天津新越高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試題含解析_第1頁
天津新越高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試題含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、天津新越高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 右圖表示細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓形代表一類有機(jī)物,則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是A-:脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B-:激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶C-:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì) D-:激素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)參考答案:2. 下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的說法正確的是A. 蛋白質(zhì)通過凝膠時(shí),相對分子質(zhì)量較大的移動(dòng)速度較慢B. 細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴(kuò)增C. 自養(yǎng)微生物能在缺少有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上生長D. 參與果酒和果醋發(fā)酵的

2、微生物都含有多種細(xì)胞器參考答案:C試題分析:蛋白質(zhì)通過凝膠時(shí),相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)不進(jìn)凝膠顆粒內(nèi)部,移動(dòng)速度較快,A錯(cuò)誤;細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂的方式(裂殖)擴(kuò)增,B錯(cuò)誤;自養(yǎng)型微生物能夠?qū)o機(jī)環(huán)境中的二氧化碳合成為自身的有機(jī)物,所以自養(yǎng)微生物能在缺少有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上生長,C正確;醋酸菌為原核生物,只含有核糖體一種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題主要考查生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。3. 下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A放線菌和霉菌在電鏡下都能觀察到核糖體和細(xì)胞膜B硝化細(xì)菌和顫藻的細(xì)胞中都含DNA和RNAC原核細(xì)胞無線粒體只能進(jìn)行無氧呼

3、吸D真核細(xì)胞的各種生物膜都以磷脂雙分子層為基本骨架參考答案:C【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】1、一些常考生物的類別:??嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物??嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較 類 別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?10um)較大(1100um)細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線

4、粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解:A、放線菌屬于原核生物,霉菌屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體和細(xì)胞膜,因此放線菌和霉菌在電鏡下都能觀察到核糖體和細(xì)胞膜,A正確;B、硝化細(xì)菌和顫藻都屬于原核生物,原核細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,B正確;C、原核細(xì)胞沒有線粒體,但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌,C錯(cuò)誤;D、真核細(xì)胞的各種生物膜都以磷

5、脂雙分子層為基本骨架,D正確故選:C4. 在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白 Q 表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯(cuò)誤的是()A. 癌細(xì)胞中細(xì)胞凋亡相關(guān)的信號通路出現(xiàn)障礙B. 癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果,此分化遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變C. 為檢測 Art 對凋亡蛋白Q 表達(dá)的影響,須設(shè)置不含 Art 的對照試驗(yàn)D. 用凋亡蛋白 Q 靜脈注射患癌鼠,可確定該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡參考答案:B【分析】1、癌細(xì)胞的特征:具有無限增殖的能力;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;失去接觸抑

6、制。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程;細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制,在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、癌細(xì)胞可以無限增殖,具有不死性,是因?yàn)槠潢P(guān)于細(xì)胞凋亡的信號通路出現(xiàn)障礙,A正確;B、癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變才導(dǎo)致細(xì)胞的異常,其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則之一是對照原則,所以為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響,須設(shè)置不含Art的對照實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對照,以便得出結(jié)論,C

7、正確;D、通過靜脈注射凋亡蛋白Q,確保其可以作用于靶細(xì)胞,因此可以確定該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡,D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):癌細(xì)胞具有不死性,可以無限增值,是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的改變造成的,凋亡蛋白Q不可以口服,會(huì)被消化系統(tǒng)消化而失去活性,可以用靜脈注射的方法。5. 在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時(shí)和體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖,則下弄敘述中正確的是CO2釋放量O2的吸收量a100b83c64d77A. a條件下,呼吸產(chǎn)物除 外還有酒精和乳酸 B. b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C. c條件下,無氧呼吸最弱D. d條件下,產(chǎn)生的全部來自線粒體參考答

8、案:D6. 關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是A.顫藻和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物B.癌細(xì)胞中線粒體和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D.細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂參考答案:C7. 下列選項(xiàng)與右圖所示關(guān)系不符的是 A細(xì)胞外液 組織液 血漿淋巴 B生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生產(chǎn)者 消費(fèi)者分解者 C可遺傳的變異基因突變 基因重組染色體變異 D人類的遺傳病單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病參考答案:B8. 下圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過程,下列相關(guān)分析正確的是A. 產(chǎn)生的H20中的H和O分別來自一NH2和一COOHB. 表示線粒體內(nèi)膜,處的H

9、全部來自線粒體基質(zhì)C. 上產(chǎn)生的ATP可用于根吸收無機(jī)鹽離子D. 表示葉綠體類囊體薄膜,處產(chǎn)生的H將在葉綠體基質(zhì)中被消耗參考答案:D圖中表示脫水縮合過程,產(chǎn)生的H2O中,H來自-NH2和-COOH,A錯(cuò)誤;表示線粒體內(nèi)膜,處的H來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),B錯(cuò)誤;表示葉綠體類囊體膜,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,只用于暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;表示葉綠體類囊體膜,處產(chǎn)生的H用于葉綠體基質(zhì)中C3的還原,D正確。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化判斷各階段表示生理過程,重點(diǎn)識記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場所。9. 下列各圖分別表示某物種不同種群的年齡結(jié)構(gòu),預(yù)示著種群密度將會(huì)變小的是

10、()ABCD參考答案:D【考點(diǎn)】種群的特征【分析】種群的年齡組成:增長型:幼年個(gè)體數(shù)目最多,老年個(gè)體數(shù)目最少;穩(wěn)定型:各年齡結(jié)構(gòu)數(shù)目比例適中; 衰退型:老年個(gè)體數(shù)目偏多,幼年個(gè)體數(shù)目偏少【解答】解:A、A中幼年個(gè)體多,老年個(gè)體數(shù)目最少,屬于增長型,A錯(cuò)誤;B、B中幼年和中年個(gè)體多,老年個(gè)體數(shù)目較少,屬于增長型,B錯(cuò)誤;C、C中各年齡結(jié)構(gòu)數(shù)目比例適中,屬于穩(wěn)定型,C錯(cuò)誤;D、D中老年個(gè)體數(shù)目偏多,幼年個(gè)體數(shù)目偏少,屬于衰退型,種群密度將會(huì)變小,D正確故選:D【點(diǎn)評】考查種群的特征中有關(guān)年齡組成的知識,難度較小,熟記年齡組成,理解三種類型的發(fā)展趨勢10. 以下關(guān)于核糖體的敘述正確的是:( ) A不

11、具有膜結(jié)構(gòu),不含有P元素 B核仁與核糖體的形成密切相關(guān) C是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場所 D是所有生物共有的一種細(xì)胞器參考答案:B11. 胡蘿卜素和葉黃素在光合作用中的作用是 A傳遞光能、傳送電子 B傳遞光能、轉(zhuǎn)變光能 C吸收光能、轉(zhuǎn)變光能 D吸收光能、傳遞光能參考答案:D12. 合成某蛋白質(zhì)時(shí),有1000個(gè)轉(zhuǎn)移RNA參加,那么指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的基因至少有脫氧核苷酸 A1000個(gè) B3000個(gè) C6000個(gè) D12000個(gè)參考答案:答案:C13. 下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,則下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A.圖和圖可能來自同一初級精母細(xì)胞 B.精子的形成過程應(yīng)為圖中C.圖細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸

12、長鏈 D.該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4參考答案:B14. 經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知,該生物核酸中,嘌呤占58,嘧啶占42,由此可以判斷 ( ) A此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA B該生物一定不含DNA而含RNA C若此生物只含DNA,則一定是單鏈的D若此生物含DNA,則一定是雙鏈的參考答案:C15. “假說演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是: A生物的性狀是遺傳因子決定的B由F2出現(xiàn)了“3:1”推測,生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子彼此分離C若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子分離,則測交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1D若F1產(chǎn)生配子

13、時(shí)成對遺傳因子分離,則F2中三種基因個(gè)體比接近1:2:1參考答案:C16. 如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析錯(cuò)誤的是A是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)它既耗能又需載體蛋白協(xié)助 B兩種方式的不同點(diǎn)是是否需要載體蛋白協(xié)助C胰島素可通過被患者吸收D乙酰膽堿通過胞吐作用釋放到突觸間隙參考答案:C17. 下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程。下列說法中,不正確的一項(xiàng)是 A. 過程A表示細(xì)胞核移植,是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù) B. 經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中,是未分化的細(xì)胞,因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞 C. 相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,這為揭示的細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化機(jī)理提供了有效手段 D. 一小男孩忠

14、有白血病,不能利用造血干細(xì)胞(設(shè)計(jì)試管嬰兒)來進(jìn)行有效的治療參考答案:D18. PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是目的基因引物四種脫氧核苷酸DNA聚合酶等mRNA核糖體A、B、C、D、參考答案:A19. 將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象 A菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體 B花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒 C人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多 D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見參考答案:A20. 下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述中不正確的是 A飲水過少時(shí),激素D 作用的靶器官主要是腎小管和集合管 B血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的ACDE 屬于體液

15、調(diào)節(jié) C人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過程通過ABE 來實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C 包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺 參考答案:C略21. 針對耐藥菌日益增多的情況,利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注,下列有關(guān)噬菌體的敘述,正確的是 A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì) B以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸 C外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成,使該細(xì)菌死亡 D能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細(xì)菌裂解參考答案:A22. 重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是() A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注

16、射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力參考答案:A23. 下列不屬于植物生長素的生理作用的是()A促進(jìn)細(xì)胞分裂B促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長C促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D促進(jìn)插枝生根參考答案:A【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性【分析】1、生長素的功能應(yīng)用促進(jìn)扦插的枝條生根用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端,不久長出大量的不定根促進(jìn)果實(shí)發(fā)育用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長出無籽果實(shí)防止落花落果2、其他植物激素的種類與作用細(xì)胞分裂素:促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化 乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟 赤霉素:促進(jìn)細(xì)胞伸長,引起植株增高脫落酸:壓制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落【解答】解:A

17、、促進(jìn)細(xì)胞分裂的激素是細(xì)胞分裂素不是生長素,A錯(cuò)誤;B、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長是生長素的作用,B正確;C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育是生長素的作用,C正確;D、促進(jìn)插枝生根是生長素的作用,D正確故選:A24. 層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈) 構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用,層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是 A該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m3 B該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用C癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少 D該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成參考答案:25. 下列關(guān)于人體內(nèi)的RNA的表述,正確的是

18、A.都在細(xì)胞核內(nèi)合成 B.都由核糖核苷酸組成C.都為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)D.都能作為翻譯的模板參考答案:B26. 如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“”表示抑制),有關(guān)說法不正確的是Aa產(chǎn)生的某種物質(zhì)會(huì)影響動(dòng)物的性行為 Bb與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用 Cc不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能Da、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小參考答案:D27. 生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是()A脂肪、糖類和ATP B脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATPC脂肪、糖類和ADP D糖類、脂肪和ATP參考答案:A28. 由1分子磷酸,1分

19、子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是A若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位C若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物D若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種參考答案:C29. 下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果正確的是 A檢測還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋果汁,用蘇丹代替蘇丹 B用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離時(shí)可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體和染色體 C用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a D使用健那綠作為染色劑可以用來觀察細(xì)胞中生活狀態(tài)下的線粒體的形態(tài)和分布參考答案:答案:D30. 植物葉肉細(xì)

20、胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用右圖所示圖解簡單表示,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )A培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)這一項(xiàng)生物技術(shù),培養(yǎng)前需要對培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌。B一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)2448小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體己再分生出細(xì)胞壁可通過觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生 C從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中,需要經(jīng)過有絲分裂、減數(shù)分裂 、脫分化、再分化等生理過程D如果該圖表示基因工程獲取的抗蟲棉培育過程,在基因工程中,微生物可以提供工具酶、運(yùn)載體、目的基因參考答案:C31. 下列對體液、細(xì)胞免疫的描述,錯(cuò)誤的是A吞噬細(xì)胞處理抗原并呈遞給T淋巴細(xì)胞的過程既屬于體液免疫的

21、感應(yīng)階段又屬于細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段B淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化 C記憶B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度比B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度快D干擾素、白細(xì)胞介素-2、組織胺屬于淋巴因子參考答案:D32. 下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是A. 各種遺傳病都是先天性疾病B. 遺傳病患者都攜帶致病基因C. 高膽固醇血癥是常染色體顯性遺傳病D. 環(huán)境因素對苯丙酮尿癥的影響要大于青少年型糖尿病參考答案:C遺傳病不一定是先天性疾病,先天性的疾病也不一定是遺傳病,A錯(cuò)誤;染色體異常遺傳病可能不攜帶致病基因,B錯(cuò)誤;家族性高膽固醇血癥是一種罕見的常染色體顯性遺傳性疾病,有家族性的特征,C正確;青少年型

22、糖尿病是多基因遺傳病,易受環(huán)境影響,D錯(cuò)誤。33. 下圖為通過肌肉注射或靜脈點(diǎn)滴進(jìn)行治療的流程圖,a、b、c表示內(nèi)環(huán)境有關(guān)成分,下列有關(guān)說法不正確的是( )A靜脈點(diǎn)滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快,因而療效更顯著B若a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高,則b可代表淋巴C若注射的是抗利尿激素,則作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞D糖尿病患者出現(xiàn)低血糖癥時(shí),可通過靜脈注射葡萄糖來有效緩解參考答案:B34. 某池塘底棲動(dòng)物主要有軟體動(dòng)物類(銅銹環(huán)棱螺等)、寡毛類(蘇氏尾鰓蚓等)、搖蚊類(羽搖蚊等)??蒲腥藛T研究了該池塘底棲動(dòng)物能量流動(dòng)過程,構(gòu)建了下圖所示模型,相關(guān)判斷不正確的是( )A. 流經(jīng)底棲動(dòng)物的

23、總能量是2119.5kJm2 a1B. 底棲動(dòng)物同化能量大部分用于呼吸作用C. 圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級同化的能量D. 在能量流動(dòng)的過程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞參考答案:A試題分析:底棲動(dòng)物攝食能大部分為排便能沒有被利用,故流經(jīng)底棲動(dòng)物的總能量是2119.5-1642,故A錯(cuò)。底棲動(dòng)物同化能量大部分用于呼吸作用,維持生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)需要,故B正確。圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級捕食所同化能量,故C正確。能量以物質(zhì)為載體,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,有生物之間和生物和環(huán)境之間的信息傳遞,調(diào)整種間關(guān)系,故D正確。考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要

24、點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。35. 下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是 ( )A硝化細(xì)菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸B藍(lán)藻無葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用C根瘤菌無中心體,但可以進(jìn)行有絲分裂D乳酸菌沒有核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案:C 36. 在真核生物細(xì)胞中,下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的一組是 ( ) 氧氣的生成 NADPH變?yōu)镹ADP+ ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP 光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 抗體的合成 構(gòu)成細(xì)胞板的物質(zhì)的合成 NADP+變?yōu)镹ADPH 星射線或紡錘絲的形成 A B C D參考答案:A37. 如圖為細(xì)胞中ATP及其相關(guān)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化示意圖(M表

25、示酶,Q表示能量),下列敘述正確的是A. Q1可以來源于光能,不能轉(zhuǎn)化為光能,M1和M2不是同一種酶B. 吸能反應(yīng)伴隨著甲的形成,能量由Q2提供C. 物質(zhì)乙由腺嘌呤和核糖組成,是構(gòu)成RNA的基本單位之一D. 葡萄糖與果糖生成蔗糖的過程中,細(xì)胞中物質(zhì)甲的量減少參考答案:B【分析】ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)ATPADPPi能量ADPPi能量 ATP反應(yīng)類型水解反應(yīng)合成反應(yīng)酶的類型水解酶合成酶能量來源高能磷酸鍵中的化學(xué)能有機(jī)物中的化學(xué)能、光能能量去向用于各項(xiàng)生命活動(dòng)儲存于高能磷酸鍵中場所活細(xì)胞所有部位線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【詳解】Q1可以來源于光能或有機(jī)物中的化學(xué)能。Q2可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

26、,因此可以轉(zhuǎn)化為光能。M1表示合成酶,M2表示水解酶,不是同一種酶,A錯(cuò)誤;吸能反應(yīng)伴隨著ATP的水解,故伴隨著甲ADP的形成,能量由Q2提供,B正確;物質(zhì)乙為ADP,水解后形成的AMP是構(gòu)成RNA的基本單位之一,AMP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成的,C錯(cuò)誤;葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖,這個(gè)過程需要消耗能量,伴隨著ATP的水解和ADP的形成,因此細(xì)胞中物質(zhì)甲的量不會(huì)減少,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】明確ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中酶的種類、能量的來源和去向是解答本題的關(guān)鍵。38. 下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架高考資源網(wǎng)B細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

27、是選擇透過性高考資源網(wǎng)C細(xì)胞識別與物質(zhì)有關(guān)高考資源網(wǎng)D由參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸高考資源參考答案:B39. 珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來自非洲爪蟾的網(wǎng)織紅細(xì)胞的珠蛋白mRNA,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如下圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,則結(jié)果如下圖乙所示。下列相關(guān)分析中,正確的是A. 外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成B. 珠蛋白mRNA在卵細(xì)胞中可能競爭利用其中的核糖體C. 若不注入珠蛋白mRNA卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白D. 卵細(xì)胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因參考答案:B40. 細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;b部分分裂到1632個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。據(jù)此判斷下列敘述不正確的是A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B.實(shí)驗(yàn)中a、b兩部分細(xì)胞形成對照C.實(shí)驗(yàn)中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)中的a形成對照D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論