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2、先進(jìn)事跡專題片,感動(dòng)中國(guó)人物視頻,接受先進(jìn)人物師德風(fēng)范、道德情操的感染和熏陶;開展“十嚴(yán)禁”承諾集體簽名、廉潔執(zhí)教征文、“幸福女性.快樂工作”征文等活動(dòng),增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí),提升了職業(yè)幸福指數(shù),提高了全體教師堅(jiān)守理想信念的自覺性;落實(shí)“1加1”結(jié)對(duì)幫扶、“集中家訪月”、“家長(zhǎng)一日訪?!钡然顒?dòng),走進(jìn)學(xué)生、播灑愛心,播種希望,傳遞德育正能量。3.以創(chuàng)建激發(fā)隊(duì)伍活力推進(jìn)“模范職工之家”、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè),寓創(chuàng)建于職工工作、學(xué)習(xí)過程之中,增強(qiáng)了工會(huì)組織的凝聚力、向心力;二是“文明食堂”、“文明餐桌”、“文明宿舍”、“和諧校園”等創(chuàng)建,將文明和諧之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落,讓校園成為師生的精神家園、生活樂園
3、;三是參與“師能百千萬(wàn)工程”、“星光大舞臺(tái)”賽課等活動(dòng),顯露身手、釋放能量,32位同志獲獎(jiǎng),展示了車邏教育人的形象和實(shí)力。二發(fā)揮橋梁作用積極參政議政1.參與民主管理教育工會(huì)當(dāng)好配角,主動(dòng)參與,積極配合。對(duì)重大決策、改革方案、人事安排工會(huì)全過程參與,及時(shí)反饋教職工的呼聲;規(guī)章制度、管理措施的出臺(tái)、修定、補(bǔ)充,工會(huì)積極進(jìn)言獻(xiàn)策,轉(zhuǎn)達(dá)教職工的意愿,吸納教職工的建議;評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、入黨、提干、職稱評(píng)定等積分細(xì)則、評(píng)比條件的制定,工會(huì)當(dāng)參謀、當(dāng)監(jiān)審、做評(píng)委,民心得到體現(xiàn),民意得到尊重;建言獻(xiàn)策,50多頁(yè)的合理化建議,10多條提案,彰顯了教職工的主人公精神,凝聚著教職工主動(dòng)參與民主管理的一片真心。2.推進(jìn)校
4、務(wù)公開校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的要素之一,工會(huì)出臺(tái)了校務(wù)公開工作實(shí)施辦法,確保校務(wù)公開規(guī)范、陽(yáng)光透明。一是評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、入黨、提干、職評(píng)等做到條件、指標(biāo)、程序公開,給廣大教職工知情權(quán)、參與權(quán);二是中小學(xué)設(shè)置校務(wù)公開欄,適時(shí)公開學(xué)校的大事、老師關(guān)心的事及一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題;三是績(jī)效考核方案、崗位設(shè)置方案、“青年教師之星”評(píng)選方案、青年教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃的出臺(tái),工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)多次召開職工代表會(huì),廣泛征求意見、通氣協(xié)商、形成共識(shí)。3.心系職工冷暖工會(huì)是職工的娘家,關(guān)心、愛護(hù)職工是工會(huì)的職責(zé)。進(jìn)一步完善、修定教職工慰問制度,教職工的紅白喜事,教職工的病、傷、困,工會(huì)及時(shí)慰問,送上組織的祝福、關(guān)心,這一塊每年的
5、費(fèi)用4萬(wàn)多元;對(duì)退休老同志教育工會(huì)傾注了滿腔熱情,除了享受在職職工的慰問外,春節(jié)還組織對(duì)病、困老同志的組織慰問,敬老日組織老同志座談聯(lián)歡,安排健康咨詢,暢談感想;積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的關(guān)心支持,為重病號(hào)排憂解難,重點(diǎn)幫助,讓他們共享一片藍(lán)天。4.維護(hù)合法權(quán)益發(fā)揮工會(huì)組織的職能,切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益,工會(huì)責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。對(duì)涉及代表權(quán)益的提案,如:關(guān)注青年教師;關(guān)心教師生活;關(guān)心教師身體;關(guān)心幼兒教師;完善考核方案等等,工會(huì)盡責(zé)、盡力、盡心配合黨支部予以協(xié)調(diào)解決。今年的崗位設(shè)置工作過程中,工會(huì)組織召開教職工代表座談、溝通,聽取意見、吸納反映,保證了教職工的合法權(quán)益,給教職工一個(gè)放心、一個(gè)明白。三
6、服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),積蓄發(fā)展能量隊(duì)伍建設(shè)是車邏教育良性發(fā)展的引擎,工會(huì)組織積極參與其中,提供服務(wù),保駕護(hù)航。中小學(xué)有24位新老同志牽線結(jié)成對(duì)子,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),盤活了骨干教師資源,縮短了年輕教師成長(zhǎng)周期,隊(duì)伍整體素質(zhì)又向前跨了一大步;工會(huì)配合教育支部做好干部選拔考察,參與民意測(cè)評(píng)、座談?wù){(diào)查,一批年輕同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,給學(xué)校管理注入了活力,為干部隊(duì)伍補(bǔ)充了血液;參與制定落實(shí)青年教師三年專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,79位年輕同志走上了成長(zhǎng)的快車道;建立黨員聯(lián)系教師制度,設(shè)立“共產(chǎn)黨員先鋒崗”等活動(dòng)的開展,形成了互聯(lián)互幫、互促互進(jìn)的良好局面,關(guān)系貼近了、距離拉近了、感情增進(jìn)了。四豐富職工生活,增加組織活力。為增加工會(huì)組織的凝
7、聚力,放大“家”的效應(yīng),工會(huì)結(jié)合實(shí)際,開展積極向上的、參與面廣的文體活動(dòng)。參加鎮(zhèn)文化中心組織的“珠光豪庭杯”象棋比賽,有五位同志獲獎(jiǎng),為教育爭(zhēng)了光;11月份舉行的全鎮(zhèn)教職工摜蛋比賽,有16位同志獲一、二、三等獎(jiǎng);在計(jì)生服務(wù)中心,組織了“郵政杯”青年教師卡拉ok歌大賽,30位同志走上舞臺(tái)、一展歌喉,鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)助陣,16位同志獲獎(jiǎng),還有部分同志參加了8月份高郵市第30屆“珠湖之波賽歌會(huì)”活動(dòng);組織教職工參加“新華書店杯”乒乓球比賽、“甘雨杯”籃球比賽,隊(duì)員們勇敢頑強(qiáng)、奮力拼搏,在參加的22家單位中,榮獲第四名;請(qǐng)揚(yáng)州市教科所心理學(xué)專家為教師開展心理健康咨詢輔導(dǎo),緩解了壓力,愉悅了身心。新的一年,是改革之年,發(fā)展之年。工會(huì)工作將以十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以工會(huì)十六大精神為動(dòng)力,開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),思路更清晰,工作更扎實(shí)、服務(wù)更到位,為建設(shè)“精致校園、和諧校園、幸福校園”發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。 內(nèi)容總結(jié)(1)匯聚組織正能量彰顯工會(huì)凝聚力 匯聚組織正能量 彰顯工會(huì)凝聚力(2)
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