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1、2021 年七年級歷史下冊期中試卷【參考答案】班級:(時間:60 分鐘 姓名:分?jǐn)?shù):100 分) 分?jǐn)?shù):一選題共 小,題 , 50 )1、滿江紅怒發(fā)沖冠中有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,這里的 “匈奴”指( )A匈奴統(tǒng)治者 B女真統(tǒng)治者 C契丹統(tǒng)治者 D黨項統(tǒng)治者2、經(jīng)過家門前那深情的一瞥,孩提的哭笑聲,從此縈繞在你的身邊;相見時, 已隔了數(shù)年感嘆你聰穎的智慧,讓那洪水猛獸,在你面前成為溫順的蛟 龍這首詩歌歌頌了( )A盤古開天辟地 B大禹治水 C女媧造人 D李冰修建都江堰 3、時空觀念是歷史核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。將下列事件按發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列 ( )忽必烈繼承汗位 南宋滅亡 蒙古滅金 元

2、朝建立 鐵木真統(tǒng)一蒙古各 部 西夏滅亡A B C D 4、有學(xué)者認(rèn)為,戊戌變法所傳播的西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識,將統(tǒng)治中國 人幾千年的封建思想打開了缺口。這說明戊戌變法( )A起到了思想啟蒙作用 C創(chuàng)立了君主立憲政體B使西方政治學(xué)說深入人心 D動搖封建思想的統(tǒng)治5、“1929 年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個完 整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石。他興奮地斷定,這是遠(yuǎn)古人類的遺骨?!辈牧现械?“遠(yuǎn)古人類”是( )A元謀人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人6、面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局,不 同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明,哪

3、一種藥方更 “對癥”當(dāng)時的社會形勢?( )A儒家:為政以德,仁政治國 B墨家:互助互愛,反對侵略C法家:提倡法治,中央集權(quán) D道家:順其自然,無為而治1 / 7、隋文帝統(tǒng)治時期,社會經(jīng)濟(jì)繁榮,人口大幅增長,史書記載政府倉庫的積蓄 可供開銷五六十年。與這種局面的形成無關(guān)的是( )A國家統(tǒng)一 B發(fā)展生產(chǎn) C開鑿運(yùn)河 D加強(qiáng)中央集權(quán) 8、反對戰(zhàn)爭,珍愛和平是人類的共同追求。我國戰(zhàn)國時期,提出“兼愛”“非 攻”,反對相互攻伐兼并、殘害生命的是( )A墨子 B孟子 C孔子 D韓非9、半坡人和河姆渡人的原始文化有較大差異,形成這種差異的主要原因是( )A自然環(huán)境因素 B農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r C體質(zhì)進(jìn)化程度 D生產(chǎn)

4、力水平10、明朝設(shè)立的對官吏和百姓進(jìn)行監(jiān)視、偵查的特務(wù)機(jī)構(gòu)是( )兵部 東廠 錦衣衛(wèi) 刑部A B C D11、隋唐時期,科舉制度下的考生可以自由報考,而且“取士不問家世”“一 切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)出科舉制的特點(diǎn)是( )A注重門第家世 B取士方式多樣C關(guān)注道德品質(zhì) D公開公平競爭12、下面兩幅圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具。它們運(yùn)用于( )A農(nóng)業(yè) B工業(yè) C商業(yè) D交通13、如果把“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機(jī)處”、“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí) 單元,則主題應(yīng)該是:( )A專制統(tǒng)治的加強(qiáng) B特務(wù)統(tǒng)治的強(qiáng)化C經(jīng)濟(jì)控制的嘉慶 D思想控制的加強(qiáng)14、“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,

5、可以知得 失?!北惶铺谧u(yù)為“一面鏡子”的著名諫臣是( )A房玄齡 B杜如晦 C姚崇2 / D魏征15、東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼,無法主政,借機(jī)輪流把持朝政的是 ( )A太尉與丞相 B御史大夫與刺史C外戚與宦官 D諸侯王與太后16、“一個有希望的民族不能沒有英雄”,在南宋初年和南宋滅亡之際,各有 一位英雄,他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權(quán)進(jìn)行了不屈的斗爭,他們都留下了膾炙 人口的詩句:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”“人生自古誰無死,留取丹心 照汗青”。他們是( )A岳飛和寇準(zhǔn) B文天祥和寇準(zhǔn) C文天祥和戚繼光 D岳飛和文天祥 17、隋朝從建立到滅亡跟哪一朝代極為相似( )A秦朝 B漢朝 C三國

6、 D東晉18、下列哪一史實(shí)結(jié)束了長期分裂的局面,順應(yīng)了我國統(tǒng)一多民族國家的歷史 發(fā)展大趨勢?( )A隋文帝滅掉陳朝 C隋朝統(tǒng)一度量衡B隋朝創(chuàng)立科舉制 D隋朝開通大運(yùn)河19、北宋宰相趙普曾推出“惟稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵。則天下自安 矣”。下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟(jì)上“奪其權(quán)”措施的是( )A將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離 B采用分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán) C設(shè)通判監(jiān)督知州,以分知州的權(quán)利 D設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,收回地方財賦權(quán)20、宋初的大將曹翰寫下一首退將詩:“曾因國難披金甲,不為家貧賣寶 刀”;當(dāng)時有諺語曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針?!边@反映當(dāng)時宋朝的治國 政策是( )A削弱宰相權(quán)力 B實(shí)行重文輕武 C實(shí)行重武輕文

7、 D改革科舉制度 21、遼朝與北宋、金朝與南宋先后對峙,實(shí)際上成了中國歷史上第二個南北朝 時代,但也促進(jìn)了各族人民間的相互了解和進(jìn)一步聯(lián)系,為中華各民族再次統(tǒng) 一奠定了基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“再次統(tǒng)一”的朝代是( )A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝22、下圖所示的是青牛白馬的故事,反映的是關(guān)于契丹族起源的傳說。你知道 10 世紀(jì)初,統(tǒng)一契丹各部并建國的契丹族首領(lǐng)是誰嗎( )3 / A趙匡胤 B阿骨打 C元昊 D耶律阿保機(jī)23、漢初,統(tǒng)治者推行“無為而治”的政策,主張“順民之情,與之休息”。 其思想來源于( )A道家學(xué)說 B墨家學(xué)說 C法家學(xué)說 D儒家學(xué)說24、朱熹說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵

8、也收了,財也收 了,賞罰刑政,一切收了?!边@段話說明( )A中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng) C政治和儒家思想緊密結(jié)合B地方政府進(jìn)一步收回財權(quán)D藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會問題25、公元前 1046 年武王伐紂,商朝滅亡,西周建立,與之相關(guān)的史實(shí)是( )A炎黃戰(zhàn)蚩尤 B商湯滅夏 C牧野之戰(zhàn) D春秋爭霸二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分1、我國隋唐時期呈現(xiàn)出相對和諧發(fā)展的局面,經(jīng)濟(jì)繁榮,民族關(guān)系發(fā)展,與外 國交流頻繁,出現(xiàn)開明開放的社會風(fēng)氣。請結(jié)合所學(xué)知識,完成下列有關(guān)唐朝歷 史主題的探究。材料一:兩幅歷史圖片材料二:貞觀十五年(641 年)正月贊普親自到柏海迎接公主?;氐酵? / 蕃

9、后,他對親近的人說:“我祖、父未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸 實(shí)多?!闭幹腥A上下五千年材料三: 都有往來。隋唐對外交往比較活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家,人教版中國歷史七年級下冊(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料一圖一中的大運(yùn)河開通的作用是什么圖二中的 生產(chǎn)工具叫什么名稱?(2)材料二中的“公主”是誰?從該事件可以看出唐朝實(shí)行怎樣的民族政策? (3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識,說說唐朝實(shí)行了怎樣的對外政策?試舉一例 唐朝時對外交往的事例。(4)通過上述探究,可以看出我國隋唐時期呈現(xiàn)出相對和諧發(fā)展的局面,請結(jié) 合材料與所學(xué)知識談?wù)労椭C社會需要具備的因素。至少一點(diǎn))2、閱讀下列材料,回答問

10、題:材料一:萬般皆下品,惟有讀書高。少小須勤學(xué),文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人朝為田舍郎,暮登天子堂。汪洙神童詩材料二: (隋唐開始的)選官制度,使一些本來無立錐之地的平民書 生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列,其中包括著一大批極為出色 的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣以來,在社會的等級階 層之間,也就必然會出現(xiàn)等級中的升降、甚至貴賤間的對流,這種流動性同時 為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊伍,提供了可能性。 (1)材料一中的“滿朝朱紫貴,盡是讀書人”“朝為田舍郎,暮登天子堂”都與 中國古代的哪一制度有關(guān)?該制度選撥官員的依據(jù)是什么?(2)在這一制度創(chuàng)立過

11、程中隋文帝和隋煬帝分別做出了怎樣的貢獻(xiàn)(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制對中國古代政治的影響。3、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂,是一個民族進(jìn)步的不竭動力。自古以來中華民 族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。(盛世局面)5 / 材料一:憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉稟 俱豐實(shí)。九州道路無豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出。唐杜甫憶昔(1)材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象,當(dāng) 時的統(tǒng)治者是誰?這一盛世局面是在哪一事件后被打破的?(技術(shù)創(chuàng)新)材料二:(2)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng) 具分別叫什么?材料三:水

12、國寒消春日長,燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人 名字香。唐周匡物及第謠(3)材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度?這種選官制度正式確 立的標(biāo)志是?(和同一家)材料四:貞觀十五年(年)正月,松贊干布親自到柏海迎接公主?;?到吐蕃后,他對親近的人說:“我祖、父未有通婚上國者,今我得尚大唐公 主,為幸實(shí)多?!边x自中華上下五千年(4)材料中的“公主”指的是誰?(對外友好)材料五:復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對外關(guān)系時說:“一個偉大僧人 西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路,一個民 族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照?!? / (5)材料四的這位“偉大僧人”是誰?他的一生與佛學(xué)密不可分,他為后世留 下的經(jīng)典著作是什么?7 / 參答一選題共 小,題 , 50 )1、B2、B3、A4、A5、B6、C7、C8、A9、A10、C11、D12、A13、A14、D15、C16、D17、A18、A19、D20、B21、D22、D23、A24、A25、C二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分8 / 1、(1)加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流曲轅犁(2)文成公主;開明的民族政策(3)開放的對外政策;玄奘西行或者鑒真東渡(4)經(jīng)濟(jì)繁榮、民族關(guān)系發(fā)展、與國外交流頻繁等

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