小班社會(huì)活動(dòng)動(dòng)物的外衣教案反思

1、小班社會(huì)活動(dòng)動(dòng)物的外衣教案反思小班社會(huì)活動(dòng)動(dòng)物的外衣教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)應(yīng)變，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，喜愛(ài)探究動(dòng)物皮毛的顏色，萌發(fā)愛(ài)惜動(dòng)物的情感，熟悉常見(jiàn)動(dòng)物的皮毛，能通過(guò)動(dòng)物的皮毛圖紋分辨動(dòng)物，合適幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看動(dòng)物的外衣教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、喜愛(ài)探究動(dòng)物皮毛的顏色，萌發(fā)愛(ài)惜動(dòng)物的情感。2、熟悉常見(jiàn)動(dòng)物的皮毛，能通過(guò)動(dòng)物的皮毛圖紋分辨動(dòng)物。3、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)動(dòng)物皮毛的圖紋進(jìn)行描述。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物視頻短片、動(dòng)物圖片（長(zhǎng)頸鹿、梅花鹿、豹子、斑馬、孔雀、老虎等）、彩色卡片?；顒?dòng)

2、過(guò)程一、活動(dòng)引入。老師播放動(dòng)物視頻短片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀看，然后說(shuō)說(shuō)自己看到了什么熟悉的動(dòng)物，再說(shuō)說(shuō)它的外衣有什么顏色。二、開(kāi)拓視野。老師請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)第19頁(yè)顏色在哪里動(dòng)物園，請(qǐng)小好友觀看看到了什么動(dòng)物，它是什么顏色的。老師出示動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒在自己的書(shū)上找到它的位置，并觀看它是什么顏色的（留意動(dòng)物顏色搭配），然后告知幼兒它的名字。三、開(kāi)心游戲：動(dòng)物顏色拼圖。老師將準(zhǔn)備好的彩色紙片貼在黑板上。老師出示動(dòng)物圖片，問(wèn)幼兒它的身上都有哪些顏色，與哪些彩色紙片的顏色一樣。老師出示動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的顏色，老師將彩色卡片放在動(dòng)物卡片下面。幼兒每人拿一張彩色卡片，并說(shuō)說(shuō)自己卡片的顏色。老師出示動(dòng)物圖

3、片，請(qǐng)持有這只動(dòng)物外衣上顏色的卡片的幼兒站出來(lái)，然后一起學(xué)習(xí)這只動(dòng)物的動(dòng)作或叫聲。四、活動(dòng)總結(jié)。今日我們熟悉了很多動(dòng)物，它們穿著漂亮的外衣，有漂亮的顏色。小動(dòng)物的外衣顏色除了好看，還有什么作用嗎？回家和爸爸媽媽一起找找答案吧。活動(dòng)應(yīng)變開(kāi)心游戲可以改為幾個(gè)幼兒戴頭飾扮演動(dòng)物，其他幼兒手持顏色卡片，邊唱我的好友在哪里邊走動(dòng)，歌曲停止時(shí)找到有這種顏色的動(dòng)物?；顒?dòng)延長(zhǎng)1、搜集動(dòng)物圖片，制作成圖冊(cè)。2、美術(shù)活動(dòng)：將大畫(huà)紙對(duì)折，在折的一側(cè)剪去半圓，讓幼兒用水粉畫(huà)動(dòng)物的花紋如畫(huà)黑點(diǎn)（斑點(diǎn)狗）、畫(huà)黑色線條（斑馬）、畫(huà)褐色方塊（長(zhǎng)頸鹿）、畫(huà)褐色點(diǎn)（豹）等，然后將畫(huà)紙?zhí)椎缴砩霞闯梢路^(qū)角活動(dòng)：1、美工區(qū)：孔雀開(kāi)

4、屏：老師可以準(zhǔn)備一只沒(méi)有羽毛的孔雀，然后將羽毛（白色的紙條）發(fā)給每名幼兒，請(qǐng)幼兒涂上自己喜愛(ài)的顏色，然后請(qǐng)他們跟老師一起來(lái)貼一貼，貼一只漂亮的孔雀。彩色鸚鵡：老師將印有沒(méi)有顏色的鸚鵡圖形的紙張發(fā)放給幼兒，請(qǐng)幼兒用彩筆涂上不同的顏色，涂一只屬于自己的彩色鸚鵡。2、科學(xué)區(qū)：投放動(dòng)物的花紋截圖和動(dòng)物圖片，讓幼兒進(jìn)行配對(duì)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)張貼動(dòng)物圖片在主題墻內(nèi)。家園同步：1、家長(zhǎng)幫忙幼兒搜集動(dòng)物圖片，制作圖冊(cè)。2、家長(zhǎng)可以帶幼兒去動(dòng)物園，引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)物，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述。隨機(jī)教育日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看各種小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)它外衣的顏色。相關(guān)鏈接：跟幼兒一起觀看電視節(jié)目動(dòng)物世界等，感受各種各樣動(dòng)物的漂亮?；顒?dòng)反思愛(ài)好是各種活動(dòng)最好的老師。熟悉動(dòng)物是小寶寶最感愛(ài)好的了，但小班幼兒對(duì)動(dòng)物的熟悉都