還擁有生命就得對生命負(fù) 責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩?！八弭~讀月，山靜烏聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體 驗。我們?yōu)槭裁椿钪?？觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。 同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。A B C D7、默寫古詩文中的名句

4、名篇。（1） 補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其 6 句）深林人不知，_。（王維竹里館） _，何人不起故園情 。（李白春夜洛城聞笛） 楊花榆莢無才思，_ 。 （ 韓愈晚春） _，即更刮目相待。 （ 孫權(quán)勸學(xué)）商女不知亡國恨，_。 （杜牧泊秦淮） _，不問蒼生問鬼神。（李商隱賈后） _一山放過一山攔萬過松源晨炊漆公店） 有約不來過夜半，_ 。（趙師秀約客） （2）默寫岑參 逢入京使 。_ ，_ ， _2 / 二、文言閱讀。（15 分）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修， 求石獸于水中竟不可得以為順流下矣棹數(shù)小舟曳鐵鈀尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾

5、輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲 攜之去？乃石性堅重性松浮沙上沉漸深耳河求之亦顛乎？” 眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性 松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石 之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求 之下流固顛求之地中不更顛乎？”如其言果得于數(shù)里外然則天下之事， 但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1解釋下句子中加點的詞。(1)二石獸并沉焉（_）(2)以為順流下矣（_）(3)棹數(shù)小舟（_）(4)湮于沙上（_）2翻譯下句子。(1)如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。譯文

6、：_(2)如其言，果得于數(shù)里外。譯文：_3用文中話說說老河兵是怎樣具體分析“石必倒擲坎穴中”的。4兵“凡河中失石求之于上流”的論斷是綜合分析了哪些因素得出的？ 從其“老河兵”的身份看，他能作出正確推斷的根本原因是什么？5你從這故事中得到怎樣的啟示？(15 字以內(nèi)3 / 三、現(xiàn)代閱讀。（30 分）1、一棵小白楊朱金平“一棵呀小白楊，長在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆” 一路聽著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨覀兊脑揭凹哲囅蛑鞅边呞锏男“讞钌谒既ツ莻€在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是塔斯 提邊防連。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，矗立在一座山崗上的小白楊哨所，在逶迤高聳的雪山映襯下顯 得那么不起眼。身著迷彩

7、服的哨所四班長王克懷，見面就給我們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。 十八歲那年，新兵訓(xùn)練剛結(jié)束，他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車，唱著那首膾炙人口的小白楊，向邊境線上的小白楊哨所駛?cè)ァＩ谒Ａ⒃谝蛔?峭的山頂上四周的積雪還沒有融化卡車喘著氣怎么也上不去大家下車使勁 去推，車子還是爬不動，無奈中他們又返回了營部。三天后，他們再次出發(fā)，誰 知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子塊和著泥水 洶涌奔流載著他們的卡車又打道回府了周之后們才終于越過一路坎坷， 登上了哨所此時連隊在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修他們上來做 的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服，都是冰涼的雪水， 小伙

8、子們的手很快就被凍腫了大雪封山連隊官兵吃不上新鮮蔬菜面對這樣 艱苦的環(huán)境，王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。連隊組織新兵來到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育要求大家向哨所的前 輩學(xué)習(xí)，以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊， 渾身上下又充滿了力量。打槍，是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤， 對打槍的要求并沒有步兵連那么高可王克懷不這么想既然來當(dāng)兵就要當(dāng)一 個精武的兵。2014 年 5 月，邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核，王克懷與戰(zhàn)友 一起進(jìn)行一百米射擊考核隨著一陣槍響報靶員抑制不住內(nèi)心的激動舉靶高 喊：“王克懷，五十環(huán)！”小白楊哨所自 1962 組

9、建以來，在正式考核時還沒 有人打出過五十環(huán)考核組組長團(tuán)政委帶人現(xiàn)場反復(fù)驗靶確認(rèn)王克懷這一成4 / 績。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花，一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。 作為一個班長，王克懷認(rèn)識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士帶領(lǐng)的四班在上級組織的一次次射擊比賽考核中 也一次次名列前茅。幾年后，王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛人更近一點，他的妻子放棄了收入 不菲的工作帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城與人合租了一套民房住 下。這樣，母子倆幾個月就能和王克懷見上一次面。三歲多的兒子，也在不知不覺中，受到父親和軍營的熏陶，對哨所有種天 然的親密感。一天早上，剛來哨所的兒子，

10、聽到起床的哨音，像爸爸一樣，咚地 一下跳下床光著一雙小腳就沖出門跟著爸爸出操媽媽再拉也不行于是， 在連隊出操的隊伍后面跟著一小尾巴嘴里還喊一二一的口令克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭，不禁老淚縱橫沒想到這娃子，在部隊里變得那么能 干、那么有出息還是部隊鍛煉人、出息人?。　遍_哨所前，我們?nèi)⒂^那棵小白楊。1982 年連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊栽種在哨所旁最終成活了這一棵。如今，這棵小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間，一根 根枝杈向上蓬勃地伸展著，顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔?？酶叽蟮陌讞顦渑?，還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說這是那棵

11、 白楊樹根上冒出來的子母樹。著眼前普通而實在是不平凡的小白楊，小白楊優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起一棵呀小白楊長在哨所旁根兒深干兒壯守望著北疆”（摘編自 2017 年 5 月 10 日人民日報）1下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（ ）A王克懷是中國千千萬萬不畏艱難忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。 B王克懷認(rèn)識到“一花獨放不是春”，帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前 茅。C文章材料安排詳略得當(dāng)，如，妻子的事跡詳寫，戰(zhàn)士探親帶回小白楊的是略 寫。5 / D受到小白楊精神的觸動，“我們”被深深地感染，離別前專門去參觀那顆小 白楊。2王克懷從一名新兵成長為一名優(yōu)秀班長，其間經(jīng)歷了怎樣的心理變

12、化？請簡 要概括。3閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。 “一周之后，他們才終于越過一路坎坷，登上了哨所”句子中，加點詞有什么作用？請簡要說明。_ “考核組組長、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場反復(fù)驗靶，確認(rèn)王克懷這一成績”句子中，加點詞的含義是什么？請簡要概括。_4文章寫王克懷兒子的舉動，有什么作用？請簡要分析。5文章以“一棵小白楊”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要概述。2、葡萄干面包琦君我很愛吃葡萄干面包。每天早上吃一片，再喝一杯鮮牛奶，真覺得其味無 窮。品嘗葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松軟，而是由于 吃的時候起當(dāng)年守著母親她瞇起眼睛全心享受葡萄干面包的快樂神情。六十年前，哪有現(xiàn)在這樣“

13、渾身”布滿葡萄干的面包呢？那時一個小圓面 包上只有正中央鑲一粒葡萄干邊上偶爾再黏上一兩粒那就是不得了的豐富 啦!母親有胃病，很“新式”地要吃“西點面包”。每回長工有事進(jìn)城，才順 便為她買幾個帶回來。母親把它們當(dāng)寶貝似的收在碗櫥里，廚房工作做得正忙， 胃里餓得直冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到飯菜都燒好，她才坐 在門檻邊那張長凳上，把一雙站得疼痛的小腳擱在矮竹凳上，捏著葡萄干面包， 看一眼咬一口細(xì)嚼慢咽地品味起來總是把那兩三粒葡萄干留到最后才吃。 我在她身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，實在想看那幾粒葡萄干，老是問媽媽，您為什么還不 吃葡萄干呀？”她總是說：“急什么嘛，總要嚼得細(xì)細(xì)的才補(bǔ)呀！”我說：“才6

14、 / 兩三粒葡萄干，還補(bǔ)不到牙齒根呢！”母親笑瞇了眼說誰說的，葡萄干補(bǔ)血 的，補(bǔ)了血，渾身都補(bǔ)了?！庇幸换?，我實在忍不住流口水，心生一計，忽然一聲大喊：“媽媽，面包 上有一只蒼蠅。”說時遲，那時快，我伸手就把那粒葡萄干剝下塞到了嘴里。母 親笑罵“你這個饞嘴丫頭，欺侮我近視眼。只那么一粒葡萄干你都搶。我做的 棗泥糕多好吃你不去吃來搶我的葡萄干面包我是有胃病不能吃糯米呀”我心里也覺得很抱歉，對自己說：往后再也不這樣淘氣了，一定要把好吃 的東西留給媽媽吃可是從那以后母親反倒把葡萄干都剝下來留給我吃說： “你自己吃嘛！”她說：“甜的吃多了不舒服?！蔽矣悬c不信，但還是把她留給 我的葡萄吃了。有一回，老師

15、因為我作文做得好，要獎賞我，問我喜歡什么。我馬上說： “葡萄干老師給我買來像火柴盒那么小一盒葡萄干盒子上畫的是一個漂亮 番女捧著一籃綠綠的葡萄。我把盒子打開，撮出一粒放在嘴里含著，在心里說： 我一定要省著給媽媽吃于是把它塞在母親的枕頭底下晚上臨睡時母親發(fā)現(xiàn) 了，瞇起眼睛看了半天，問是什么，我說：“是補(bǔ)血的葡萄干呀！”母親高興地 打開來，撮了一粒放在嘴里，慢慢地咀嚼。我靠在她懷里，仰起頭來看她那一臉 笑瞇瞇的模樣，覺得自己從來沒有這么孝順過呢！那盒葡萄干在母親的枕頭下放了好多天，她總是舍不得吃。還是我忍不住 摸出來撮一粒塞在母親嘴里，撮一粒放在自己嘴里，母女二人，并肩躺在床上， 你一粒，我一粒，

16、邊吃邊唱山歌，好多天才把葡萄干吃完。如今回味起來，覺得一生也沒吃過那么好吃的葡萄干呢?。ㄟx自讀者校園版）1文章第段有什么作用？請簡要回答。2作者為什么在文章畫線處三次寫到母親吃葡萄干的細(xì)節(jié)？請結(jié)合句子內(nèi)容簡 要回答。3文中母親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章作簡要分析。4文章的結(jié)尾非常絕妙，請說說這樣結(jié)尾的好處。四、寫作（ 40 分）7 / 按要求作文我們總是羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，怒放 的花朵朋的問候人的文章至是一個小小的善舉個溫暖的眼神 只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇不少于 字的文章。要求（1文體自（除詩歌外

17、文中不能出現(xiàn)真實的人名校名） 不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。8 / 參答：一BBAACA（1明月來相照 此夜曲中聞?wù)哿?惟解漫天作雪飛 士別三日 隔江猶唱后庭花 可憐夜半虛前席 正入萬山圈子里 閑敲棋子落燈花（2）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。二1（1）一（2）認(rèn)為（）船槳，這里指劃船（4）埋沒2（1）這樣又沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動。這樣不停地轉(zhuǎn)動石頭于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。）老河兵所說的那樣，果然在幾里外的上游處找到了石獸。 3蓋性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙為坎穴，漸激 漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。4老

18、河“凡河中失石求之于上流”的論斷是綜合分析了水石沙些因素得出的。他能作出正確推斷的根本原因是他根據(jù)實際經(jīng)驗面綜合考慮石性沙性水運(yùn)動等因 素，從而做出正確的判斷。5示例應(yīng)綜合考慮各種現(xiàn)實因素，不能憑主觀臆斷去判斷事物言之成理即可)三1C2剛到哨所，面對艱苦環(huán)境，火熱的心變涼了；在小白楊樹下接受革命傳統(tǒng)教 育后，感到充滿力量；射擊考核獲得優(yōu)異成績，心懷喜悅。3 “才”和“終于”兩個詞（副詞）連用，強(qiáng)化了他們路程的不易和艱難， 突出了駐守塔斯提哨所邊防軍人的感人形象。 “反復(fù)一遍又一遍的意思。9 / 這一射擊成績是哨所從未有過的，難以相信，因此多次驗證，加以確認(rèn)。 4兒子的舉動是受到父親和軍營的熏陶，側(cè)面表現(xiàn)部隊能鍛煉人，出息人。 5答案要點：指塔斯提哨所；既指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷，又指普通而不平凡的中 國軍人；象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻(xiàn)、牢記囑托的精神?！敬鸢浮?承上啟下，由寫自己喜歡吃葡萄干面包引出下文對母親