《小學(xué)英語閩教版三年級上冊Unit 6 Colors Part B》課例教學(xué)設(shè)計(jì)

1、觀摩活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)表一、基信息學(xué)校課名學(xué)科（版本）學(xué)時(shí)Unit 6 Colors B小學(xué)英語閩教版1 學(xué)時(shí)教師姓名章節(jié)年級第六單元三年級上冊二、教目標(biāo)語言知識：1.聽懂、認(rèn)讀并正確書寫單詞 ， ，white；2.聽懂會說：What it3.賞歌曲：I sing a 語言技能目標(biāo)：1.聽懂并說出表示顏色的單詞。2.使用 color it 和 并針對顏色進(jìn)行提問并回答。情感態(tài)度：1.養(yǎng)動(dòng)手學(xué)生探索科學(xué)的精神。2.發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。三、學(xué)者分析學(xué)生從三年級開始接觸英語，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了對英語充滿了興趣26 字母從Aa 已經(jīng)學(xué)習(xí)到 VvUnit Part A 部分已經(jīng)學(xué)習(xí)了 red ， 四個(gè)顏

2、色，而 本節(jié)課孩子將繼續(xù)學(xué)習(xí) ，blackorange 四個(gè)顏色。四、教重難點(diǎn)分析解決措1.聽懂、認(rèn)讀并正確書寫單詞 ， ，white。2.使用 color it 和 Its. 并針對顏色進(jìn)行提問并回答。本節(jié)課學(xué)生要能聽懂、認(rèn)讀并正確書寫單詞 ，whiteblack 能聽懂會說：What it。教材中本課的情境是 Sally 繪畫的過程運(yùn)用 color is itIts. 針對顏色進(jìn)行提問并回答。在教材故事中只出現(xiàn)了 這個(gè)顏色的單詞，所以我在處理教材的時(shí)候，將故事中的情境進(jìn)行了補(bǔ)充，簡簡單單的從 many 情境中提取了這個(gè)對話的教學(xué)What color is itIts red/ green/

3、 yellow/ blue.教學(xué)了與教材內(nèi)容沒 有關(guān)系的兩個(gè)單詞 。在語境中教學(xué)單詞，詞不離句，句不離境。因?yàn)榻滩牡膬?nèi)容比較簡單，所以在語言的運(yùn)用和輸出上，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)來解決本節(jié)課的重難點(diǎn)。第一個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生看單詞想顏色，說說你想到的顏色，這個(gè)活動(dòng)比較簡單最后一個(gè)單詞 rainbow 由白板中的詞典功能來進(jìn)行學(xué)習(xí)第二個(gè)活動(dòng)是改編繪Very Hungry Caterpillar- A Colorful Caterpillar，學(xué)生在有趣的故事中運(yùn)用本課的所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行交流。第三個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是讓孩子用本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容說說你身邊物品的顏色，對本節(jié)課所學(xué)的知識進(jìn)行檢測。第四個(gè)環(huán)節(jié)書寫練兵場檢測學(xué)生

4、的單詞書寫，并通過 白板的大小屏互動(dòng)功能上傳到屏幕中，大家進(jìn)行點(diǎn)評。五、教設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)起止時(shí)間（” ”環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)媒體作用及分 析在師生相互溝運(yùn)用互動(dòng)課堂17Sing a 1Warming up通交流中，揭示評價(jià)，激發(fā)1.Greetings. 2.示評價(jià)Good中小組評價(jià)功能白板上直13morning.學(xué)生的學(xué)習(xí)熱接引出本節(jié)課情，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀 態(tài)。的評價(jià)內(nèi)容。1 14： Bubble 2Review lead in30通過游戲復(fù)習(xí) 字母組合，難 度由易到難，為新知識的導(dǎo)入做鋪墊，引出了本課的課Bobble2.過游戲的最后一關(guān)引出讀出泡泡里頭 的字母組合， 正確可以

5、消掉 同顏色的泡 泡。跟讀課題，學(xué)通過課件設(shè)計(jì)游戲泡泡龍過有趣的活動(dòng)復(fù)習(xí)字母并引題：colors學(xué)習(xí)新句型：單詞 color學(xué)并揭示課 題：Unit 6Colors Part B1.學(xué) color is it?Its . 習(xí)單詞 color 出新知。 33133What it It red/ green/ yellow/ blue.及問答 , isSallys house.They want topaint. Wow, many用四種顏色來 進(jìn)行替換性操 練 What is it? It . .課件上出示四 種學(xué)過的顏料，引出新句型學(xué) 習(xí)。操練。What it? （教學(xué)并板書句子）344041

6、50通過課件生動(dòng)的引出兩個(gè)單詞的學(xué)習(xí)，通過操練鞏固句型和單詞，并懂得運(yùn)用新句型問答。通過超輕粘土的調(diào)色來教學(xué)orange pink這兩個(gè)單詞。實(shí)驗(yàn)過程中，讓學(xué)生一直保 持著好奇心，保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，& black出示白色顏 料色顏料， 教學(xué)兩個(gè)新單 詞。游戲：大聲說 出來3. 呈現(xiàn)課文場景一：T:What it? Ss: Its T: Whatcolor isit ? Ss: Its yellow. orange（強(qiáng)調(diào) orange 還有橙子的意思）4.疑: itright? Lets a little學(xué)習(xí)操練新單詞 white觀看課文視 頻回答問題： What itnow ?學(xué)習(xí)單詞ora

7、nge.觀察教師的實(shí)驗(yàn)過程，反復(fù)重復(fù)單詞：red， 。 出示黑色白色的物品，學(xué)生要說出Its . 不是黑色白色的物品不能說。運(yùn)用白板功能直接在白板上書寫新單詞。播放課文視頻。調(diào)動(dòng)多種感官積極參與學(xué)習(xí)。生詞的學(xué)習(xí)提供幫助。What it now?師通學(xué)生動(dòng)手，運(yùn)過使用超輕黏通過朗讀訓(xùn)土進(jìn)行混色實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后的變 化。5. 教師拋出問題：Whatabout and red學(xué)生實(shí)驗(yàn)后教 學(xué)單詞：pink 操練Ask 。6. 看視頻讀課文強(qiáng)調(diào)Wow, it用黏貼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生舉起手中的粘土用 今天的句型來 提問，其他同學(xué)回答。學(xué)習(xí)語句的朗運(yùn)用白板的隨練，讓學(xué)生不orange.朗讀意語

8、氣、 機(jī)挑人功能僅深刻領(lǐng)會了 課文意思，更 在表演與模仿 中形成良好的 英語語感。讀)分小組讀課文。語調(diào)，訓(xùn)練了有感情朗讀英 語的能力，個(gè)別學(xué)生表演 讀。齊讀課文。通過層層遞進(jìn)Part ：PPT快速讀單詞。利用白板蒙版 4Practice51的練習(xí)，讓學(xué)飛出 種顏功能速讀單生處于積極、色，復(fù)習(xí) 個(gè)根據(jù)教師給的詞。主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀顏色。單詞，說出你利用詞典工具，態(tài)，有助于學(xué)想到的顏色。Part ：PPT當(dāng)場查找單詞14生的學(xué)習(xí)化被出現(xiàn)單詞，學(xué) 自學(xué) rainbow 意動(dòng)為主動(dòng)，對生說出自己想欣賞歌曲。思，并自學(xué)。新知識的興趣到的顏色。15更有望深化為挑戰(zhàn)和探究自我能力的興 趣。通過繪本故事的改編，通

9、過觀察、感知、積極思考做出Part ：Teachrainbow.Part 4Listento ：I Can Sing aRainbow.1. 改編繪本 A VeryHungryCaterpillar-AColorful學(xué)生根據(jù)繪本故事，改編繪本，積極主動(dòng)再創(chuàng)造，并進(jìn)課 件 示 毛蟲變色過程斷 毛 蟲 顏 色。Caterpillar5 tion00判斷，鍛煉學(xué)生的思維以及解決問題的能 力。行問答操練。2.多彩的蝴蝶情感教育Life 帶我們欣賞美 is colorful. We 麗的顏色世 should enjoy 界。 life.通過 colorfulbutterfly willtake to情感教育讓孩travel around同學(xué)合作，用子 懂 得 尋 找the world.孩所學(xué)句型來描美，發(fā)現(xiàn)美，3.同桌間相互子觀看微課欣熱愛生活。語 言 源 于 生活，用之于生活，讓學(xué)生運(yùn)用本課內(nèi)容進(jìn)行反饋操練。說說你身邊東 西的顏色。述 身 邊 的 事 賞美麗的顏色 物。世界。運(yùn)用計(jì)時(shí)器功能計(jì)時(shí)。上傳學(xué)生進(jìn)行對話的視頻。01字母及單詞的 書寫，是本課 總結(jié)本課單 詞，句型。 書寫練兵場。 抽取個(gè)別同學(xué)書寫練習(xí)，并運(yùn)用照片上傳功能時(shí)上傳學(xué)生作業(yè)。6 59的教學(xué)重點(diǎn)， 書寫展示 講