部編版道德與法治七年級(jí)上冊7.1《家的意味》精品課件【最新】

1、第七課 親情之愛第一框 家的意味自學(xué)導(dǎo)航請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P71-75內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘什么是家庭？ 家庭的作用是什么？ 家庭關(guān)系確立的情形有哪些？ 怎樣理解中國的“孝”文化？ “盡孝在當(dāng)下”要求我們怎樣做？ 如何孝親敬長？ 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)猜字游戲：你認(rèn)識(shí)它嗎？請說一說它是什么字。你知道什么是家嗎？說文解字“家”結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說說“家”是什么。家，是一盞燈、一個(gè)屋檐、一張柔軟的床。有了燈，不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了屋檐，不再擔(dān)心風(fēng)吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的覺，做個(gè)美美的夢。家是太陽，爸爸媽媽笑容，是溫暖的陽光。家是溫暖的港灣；家是一片

2、藍(lán)天；家是一把遮風(fēng)避雨的傘；家是一個(gè)讓我們身心放松的安樂窩；一、生命的居所一、生命的居所 家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。你知道家庭關(guān)系是如何確立的嗎？2相關(guān)鏈接家庭關(guān)系的確立有多種情形依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭小兩口結(jié)婚成了家;因血緣關(guān)系組成的家庭寶寶降生使家庭喜添新成員;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人隨父或母再婚組建新的家庭繼子女與繼父母也是一家人。探究與分享家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，分享你對下面這些家庭功能的認(rèn)識(shí)。滿足生活基本需要繁衍后代、維

3、系家庭撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人 精神寄托、緩解不良情緒教育功能休閑娛樂功能家庭教育、知識(shí)、技能、規(guī)范等放松身心、娛樂游戲考考你：以下情境體現(xiàn)了家庭的什么功能？媽媽又生了個(gè)寶寶（ ） 爸爸是教師，月收入4000（ ） 全家人常去探望爺爺、奶奶（ ） 有時(shí)和爸爸打球、下棋（ ） 媽媽幫我輔導(dǎo)功課（ ） 疫情期間全家人一起聊天（ ） A.扶養(yǎng)和贍養(yǎng)功能 B.情感交流功能 C.經(jīng)濟(jì)功能 D.生育功能 E.教育功能 F.休息娛樂功能DCAFEB結(jié)合家庭的功能談?wù)劶覍τ谖覀兊囊饬x是什么？ 家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。一個(gè)醉漢躺在

4、街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回家吧?！薄凹遥课覜]有家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富翁說：“那是我的房子?！睉?zhàn)爭期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，終于找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地?fù)е畠?，淚流滿面地說：“我又有家了。”親情，激勵(lì)我們奮斗拼博，讓我們的心靈有所依靠。3家里有親人，家中有親情。2家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個(gè)地域。1兩個(gè)故事中對家的理解有什么不同？家庭的作用是什么？ 家是我們的身心寄居之所。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開

5、家庭的哺育和支持。家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個(gè)地域。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼博，讓我們的心靈有所依靠。二、中國人的“家”回家過年二、中國人的“家” 中國的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個(gè)景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。你從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？你有這樣的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺堋?1)你從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感？人們渴望回家，盼望與親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈情感。(2)你有什么感受。家就是與親人團(tuán)聚的歡樂，家就是家人之間共同傾聽和訴說的放松，家就是父母溫暖的嘮叨、樸素卻又香甜的家常飯

6、；回家的感覺就是一種顛簸之后的平靜，回家的感覺就是一種經(jīng)過風(fēng)霜之后的享受和愉悅。家就是相互之間的噓寒問暖，家就是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。中國人心目中的“家”（中華文化中家的意味）在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。探究與分享收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大，成為新時(shí)期的家風(fēng)。探究與分享家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家冶業(yè)的教誨。家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。說說我國傳

7、統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 5、見人之善揚(yáng)之，見人之惡掩之；宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井； 6、一言既出，駟馬難追；不學(xué)詩，無以言；不學(xué)禮，無以立。靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。講授新課探究與分享 在中國的家庭文化中，“孝” 是重要的精神內(nèi)涵。論語學(xué)而中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。相關(guān)鏈接：有關(guān)孝親敬長的法律規(guī)定中華人民共和國憲法規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 中華人民共和國老年人權(quán)益保障法規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人

8、的特殊需要。 中華人民共和國民法典規(guī)定：成年子女對父母有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的，缺乏勞動(dòng)能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長？ 在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)。方法與技能感恩用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解雙親長輩的喜好，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) 尊敬尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。傾聽與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時(shí)，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。我們?nèi)绾涡⒂H敬長？ 盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩

9、，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。 尊敬、傾聽、感恩父母。 拓展空間：P75頁從以下兩個(gè)方面，討論中華文化中“家”的意義。查一查“家”在中國古代文字中有哪些寫法，探討文字背后的意義。選擇自己熟悉的一門外語，從中找出與漢語的“家”相對應(yīng)的一些詞語，通過分析比較這些詞語，探討中華文化中的“家”有哪些意義?！凹摇钡囊饬x課堂小結(jié)家的意味生命的居所中國人的“家”親屬生活組織身心的寄居之所心靈的港灣生活共同體、避風(fēng)港為何盡孝如何盡孝1、“數(shù)一數(shù)一生多少個(gè)寒暑，數(shù)一數(shù)起起落落的旅途拍一拍肩上沾染的塵土，再累也一樣堅(jiān)持的腳步，回家真的幸福?！币皇谆丶业穆凡恢罁軇?dòng)

10、了多少游子的心。游子們想家的原因是（ ）A.家里有親人，家中有親情 B.家能提供一切物質(zhì)基礎(chǔ)C.家是休閑娛樂的場所 D.家是我們食宿的地方隨堂練習(xí)單項(xiàng)選擇A2、5月一個(gè)溫暖的下午,成都玉壘中學(xué)2000多名學(xué)生和父母整齊地匯聚在操場上，同學(xué)們唱燭光里的媽媽，講百家孝壇，演繹母愛，嘆天不再與，時(shí)不久留當(dāng)30多位同學(xué)端著水盆登上舞臺(tái)，為父母們脫鞋洗時(shí)，更使現(xiàn)場每一位父母都感動(dòng)得流下了眼淚。該活動(dòng)的開展（ ）有助于同學(xué)們深刻理解父母的養(yǎng)育之恩有助于同學(xué)們體會(huì)孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活的一件件小事上 有助于同學(xué)們感悟孝敬父母需要付出時(shí)間、付出感情付出體力 表現(xiàn)出父母對子女的愛無私永恒 A. B. C. D

11、. A3、“有錢沒錢，回家過年，原來我想衣錦把鄉(xiāng)還！有錢沒錢，回家過年，家里總有年夜飯?！边@讓我們感受到( )家是我們身心的寄居之所 家里有親人，家中有親情 家是我們居住的唯一場所 家是我們心靈的港灣A B C DD4、赴美留學(xué)生彭斯，聽聞母親患慢性重型肝炎晚期需要進(jìn)行肝移植手術(shù)，馬上放下學(xué)業(yè)。回到廣州，將自己60%的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命。這一言行啟迪我們( )對父母的養(yǎng)育之恩我們要以愛和孝敬來回報(bào) 孝敬父母是做人的本分，是我國代代相傳的美德 為父母捐獻(xiàn)器官是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù) 孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在具體行動(dòng)上A B C DC材料一2019年春節(jié)前夕,又有很多外出務(wù)工人員

12、,選擇用騎摩托車的方式回家,經(jīng)過幾個(gè)甚至十幾個(gè)小時(shí)的風(fēng)雨兼程,只為回家過年。寒風(fēng)、大雪、疲勞以及結(jié)冰的路面,所有困難都不能阻止他們的腳步。所有一切的艱難都抵不過四個(gè)字“回家真好”。材料二周雨杉,遼寧省法庫縣某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。剛上小學(xué)的時(shí)候,雨杉的家庭發(fā)生了重大變故,原本幸福的四口之家,只剩下她和媽媽相依為命。重?fù)糁?媽媽又患了重病。從那時(shí)起,小雨杉就用小小的肩膀扛起了照顧媽媽的擔(dān)子,用一雙稚嫩的小手撐起了她和媽媽的天空。她被中央電視臺(tái)評為“2018年全國十佳最美孝心少年”。（1）回家真好”,你認(rèn)為“好”在哪里?（2）向小雨杉學(xué)習(xí),我們應(yīng)該如何做?材料探究（1）家是我們身心的寄居之所。我們的生

13、命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家是心靈的港灣。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。在中國人的心中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。（2）盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心；具體方法：尊敬雙親長輩；傾聽長輩；感恩長輩。謝謝部編版道德與法治七年級(jí) 上冊同步教學(xué)課件第三單元師長情誼第七課親情之愛7.1 家的意味【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，明確家的豐富內(nèi)涵?！灸芰δ繕?biāo)】能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同中華文化，熱愛家庭，孝敬父母的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

14、【重點(diǎn)】家的內(nèi)涵【難點(diǎn)】理解家的主要特點(diǎn)1家意味著什么？(1)家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(2)家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。(3)家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。(4)在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)2孝親敬長的原因(1)在中國的家庭文化中，“

15、孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。(2)盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)1教材P71運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)請合你的生活體驗(yàn)，說說“家”是什么。1教材P71運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)請合你的生活體驗(yàn)，說說“家”是什么。家是地域-我的家在某某市某某區(qū)某某鎮(zhèn)某某村 家是住所-那座房子就是我家家是是人群集合體-七年級(jí)1班是我家家是好朋友-小剛是我最好的朋友，我們兩個(gè)是一家人。家是吃飯的地方-回家吃飯嘍家是家是我們心靈的港灣家是我們心靈的港灣。家不只

16、是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。2教材P72相關(guān)鏈接及探究與分享3教材P73你從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？你有這樣的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺堋！咎崾尽?1)家中有親人，家里有親情。春節(jié)回家團(tuán)圓是中華民族的傳統(tǒng)，是中華民族的美好期盼，家中親人是億萬中華兒女的情感紐帶。擁擠的身影和焦灼的神情體現(xiàn)出回家與家人團(tuán)聚的迫切心情。(2)有過。在參加一次夏令營活動(dòng)的時(shí)候，我離家一周，當(dāng)時(shí)特別想家。在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳

17、承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。4教材P74 (1)收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。(2)分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大，成為新時(shí)期的家風(fēng)。4教材P74 (1)收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。(2)分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大，成為新時(shí)期的家風(fēng)?！咎崾尽?1)如：孔子家訓(xùn)“不學(xué)詩，無以言；不學(xué)禮，無以立?！敝T葛亮的誡子書“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”等等。(2)古代“家規(guī)”“家訓(xùn)”中的內(nèi)容包含了許多積極因素，都值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)，如提倡節(jié)儉，注重禮儀，勤

18、勞善良等，這些內(nèi)容都應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。教材P75 從以下兩個(gè)方面，討論中華文化中“家”的意義。6教材P75 孝敬父母的原因和做法原因：在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。做法：盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛親人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。小結(jié)家的意味家庭的功能中國人的“家”家的含義家的重要性孝敬父母的原因孝敬父母的做法生命的居所1.英國有句諺語：鳥自愛巢人愛家。我們中國人也說：別人的金窩銀窩，不如自己的草窩。下列對家庭的認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A.只有按血緣關(guān)系才能組成家庭 B.家庭實(shí)際上只

19、是指我們居住的房屋 C.家里有親人，家中有親情 D.家庭是由婚姻關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織 隨堂訓(xùn)練C 2今年的母親節(jié)，某大學(xué)師生舉辦了一場“千里家書”感恩母親的活動(dòng)。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書上寫道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂！”這位學(xué)生（ ） 懂得感恩和孝敬父母 懂得寬容父母 孝敬父母表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行之中 使用家書交流是孝敬父母的最好方式 A B C D A隨堂訓(xùn)練3（2020 甘肅白銀）甘肅省永昌縣為促進(jìn)孝道文化在農(nóng)村的廣泛傳播，積極搭建解決農(nóng)村老人養(yǎng)老問題的平臺(tái)，培育孝悌和睦家風(fēng)，倡導(dǎo)敬老養(yǎng)老之風(fēng)，使當(dāng)?shù)匦⒗橡B(yǎng)老蔚然成風(fēng)。永昌縣弘揚(yáng)孝道文化是因?yàn)椋ǎ┬⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母主要依靠政府宣傳“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵孝敬父母是每個(gè)公民的法律義務(wù)A. B. C. D.隨堂訓(xùn)練C【